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本文转自:达州日报
本报讯(达州日报社全媒体记者 王万礼)为了推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,帮助儿童顺利从幼儿园过渡到小学。近日,通川区举行2023年幼小衔接专题培训会。会上,通川区教师进修学校副校长牟必芳、通川区哈佛幼狮幼稚园园长唐勤、通川区睿思江湾城幼儿园园长黄丽、通川区第七小学校副校长郑燕、通川区第八小学校教师赵聪分享了各自的经验和做法。
与会人员从一线教育教学工作经验出发,详细列举了一系列实际问题,以及为帮助儿童平稳过渡到小学提出四方面的准备,即心理准备、能力准备、教学准备、环境准备。他们强调,要善于在教育中抓住4个关键,即内化关键经验、发现关键事件、呼唤关键人物、设计关键工具,要正确面对问题,挖掘资源,以达到水到渠成的幼小衔接效果。要从解决儿童实际需要出发,进行课程建设,从细小处做大学问,真正体现以儿童为中心的办园宗旨,并从教师、学生、家长三个角度思考和破解当前幼小衔接的难题。同时,科学有效的幼小衔接一定要关注幼儿,应做到“眼中有孩子,心中更有孩子”,做到幼儿园、小学、家庭和社区形成合力,达成共识,共同做好幼小衔接工作。
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快照生成时间:2023-07-07 11:45:29
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