葛东升：永不终止的“传帮带”

本文转自：南京晨报

2022年，响应中组部、教育部等联合开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶号召，南京浦口中等专业学校教师葛东升带着满腔热忱和使命奔赴陕西镇安，任职镇安县职业高级中学实训处副主任，协助技能大赛、专业建设等工作。

从2022年5月自愿报名，到8月12日正式抵达镇安，这短短3个月，葛东升预备了整整五年。

在苏陕协作的背景下，两所学校的助学帮扶交流活动早在2017年就已开启。浦口中专派出优秀教师团队赴镇安实地交流指导，镇安职中每年派出一个数控专业班级学生到浦口中专进行岗前学习，完成学业后在江苏就业。“其间关于学生交流和教学的很多事物都是我在对接，一直和镇安的很多老师有着比较好的沟通。”葛东升说，“到西部去”更像是自己的一场圆梦。

职校学生需要怎样的课堂？

到岗第一学期，葛东升承担了两个班的《多轴数控加工技术》课程共8节课，一个班的《数控铣编程与加工》课程4节课，加上3个晚自习，课时量充实饱满。他发挥个人专长，借助浦口中专完善的教学资源和丰富的实践经验，将理实一体化教学理念融入镇安职中实践课教学中。

数控铣床是一门操作性比较强的课程，他发现学生在技能操作方面比较欠缺，如果老师只在课堂上演示，就会出现学生不可能全部看到的情况。于是带领老师们开发课程、编写脚本，提前拍摄一些微课视频。“这些视频在课前上传到学习通平台，并布置学生课前预习，有了一个大概的认知后，学生在课上更加容易接受，学习也更高效。”

他还创建了一些新的教学模式，如实训教学工作页制度、小组协作，通过设定教学目标和任务，让学生边听、边学、边做，突破传统课堂理论与实践脱节的现象，学生上课兴趣更浓厚，设备操作也更容易上手。

借力开发全新大赛项目

身为全国职业院校技能大赛金牌教练，葛老师很忙！每一个省市竞赛季，他与其他指导老师一起以校为家，利用下午放学后、晚自习、周末、寒暑假开展技能竞赛指导工作，手把手地指导，一点一滴地实践，不断地鼓励学生，让他们看到自己努力的成果，树立下一个奋斗的目标。

2022年8月，刚刚抵达镇安熟悉完学校情况后，他就参与到“工业产品设计及创客实践”学生技能大赛项目国赛集训指导，并于2022年8月20日陪同项目组抵达兰州参加国赛。在克服疫情隔离、住宿转移等困难后，最终协助镇安职中教练指导选手获得国赛三等奖。

在技能大赛指导中，葛东升积极带动专业老师开发新的大赛项目。在2023年省赛备赛中，指导镇安职中新开发了机械产品质量检测、现代模具制造技术等赛项，通过线上培训、线上答疑等方式开展训练，为镇安职中国、省数控优质专业建设打下坚实基础。在2023年5月结束的陕西省技能大赛产品数字化设计与开发、增材制造模型设计两个赛项中，他和团队教师指导镇安职中学生获得三金一银的好成绩。

火热的8月，葛东升正在指导镇安职中产品数字化设计与开发赛项目紧张备战2023年国赛。他和另两位老师发挥各自所长，进行朝8晚10的全天候训练，从体能训练到心里疏导全方位为竞赛选手做好服务，冲击国赛金牌。

“传帮带”助力镇安职业教育

葛东升清晰记得2022年陕西省中等职业学校教师教学能力大赛获奖名单公布一刻的激动。最初，镇安职中团队的作品《数字赋能 智造产品——活塞发动机零部件的设计与制造》只是以市赛二等奖晋级省赛，面对项目实施报告、教案和参赛视频等诸多方面存在的不足，以校长赵业泉为首的帮扶教师团队成立工作专班，全力保障备赛，葛东升全程陪改、陪导、陪练，最终协助团队获得省赛一等奖，并被遴选晋级国赛！

不久前，葛东升又以主讲身份、与镇安职中三位老师组队顺利完成2023年教师教学能力省赛。

他以主持人身份申报2023年商洛市基础教育科研规划课题《教育帮扶背景下中职数控专业创新型教师团队建设的实践与研究》，成功立项。“帮扶期会结束，但交流、帮扶工作不会终止。”葛东升计划以葛东升名师工作室为依托，协调两地、两校资源，进行学生技能大赛指导，组织课题研究、教师教学能力赛、教学资源库建设等，坚持“输血”和“造血”并重，以专任教师永不终止的“传帮带”助力镇安职业教育。