暑假余额不足，大型赶作业现场又要来了？老师为家长支招

本文转自：人民日报客户端

“我家孩子去年暑假作业是拖到开学报到前最后一小时还没完成，真的很崩溃。最后半小时，我帮他检查作业，爸爸帮他抄题目，才勉强完成。”每年开学前，这样的大型赶作业现场是不是很熟悉？暑假余额不足，孩子写作业拖拖拉拉怎么办？江苏省网上家长学校家庭教育讲师团讲师、南京市北京东路小学教师彭荣辉为您支招。

彭老师提醒家长，孩子写作业拖拖拉拉，原因众多。比如父母喜欢对孩子的事情，事无巨细，一一包办，孩子缺少责任感；父母喜欢介入孩子的生活和学习，让孩子缺乏控制感，于是孩子有意如此，试图对抗；当然，也有一个极端，就是父爱缺失，母亲也少有管顾，孩子借此行为来刷存在，以期引起父母关注。一句话，有果必有因，若想从根本上解决问题，必须追根溯源。但今天探讨这个问题的前提是，孩子平时习惯甚好，只是放暑假了才突然变得拖拖拉拉。

问题出在哪儿呢？首先，假期生活突然没有了秩序。平时上学，每天什么时候做什么——起床，洗漱，上学，放学，吃饭，作业，睡觉，不管孩子愿不愿意，都必须按部就班，写作业也一样。如果不认真完成作业，必然需要承担相应的后果。但到了假期就不一样了。尤其双职工家庭，孩子白天在家无人监管，所有时间都完全自己控制。自己控制有什么好呢？想怎样就怎样，想做什么就做什么，想做多少就做多少。这期间，如果诱惑多多，更是麻烦。譬如说，睡觉、手机、电视、电脑……如果所有这些都没有约束，而都可以随意，那么势必引起生活的混乱。这其中，作业首当其冲。不奇怪，这东西想完成，需要时间、需要精力，甚至还要克服种种困难。更何况，放假了，时间大把大把的有，今天完成不了，还有明天。明天完成不了，还有后天。是个孩子，都喜欢偷懒。于是，但凡不能自律，又无人监管的孩子，总是投机取巧，能少干就少干。

其次，假期父母少了要求和监管。上学期间，不管是否愿意，父母多少对孩子会有要求和监管。毕竟，每天校园生活都在那里。毕竟，老师还在那里。毕竟，还有各种群在那里。但是假期了，情形完全大不相同。看不见孩子，老师也就无从发现。老师无从发现，也就无从反馈什么。即便老师偶尔出现在各种群内，也基本是蜻蜓点水——点到为止，多属友情提示。毕竟，放假了，孩子的监管完全交给父母。各个群，因为没有老师提出话题，父母们也多潜水少露面。于是，这便少了一个大的比对环境。没有了比对，有些父母便有懈怠。想不起来要求，想不起来监管。偶尔想起，也基本雷声大雨点儿小。甚至，如孩子一样，总以为时间还多，还有明天，明天之后还有后天。再者，另一种心态则是：平时上学太辛苦了，假期了就适当放松放松，多给孩子一点自由和空闲吧。殊不知，凡事有度，度掌握不好，放是放了，然后想收却收不回来。

怎么办呢？彭老师建议，如果是前者，明确孩子每天的作息，重新建立起良好的生活秩序感，让孩子对假期生活做个规划。内容包括复习、作业和预习，作业具体到各科作业完成的大致时间，细化到每天何时作业、何种作业完成作业多少（为便于落到实处，最好可具体到每日上午和下午的细节安排）。当然，作业之外的学习，如读书，还有学习之外的休闲，都需要有个整体的计划安排。整体规划原则是，每天有学有玩有休闲（休闲多提倡户外活动），力求保证学能学得踏实，玩又能玩得痛快。

如果是后者，父母必须重新回到监管的岗位上来，尽管不能时时监管在侧，但每个晚上总有时间。简单的法子就是，每天晚上以检查作业的方式来实施要求和监管之职。如发现孩子有懈怠现象，及时沟通，及时补救。今日事，今日毕。如果没有特殊情况，孩子的问题绝不拖至第二天。就事论事，一切照章（孩子原定的作息安排）行事。必要的时候，给予适当惩罚。只是，不必打不必骂，适当剥夺其原有的休闲娱乐时间即可。担心监管不力，父母白天适时电话提示也不失为一个好办法。

如此这般，双管齐下，孩子生活有秩序，父母监管有时效，孩子一定可以度过一个愉快而充实的暑假。