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本文转自:湖州日报
记者 孙琳
给孩子报兴趣班,如今已成很多新一代父母的“头等大事”。为了不让孩子输在起跑线上,父母会充分运用孩子的课余时间为孩子报不同种类的兴趣班,希望孩子能够拥有自己的特长,未来成为一个拥有更多可能性的优秀人才。
家长为孩子报兴趣班的目的也是五花八门。有的家长认为,既然不知道孩子适合学什么,那就给他多学一些东西:围棋、跆拳道、钢琴、绘画……艺多不压身!随着孩子年龄的增长,兴趣班也越报越多,逐渐成为了孩子的“负累”。
有的家长则专挑孩子的弱点,孩子什么不足学什么。于是就出现了:活泼好动的孩子,一定要去学围棋、书法来让他安静一点;明明喜欢独处、安静的孩子,反而要他去上少儿口才班。这些做法也有可能会引起孩子的不满。
那么,选择兴趣班,到底该听谁的呢?
市第三人民医院儿少心理科主治医师冯敏表示,这些现象出现是因为父母不知道孩子应该学什么,大多抱着“多尝试总没坏处,试了才知道孩子适合学什么”的想法。
即使孩子拥有再好的天赋,也需要良好的学习习惯,以及长年累月的刻意训练。特长不是试出来的,孩子的兴趣班要少选、精选。那些令人羡慕的品学兼优的孩子往往也只是一两项非常突出,并不是样样精通至全面达到特长水平。父母若给孩子报太多的课外班,有时不但不能把特长试出来,反而会产生很多副作用。
家长们可以尝试着多从孩子的角度来考虑问题,而非只从自己的角度来考虑:我认为、我希望孩子是什么样!父母如果强行这么做,就是和儿童的天性对抗。即便强行扭转了孩子的兴趣,培养的也可能是一个不快乐的人。
冯敏建议,父母在为孩子选择活动、报兴趣班的时候,别去问其他家长或老师,更不必从功利角度出发,而要看孩子最享受哪种活动。
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快照生成时间:2023-09-21 08:45:04
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