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推广民间游戏课程 让幼儿玩中学学中玩
本文转自：南宁日报
●邕宁区
推广民间游戏课程 让幼儿玩中学学中玩
与会人员参观南宁市邕宁区直属机关保育院展示的各类民间游戏活动。 本报记者黄红锦 摄
本报讯近日，邕宁区“幼儿园立体式民间游戏课程”推广活动在邕宁区直属机关保育院开展，活动通过游戏观摩、课程介绍、案例分享、交流互动等方式，生动地展现了“幼儿园立体式民间游戏课程”的探索体验之旅。
抢花炮、抛绣球、舞春牛、舞龙、斗鸡……在现场观摩环节，邕宁区直属机关保育院精彩展示了在立体式民间游戏课程之下，老师如何组织孩子开展本土化游戏。活动让孩子们充分感受到民间游戏的无限魅力，更体验到创新民间游戏带来的无限挑战，幼儿的五大领域及学习品质得到了培育和发展。在微讲座和案例分享环节，邕宁区直属机关保育院院长黄红华分享了《“一核三步四体六面”模式下幼儿园立体式民间游戏课程的研究与实践》微讲座；保育院副院长唐晓棠和保教副主任何壹葵分别作案例分享《探秘西瓜棋》和《我也要参加“抢花炮”》。
黄红华介绍说，近年来保育院对邕宁民间游戏资源融入幼儿园课程进行了积极探索与实践，构建了幼儿园立体式民间游戏课程，形成了“一核三步四体六面”的课程实践模式，有效地解决了县级和乡镇幼儿园场地小、资金少、游戏材料缺乏等办园困境，对深入贯彻落实以游戏为幼儿园基本活动的教育理念有显著成效。
“邕宁区直属机关保育院‘幼儿园立体式民间游戏课程’立足邕宁区的本土文化，是经过不断探索研究和开发与传承得来的，非常值得推广。”邕宁区教研室何忠秋主任表示，该民间游戏课程具有趣味性强、适应性广、操作性强等3个特点，特别适合乡镇幼儿园推广应用。
“我们要把这些好经验带回去推广和学习。”活动当天，南宁市各幼儿园园长、教师等130人参加了推广交流活动。与会人员对该研究成果的实用价值大加赞赏，纷纷表示将会尝试用新方法、新经验，从儿童的视角去开展民间游戏课程，专注于传承与创新本土的民间游戏，彰显园所文化特色，让幼儿玩中学、学中玩，同时形成城乡协同发展的实践探索途径，共同推动乡镇学前教育向前发展。
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快照生成时间：2023-06-28 07:45:10
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