在行走中上好实践育人“大思政课”

本文转自：平凉日报

在行走中上好实践育人“大思政课”

——平凉四中初二寒假社会实践侧记

□本报记者 杨曼艺

利用寒假时间，深入各大书店，对消费者与阅读者进行简单调查询问；探究现代化农业种植技术；自媒体时代对居民生活现状的影响……为上好与现实相结合的“大思政课”，争当“立大志、明大德、成大才、担大任”的新时代青少年，在今年寒假期间，平凉四中初二级上百名学生，利用假期时间在各自领域立足专业实际开展志愿服务、社会调研等丰富多彩的社会实践活动，促进思政小课堂与社会大课堂有机结合，强化实践育人，培育堪当民族复兴重任的时代新人。关爱老人 传递温情

是否还有收入来源？随着年龄的增加，生活需求是否不断增加？您是否会感到孤独和无助……八年级（10）班曹乐童小组以调查问卷的形式调查了老年人生活现状问题，调查结果显示，老年人由于大部分失去了工作能力和收入来源，往往被视为无用的人群。随着年龄的增长，老年人的生活需求不断增加，如医疗保健、养老服务、文化娱乐等，但是，由于社会资源有限，老年人这些需求往往得不到满足，导致他们的生活质量下降。曹乐童说：“通过调查，我们发现老年人现状需要得到社会的关注和重视，让他们能够过上更加健康幸福的晚年生活，同时我们应该注重老年人社会地位、精神需求，让他们感受到社会的关爱和温暖。”

八年级（16）班马可、铁少怡通过实地走访平凉福家老年公寓，同时设计15个问题，在线上和线下访问答卷，用数据直观分析了解老年人生活现状，呼吁社会关爱老年人，关注他们的身心健康。马可表示，通过这次的实践活动，可以看出老人们其实很怕孤独，一点点的关爱都可以感受到人间的温情，我们要多陪他们聊天，多关爱他们。老人们其实最需要的是一份温暖的关怀和问候。

“我们通过自编《城市社区老年人休闲活动问卷》，主要包括老年人基本信息、休闲活动的种类和频率、对社区休闲设施的满意度等内容，同时，咨询了部分社区工作者和家属意见，对于表现出特殊兴趣或需求的老年人，进行了个别深入访谈，通过社区中心的协助，共发放问卷150份，回收有效问卷140份，回收有效率为93.3%。”八年级（18）班余梓卿在采访中说道。这次社会实践，他们小组通过调查社区60岁及以上的老年人，做了一份《城市社区老年人休闲活动进行了调查研究》。

余梓卿说，虽然大多数老年人有参与休闲活动的习惯，但活动种类和频率存在差异，反映了不同老年人的兴趣和身体条件的多样性。大部分老年人对社区休闲设施表示满意，但仍有改善和增加多样化设施的需求。他希望，社区应增加多样化的休闲活动，以满足不同老年人的需求，如设置文化讲座、技能培训；对于行动不便的老年人，社区应提供更多支持，如开展上门服务、提供交通便利，同时，加强对社区休闲设施的投入，特别是增设适合老年人的健身器材和休闲场所，如阅读室、棋牌室等。品传统民俗 寻失去年味

“我家的年味就是打开客厅里一年都用不了几次的装饰灯，一家人整整齐齐地坐在沙发上，有的在发朋友圈，有的在互相聊天……”八年级（13）班以《我家的年味》为主题，通过分享自家除夕夜的纪实，让大家再次回忆起过除夕的场景。

掸尘、办年货、贴春联、守岁、吃年夜饭、放鞭炮、发压岁钱……八年级（17）班张钶浛小组在调查中发现，如今的年味渐渐变淡，新时代的年轻人出现了新的过年方式——旅游。张钶告诉记者：“随着科技和环保意识的提高，如今的过年方式就成了玩手机、网上拜年、饭店聚餐。现在不仅改变了过年发红包的方式，收看春晚的方式也从全家围着电视一起看到一个人在网络上看直播，就连古代流行的放鞭炮，在现代有些地方也禁放烟花爆竹。”

年俗里饱含着人们对吉祥如意的向往，对和谐美满的渴望，对至善至美的执着追求。无论习俗和传统怎样变迁，年依然是让人最眷恋的味道。

八年级（7）班、（19）班、（20）班针对《燃放烟花爆竹的利与弊》进行了调查研究。通过走访、问卷调查的方式阐明了燃放烟花爆竹的利与弊。“其一，燃放烟花爆竹是中国传统习俗的一部分，具有悠久的历史；其二，燃放烟花爆竹是对中国传统文化的一种传承，让人们更好地了解中国的历史和文化；其三，燃放烟花爆竹是具有民族特色的娱乐活动并且烟花美丽、赏心悦目，极具审美意义和浪漫色彩。”八年级（7）班张杰说道。

八年级（19）班李毓说，通过调查，他们小组认为燃放烟花爆竹弊端是会对环境造成污染，在燃放过程中还会产生巨大噪音，影响人们的正常生活和休息，同时，在人口相对密集的地方燃放烟花爆竹极易引发火灾，危害人民群众的生命财产安全。

为了了解大家对春节燃放烟花爆竹的看法，希望以此引起大家更多的关注，提高安全防患意识，八年级（12）班刘怡瑄小组利用寒假时间通过在小区、超市商场等公共场所随机采访调查，采用匿名问卷调查的方式，进行了调查。“烟花爆竹本身是危险品，希望同学们加强安全意识和环保意识，在享受节日气氛的同时，也要保护自己，减少事故的发生。更希望在大家的共同努力下，保护环境，还我们一片蔚蓝天空。”刘怡瑄说。实践路漫漫 青少年当先

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。由于手机、电视、音乐等视听媒体的冲击，现在的青少年基本在电视机、手机、平板前长大，他们更热衷于那些图像式、声音式的东西，对文学的迷恋程度大大降低了。在这个假期，不少团队还针对中学生课外阅读进行了调查。

八年级（2）班赵佳馨说：“我们利用寒假时间，小组成员分别深入各大书店，采访工作人员，对其中的消费者与阅读者进行了简单的调查询问，了解了大多数人所喜爱的书籍，以及原因进行了分析。最后，小组成员撰写了倡议书，倡议同学们多多阅读课外有益书籍。”

“你喜欢阅读吗？”“你觉得读课外书重要吗？”“你每个月看几本书？”……八年级（4）班郑翼嵘小组通过调查问卷的方式，随机在城区部分街道进行了采访。“这次调查让我们有机会初步了解到了当代中学生的课外阅读情况，我们希望通过本次调查实践能够对同学们的课外阅读有所帮助，还能够提高精神境界，扩展视野，活跃思维。”郑翼嵘如是说。

八年级（11）班王遵翔小组通过实地走访市图书馆，对图书馆内的中学生进行了随机采访。“我们发现图书馆内真正阅读的人很少，有部分读者用电子产品娱乐，还有大多数学生在写作业，这些我觉得在家里就乐意解决，到图书馆里最重要的应该还是去阅读。”王遵翔说。

随着城市化进程的加速，交通拥堵和环境污染问题日益严重。共享电动车作为一种新型的出行方式，在解决这些问题上拥有巨大的潜力。为了进一步推广共享电动车，八年级（5）班、（15）班小组进行了此次社会调查实践。“调查中我们发现，使用它的人群大多为不符合适用年龄的未成年人，而符合使用年龄的成年人使用率却非常低。在此我希望成年人能安全、大规模使用并大力推广共享电动车，为市民短距离出行提供便利。”八年级（5）班张睿告诉记者。

八年级（15）班白雨薇说，本次实践中既锻炼了同学们的实践能力、社交能力、组织和分配能力及合作能力等，还了解了市民对共享电动单车使用情况和使用中存在的问题，与社会生活和城市发展更加贴近了。

《小区物业管理存在的利与弊》《初中生课余运动情况调查》《变废为宝 我在行动》《自媒体时代对居民生活现状的影响》《串番茄的成长旅程》……在这样生动的课堂中，一次次“行走”，平凉四中的学子度过了一个愉快、有益的假期。

平凉四中相关负责人表示，此次实践活动，以创新的德育形式、丰富的德育内容，拓宽了学生视野，提升了学生综合核心素养，培养同学们具有较强的社会适应能力，增强社会责任感，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展。