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五国师生探讨国际中文教育
本文转自：广西日报
五国师生探讨国际中文教育
记者/黄静
本报南宁讯 （记者/黄静）近日，由印度尼西亚丹戎布拉大学、丹戎布拉大学孔子学院和印尼高等院校中文系协会共同举办的2023年“教育、语言、文学与中华文化”国际研讨会在印尼举行。此次研讨会采取线上线下相结合的方式，共有300多人参与，通过特邀专家讲演、优秀论文作品展示交流讨论等形式，有效推动了国际中文教育学术交流，促进了多元文化互鉴。
此次研讨会鼓励研究学者们积极探索，成为国际中文教育学界专家们交流沟通的有效平台。研讨会邀请了业内中文教育研究专家作为主讲嘉宾，围绕“教育、语言、文学与中华文化”主题开展了精彩的学术报告讲座。
印尼高等院校中文系协会主席唐根基作了题为《印尼语中汉语借词的种类》的学术报告，从语言接触学的角度，以既有的资料和自建资料为基础，采用理论研究和语料分析相结合的方法，通过调查分析法和对音对义法，全面研究印尼语中汉语借词的种类并发现其可按照地区语言、借用的方式、同化的程度来分类的规律。
老挝国立大学孔子学院中方院长罗明介绍了老挝国立大学孔子学院的发展现状，并分析了老挝华文学校概况，对老挝中文教育和老挝国立大学孔子学院的未来发展作出展望。
泰国农业大学孔子学院泰方院长陈玉琳分享了《汉语作为第二语言的汉字书写教学》。她认为，汉语作为第二语言的学习者，其汉字书写易受母语文字书写规则迁移、绘画笔顺习惯、知觉形位等因素干扰。
丹戎布拉大学孔子学院中方院长周桂的报告题目为《丹戎布拉大学孔子学院国际中文教育创新发展》，从以赛促学、以赛促教、“中文+教育”等方面梳理了丹戎布拉大学孔子学院的中文教学特点；结合国际中文教育发展概况与最新发展趋势，提出了探索丹戎布拉大学孔子学院可持续高质量发展的创新模式，培养适合当地社会经济发展需求的会中文、懂技术的应用型、复合型、创新型人才。
此外，研讨会共收到101篇会议论文投稿，分线上、线下共8组开展小组研讨，来自中国、印尼、泰国、老挝、马来西亚等国的师生分别作学术交流报告。
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快照生成时间：2023-09-22 08:45:03
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