“三杯茶”话幼教

本文转自：右江日报

时光荏苒，韶华匆匆。不知不觉间，我已在幼教园地默默耕耘了18个春秋。在与幼儿共同成长的岁月里，我深切体会到教育过程如饮三杯风味各异之茶，即一杯菊花茶、一杯莲心茶、一杯铁观音茶。

第一杯，菊花茶，朴素而淡雅。

2015年9月，我认识一位小朋友，她的名字叫秀秀，她的父母长年在外工作，留守在家的她和奶奶相依为命。有一段时间，秀秀来园时总是蓬头垢面、情绪十分低落。我主动承担起照顾秀秀的责任，每天给她洗脸、刷牙、换洗衣服……在我的精心照料下，出现在小朋友面前的是每天梳着整齐的头发、干净整洁的秀秀。

师爱很少有机会体现在生死之间的抉择上，而是落在日常点滴的工作、生活之中，如菊花茶般朴素而淡雅。

第二杯，莲心茶，警钟长鸣守廉洁。

2019年9月，我担任小班的班主任。我经常听到家长这样说——

“老师，我们家孩子胆小，希望您多照顾，周末有时间吗？一起来吃个饭吧？”

“老师，我们家孩子自理能力差，老是尿裤子，这段时间让您费心了，这些水果请您收下吧！”

对此，我都一一谢绝了。我会尽我所能去照顾好每一个孩子，但怎样才能让家长相信我呢？在往后的工作中，我经常利用家长来园接送孩子的时间跟他们聊天，反映孩子在园情况。我告诉他们，我会用真诚对待每一位孩子，孩子们灿烂的笑容，欢快的身影，些许的进步就是对我最大的回报。

为师先为人。我要常喝莲心茶，清心去热，醍醐灌顶，心中时刻提醒自己守好清正廉洁的防线。

第三杯，铁观音茶，涩中回甘。

铁观音茶，饮后初苦有涩，旋即苦涩消退，而后感觉唇齿香甜，口舌生津。这就犹如教师的一生。

2021年5月，我来到了美丽的吉祥幼儿园。这是一所易地搬迁安置地的配套幼儿园，大多数学生都是易地搬迁来的建档立卡户儿童，他们的学习意识和卫生习惯相对较差，父母大都在外地打工或者常年早出晚归，属留守儿童或者隔代抚养。幼儿园的教育教学水平，对于能否保证易地搬迁户“搬得出、住得下、稳得住、能致富”有着直接或者间接的关系，如何提高教育教学质量，是亟待解决的问题。因此，我们在狠抓养成教育和感恩励志教育、改变家长观念、改进教育方式等方面做了积极探索。通过开展丰富多彩的校园活动，发展幼儿的各种能力，形成了自信、向上、尚善、合作等良好氛围。去年12月，该园被评为“百色市示范性幼儿园”。这一过程，我们体验到了教育的艰辛与快乐。它就像一杯铁观音茶，苦涩是它的历程，甘甜是它的馈赠。

既然选择了，就无怨无悔。幼教工作虽平凡、琐碎，但每天看到孩子们鲜花一样的笑脸，我如饮甘茗般神清气爽，心里更充满了阳光。我会细细品味这“三杯茶”，用心浇花，用爱护苗，把毕生精力都奉献给深深挚爱着的幼教事业。