王安石科举第一，宋仁宗亲自阅卷后大怒：这样的人怎能当状元？

各个朝代都有杰出的能臣，许多人通过科举考试获得成功，随后逐渐升迁。他们的才干卓越，名声也得以流传千古。

众所周知，在古代社会实施变法非常困难，即使成功推行，也未必能够达到预期效果，甚至一些变法在最初就缺乏支持。这种情况在王安石的身上表现得尤为明显。

而且王安石通过科举考试入朝为官，当然他在科举时的排名越高越能得到重视。可是原本是状元的王安石，最后却被宋仁宗换成了第四名，如此这是为何？王安石又经历了什么呢？

一、宋仁宗和王安石

宋仁宗在中国古代历史上被誉为一位杰出的君主，后世众多文人对他给予了高度赞扬。

宋仁宗本性仁善，与人相处十分和蔼，但他内心的喜怒常常难以被他人洞察。在位初期，虽然由皇太后垂帘参与政务，但在太后去世后，宋仁宗顺利掌握了实权。

古代皇帝的统治时期通常较短，然而在两宋时期，宋仁宗却执政了整整41年，成为当时在位时间最长的皇帝。同时，他的统治推动了宋朝的进一步发展。

在此期间，宋仁宗的治国举措发挥了关键作用，他实现得相当出色。在对待下属方面，他始终以宽容为主，而在处理百姓事务时，则主要采取休养生息的方针。

正因如此，宋朝在这一时期得以繁荣发展。其他朝代的皇帝若想治国理政，自然需要贤能的大臣，此时识人善用显得尤为重要。

然而，宋仁宗时期确实实现了这一点，因为在此阶段，许多杰出的大臣纷纷出现，使得宋朝能够保持安定，经济得以发展与繁荣。不仅在经济方面，文化和技术等领域也获得了显著进步。

由此可见，宋仁宗在宋代的声誉之高，而在王安石的事件中，恐怕真正触碰到了他的底线。

谈到王安石，他的出身优越，家里有官员，所以他在年轻时的生活相对优渥，能够追求自己的兴趣，而一些现实的困扰对他来说或许并没有太大顾虑。

然而在古代社会，人人渴望通过科举考试实现飞黄腾达，因此在这种氛围下，王安石也有了自己的追求。他的目标无非是凭借其诗词和散文的才能获得功名。

不得不承认，王安石确实是一位才俊。据说他从小就是众人眼中的优秀典范，更被誉为神童。他不仅热爱读书，还能做到过目不忘。

尽管他之前的生活相对优渥，但他时刻关注百姓的苦难，并早已渴望改变这种状况。然而，个人的能力终究有限，因此他所能做的就是不断提升自己，站得更高，从而实现自己的理想。

尤其是在父亲去世之后，王安石真正开始沉下心来，全心投入到学术研究中。

后来，进士第一名的成绩足以彰显王安石的才华，但宋仁宗的情绪变化实在难以预测。二、参加会试

要意识到王安石那时不过二十岁，放在当今或许感觉平常，但在古代社会，许多人多次参加科举却未能中榜，屡见不鲜。我们常提到的古代诗人也多是仕途坎坷。

然而在王安石的情况下，他似乎要顺利得多，因为他以平和的心态参加了这次考试，且没有辜负众人的期望，一举中得状元，因而他未来的仕途自然会更加顺畅。

然而，意外还是发生了。众所周知，最后的会试排名直接影响他们将来的官职高低。根据王安石的表现，他的才华毫无疑问，并且被许多考官所认定为第一，但最终的排名仍需皇帝来审定。

甚至前几名的文章也会呈递给皇帝，毕竟这在任何朝代都是一桩重要的事务，因此必须引起重视。

宋仁宗当然希望拥有才俊，但是在见到王安石的文章后，他却表现出极大的愤怒，周围的人更是一声不吭，最终甚至将其排名调整为第四名。可见，尽管其他人普遍认为他是第一，但最终的决策权仍掌握在宋仁宗手中。

可一向识才得宋仁宗为何因为王安石的文章大怒呢？

据说是在他的文章中出现了“孺子其朋”四个字。王安石引用典故并没有问题，但原本的含义在此处却让宋仁宗感到不快。

这一典故主要源自周公的故事。周武王去世后，身为弟弟的周公自然承担了辅佐年幼成王的职责，因此这四个字无疑是周公在教导成王时所使用。可以说，这传达的是一种长辈对晚辈的教导方式，但王安石在此引用，难免引发宋仁宗的联想。

毕竟在当时的背景下，宋仁宗身为君主，而王安石的地位或许还不算臣子，因此可以说这触及了皇帝的忌讳。

尽管最终排名降至第四，但仍然值得称道。他最初担任淮南节度判官，随后选择了知县职位，少年时的理想得以实现。他致力于为民众谋取利益和福祉，因而被百姓称为“父母官”，这正是他所追求的目标。

三、王安石的本事

也许正因为这件事，王安石深刻领悟到了宋仁宗的真实想法。因此，他许多构想甚至是变革在宋仁宗那里是难以实现的。于是，王安石一度并未追求高官，而是选择担任地方官职。

例如，在他担任舒州通判期间，王安石将全部精力投入到提升百姓生活上。不仅如此，他还积极引导许多同僚共同参与，真正实现了了解民意，并为百姓的生活带来了实质性的改善。

在近二十年的从政生涯中，王安石同样观察到了许多现实问题，并在宋仁宗在位期间提出过。然而，关注这些问题的人寥寥无几，可以说宋仁宗根本不看好，甚至不愿意进行任何改变，因此王安石的设想也难以得以实现。

辞官回乡后，王安石开始讲学和著作，他把自己的思想传授给学生，期望他们能够解决更多实际问题。他的声誉在此期间也一度传播广泛。

在宋神宗即位后，王安石迎来了机会，因为他的才华在一定程度上得到了宋神宗的认可。不论是治国之道还是其他问题，王安石在某种程度上都为其提供了解答和指导。

随后，他们进行了多次交流，宋神宗对他的才能愈加信服。因此，王安石的官职稳步上升，短短一年间便成为了位高权重的宰相。在此期间，他推动变法的举措也得到了支持。

王安石引发了许多流传和争议，他的才能无可否认，才华亦确实存在。