准高一新生 科学谋划无缝衔接

本文转自：拂晓报

7月4日，我市今年中考成绩公布。对于即将到来的高中生活，准高一新生需要做好哪些方面的准备？近日，记者专访了宿州二中年级主任徐礼忠，提前帮助大家了解高中生活，尽快适应新的学习环境。

了解更多——找对学习方法

“初中和高中学习方面的差异是‘基础’与‘思维’的区别、识记与应用的差别、语言表述以及思维方式方面的差别。”徐老师介绍说，初中阶段是思维与基础并重，高中则更强调于思维，在语文学科上的表现就是知识面要更广、更“活”。在初中阶段，更多强调概念化、要求性的内容。比如要求学生多阅读、多积累、多观察等，但具体如何操作，事实上说明比较少，而到了高中，更多的是要考虑这些“概念”的具体操作方法、更侧重于学生的独立思考。知识量方面，初中内容相对较少，题型简单，课时较充足。到了高中，由于知识点增多，灵活性加大，使课时减少，课容量增大，进度加快，对重难点内容没有更多的时间重复，对各类题型也不可能讲全讲细和巩固强化。

“以数学为例，初中的数学主要仍以形象、通俗的语言方式进行表达，而高一数学就触及抽象的集合符号语言、逻辑运算语言、函数语言、图形语言等，部分高一学生会感觉思维梯度太大，离生活较远，学起来有些难度。”徐礼忠说，初中阶段，由于老师将各种题型建立了统一的思维模式，学生习惯于这种机械的、便于操作的定式，而高中数学语言的抽象化对思维能力提出了更高的要求，少数新生转换较慢，可能会感到不适应，导致成绩下降。

徐老师表示，高中与初中最大的差别在于学习的自主性。较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，学生不能再被动依赖老师“填鸭式”地授课，“看管式”地自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力。学会科学合理地制定自己的学习计划，养成自主学习的好习惯。高中学习方式以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。高一新生进入新学期后，在学习过程中要不断总结经验，根据自己的实际情况，尽快找到自己行之有效的学习方法。

尽快适应——做好心理准备

高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且面对新的学习环境、新的老师同学，个别孩子可能出现不适应现象，产生一些困惑或焦虑心理。眼下，准高一新生们要提前做好这方面的思想准备，以自信、宽容的心态尽快融入新集体，适应新校园环境。

徐老师说，相对以往，高中生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间或更远的往返路程。同学们要树立时时学习意识、高考竞争意识，充分做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。同时，要正确对待“失落”。升入高中尤其是重点高中的学生，一般在初中阶段都是班里的佼佼者，有过“辉煌”的历史，进入新集体后发现，班里全是“精英”，过去的学习优势不复存在；还有一些学生在原班级是班干部现在变成普通一兵，可能产生“失落”心理。这些都是正常现象。还有些学生学习顺利时，情绪高涨，热情饱满，大有舍我其谁的状态，而学习遇到挫折时，意志消沉，情绪低落。我们要明白任何人都不会一帆风顺，学会理性分析原因，及时采取相应措施解决问题。

提前谋划——养成良好习惯

“这个暑假很长，同学们可以好好利用这段时间练练字，英文和汉字都要练。俗话说字是人的脸面，整齐、干净的字体在考试时也非常重要。利用假期提前背一背单词、古诗文或其它知识点，这样能为以后节省下很多的时间。身体是革命的本钱。特别是在高中阶段，学习时间紧任务重，有些孩子可能身体吃不消。建议同学们在这个暑假一定要养成认真锻炼身体的好习惯。”此外，徐老师还提醒家长，这个阶段的孩子处于青春期，亲子间的和谐沟通极为重要。青春期叛逆可以理解，但同学们要学会控制自己的情绪，说话做事注意分寸，懂得感恩，学着理解父母。

徐礼忠强调，进入高中后，同学们要学会合理安排好学习时间，切不可熬夜学习，打疲劳战，否则第二天上课的时候打瞌睡，得不偿失。要学会上课做笔记，有重点的记录，而不是老师说的每一句话都记下来。定计划，不拖延。有些同学总是计划完不成，一拖再拖，导致第二天恶性循环。因而，制订计划时要科学适量，坚决不拖延，养成这样的好习惯将会受益终身。