东湖评论：慎用成人规则对“熊孩子”标签化

近日，一则陌生成年人在飞机上教育一岁多哭闹儿童的视频引发网友热议，视频中两位女性对着哭泣的小女孩说着“不哭了就可以出去，不哭了阿姨带你找奶奶”，小女孩哭泣不止。这段机舱厕所看似成年人代管“立规矩”的“正义使者”行动，引发了两拨舆论。大部分声音质疑此举视为一种失当的“儿童施暴行为”，担忧会给小孩留下童年阴影；一部分声音对当事人“净化”公共空间行为表示支持，坚决抵制“熊孩子”哭闹扰民行为。近些年，公共场合儿童哭闹的话题一直都是社会热点，网络上“代管熊孩子”、“魔法打败魔法”、“发疯文学”等多形式的现代人爽感教育屡屡登上热搜议题，当前生存空间呈现对孩子容忍度极低状态。

“熊孩子”变成固化的舆论范式，扩大化“厌童”变成流量爽文。随着现代人发展节奏越来越快，各种压力下的成年人们忍耐度逐渐被拉低，自我空间维护意识较强，对公共场合的孩子喧闹声零容忍，小孩家长与路人公共场合吵架的新闻时常引起讨论，基于大人视角下的孩童哭闹均被打上了“熊孩子”的标签。经舆论场发酵，“熊孩子新闻”成为社交媒体上的流量视频，使得“厌童”的情绪溢出、扩大化，不少成年人披上整治公德秩序外衣，化身“正义行动者”，出手教育公共场合的“熊孩子”及“熊家长”，舆论的撕裂与冲突，营造了一场成年人规训的狂欢，代管“熊孩子”变成许多视频的爽文流量密码。社交媒体生存空间中“熊孩子”变成固化的舆论范式，的确存在许多缺乏管教严重扰乱公共场所秩序的“熊孩子”，但同时也存在许多被冤枉的小孩，比起真正义的出手，总有些是举着行动者旗帜的戾气流量宣泄，比如此次事件中被教育的一岁多小女孩，如同网友说的“尿都憋不住的年纪你要她憋住情绪”，被舆论围攻的“熊孩子”难道就应该失声在公共场合吗？

“熊孩子”污名化下教养争议，中国家长为“好家长”人设胆战心惊。当下真假“熊孩子”判题难择，除去部分对孩子缺乏管教的失职父母，大部分的父母更愿意孩子呈现出良好的教养行为，尽量朝着培养“好孩子”的目标上前进，不过面对教养期望与儿童行为发展规律的错位，用公共空间里成年人的标准审视幼童，引发对儿童正常行为的误判，自家孩子被污名化为“熊孩子”变成父母在意的难解之题，如同此次事件一岁多的小女孩在陌生环境中恐惧、不适通过哭闹表现出来，却被其他人视为“熊孩子”没有教养，争议最后父母面对其他人的代训“表示理解”也是无奈之举。在童闹争议的话题下，常能看见有孩父母的一些心声，子不教“父母”之过的观念下，教养者们深受自我反思与矛盾的挣扎，不可控的孩童正常行为被误解难以避免，他们采取减少出行的社交回避、人前育儿的教养表演、公私场域双重育儿等行动解离，去污名化道路上更加胆战心惊的是父母们。早前作家苏小懒坐动车屡次被列车员管好孩子，孩子在乖乖坐好的情况下屡次被提醒，感受到冒犯后呼吁公众对婴幼儿家庭要有包容度，此话题瞬间引起有孩家庭的呼应。整个社会急需更理性的情绪去关注幼童公共空间使用的问题。

幼吾幼以及人之幼，多些包容才能寻求儿童友好空间“最大公约数”。儿童是祖国的未来，是中华民族的希望，大众有责任呵护好祖国未来的花朵，而不在他们幼童时便贴上糟糕的“熊孩子”标签，用“小孩哥、小孩姐”制造社交媒体的流量狂欢，制造年龄层的对立而引动的舆论热度过于低级，社会对儿童道德发展的高标准与严要求应让步生理性反应，用成年人的社会规范驯化天真的灵魂不可取，数字化时代的协同育人更要注重包容性思维。幼吾幼以及人之幼，作为生长在一个自古崇尚“爱幼”国度的人，打造文明的公共空间，需要“有为”家长引导好习惯式的家庭教育，需要“有度”公众拒绝滥贴“熊孩子”标签包容儿童成长。关爱儿童是社会文明的标识，国家正努力构建的儿童友好型社会，只有多些包容，才能寻求儿童友好空间的“最大公约数”，凝聚全年龄层幸福感，才能画出时代发展“最大同心圆”。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：田雯（宜昌枝江）

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