我们都有一个“别人家的孩子”

本文转自：黄冈日报

麻城市鼓楼街道 罗萍

陪孩子一起参加学校的文艺汇演。看着台上的几个小主持有模有样，落落大方。抑扬顿挫的声调，深深地吸引住了我。同时，心里也有点小焦虑：别人家的小孩儿怎么这么棒啊，那要是我家娃多好啊！

领着孩子回家的路上，心里默默告诉自己，千万要注意说话方式，要以鼓励为主。“今天你参加了3个节目的表演，全程都咧嘴笑，很棒！下次我们也争取当个小主持人。”

孩子还是听出来了我的期望，咕哝了一句，“我不想当主持人，我怕上台突然忘记台词了。”

做家长快7年了，终究免不了俗，虽然“孩子是自家的好”，但时不时地也会艳羡一下“别人家的孩子”。

平时也喝了不少“心灵鸡汤”——把孩子当朋友一样公平相处；不要轻易生气，学会去倾听；学会与孩子换位思考；要懂得经常表扬孩子；不要在孩子耳边老唠唠叨叨……

道理都懂，也试着在生活中实践，但现实中更多的情况是觉得孩子逆反，不好管、管不了。该睡觉时却还在玩玩具；起床时间到了却还在磨磨唧唧……试过晓之以理动之以情，也试过很严厉地呵斥，最后都是以自己一肚子气收场。

每一个人的成长都离不开一个“别人家的孩子”。好像每一个孩子都逃不过被对比的命运，成长的每一步有一点儿偏差，就需要用更加完美的人来矫正，大人会按着你一步步靠近别人。

想起自己在农村老家上小学的时候，成绩一般。爸妈把老屋两边墙给我和姐姐贴奖状,在镇上小学念书的姐姐每年都要带回来好几张奖状，什么“三好学生”“优秀少先队员”等，贴了满满一墙的奖状，而我一年顶多才带回来1张。“姐姐好棒啊，要是我家娃也像姐姐一样会读书就好了。”每次家里来的亲戚，看着一墙的奖状总会夸赞姐姐一番。爸妈指着我的那面墙上孤零零的几张奖状，还不忘叮嘱我一句：“你也要向你姐姐学习啊。”

反驳没有用，我只能自己慢慢接受并且努力改变。还好，姐姐没有看低我，而是一直帮助我。

等到上小学四年级的时候，爸爸妈妈觉得不能输在起跑线上，于是，把我就转学到了姐姐就读的镇小。

第一次站起来回答老师提问，蹩脚的麻普话引来全班同学一阵哄笑。我羞愧的恨不得钻进桌子底下，农村老师讲课全是用麻城方言，没有人教我说普通话。我的语文老师及时制止，没有责怪我，而是夸我声音洪亮，回答正确。此后，还耐心地指导我，告诉我学讲普通话的重要性和优势。

从那以后，我每天早上勤练普通话，晚上大声背诵课文。因为刻苦努力和坚持不懈，我还被选入了学校红领巾广播台。

如果把人生比作一场游戏，那么许多人在童年阶段辛苦地打怪升级，终极目标都是为了战胜一个大魔王——别人家的孩子。

其实我家孩子，每次带她出去玩，走的时候总是不忘提醒我拿上手机和包；每天早上去幼儿园，从来不让奶奶帮着拿书包；跟奶奶一起走路，总会时不时叮嘱奶奶“走慢点，别绊倒”。每年的母亲节、父亲节，总会动手画画做个贺卡送给我们。妥妥的一枚暖心小棉袄。

是啊，每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。我们真的都拥有一个“别人家的孩子”，珍惜就好。