弘扬教育家精神：大湾区师德建设在行动

本文转自：人民日报客户端

姜晓丹 白宏太 王清平

青山连碧海，岛城聚远朋。10月21日，由华南师范大学与香港教育大学共同主办，教育部师德师风建设基地（华南师范大学）承办的第五届粤港澳大湾区师德论坛在香港开幕。这是论坛第一次走出广东、来到香港，成为粤港澳三地教育协同发展、推动教育深度融合的一次创新尝试。来自粤港澳三地以及全国各地的500多位教育工作者参与，同时有近20万人次通过线上直播同步观摩。

“教育家精神是所有教师都应追求的职业理想，每一位教师都应该用教育家精神来指引自己的职业行为。”教育部教师工作司司长任友群在论坛上作《大力弘扬教育家精神 全面加强师德师风建设》的主旨报告。他指出，教育家精神是对新时代中国教师群体精神特质的凝练升华，也是赋予新时代人民教师的更加崇高的使命。

任友群强调，教师工作司将通过“三位一体”，推进新时代教师队伍建设：一是加强教育家精神引领，引导广大教师将教育家精神作为共同的价值追求；二是加强教师队伍培养和制度建设，通过建立健全中国特色教师教育体系，提升中小学教师培养层次。三是加强师德师风建设。通过教育引导、制度建设、师德考核、师德核处、警示教育等，强化底线约束，落实好师德师风第一标准。

“已举办五届的粤港澳大湾区师德论坛，发挥了很好的示范引领作用，我们鼓励三地围绕中国传统文化、师德师风共建、专业能力互认等方面积极探索交流，共同促进教育高质量发展。”任友群说道。

香港教育局局长蔡若莲在论坛开幕式上致辞，对进一步推动粤港澳的教师交流，让三地校长和教师互学互鉴，提出建议：一是落实立德树人根本要求，守法守规，把教学、做事、做人统一起来，做好学生的榜样；二是努力装备自己，积极参与培训，更新专业知识；三是主动与同侪观摩交流，互相学习，共同进步，在教书育人的路上携手同心。

本届师德论坛上，当年逾90高龄的顾明远先生精神矍铄地站上演讲台，全场禁不住爆发出经久不息的热烈掌声。他表示，要弘扬教育家精神，教师应做好“五项修炼”：一是意愿。发自内心地愿意当老师，把教育当作一项事业，不能当作谋生的职业。二是锤炼。要成为一位好教师、好校长，要经得起磨练。三是学习。通过不断学习更新知识，深入领会教育真谛，把握教育规律。四是创新。在学习中不断反思，探究教育新理念、新方式、新方法。五是收获。要能够看到孩子的成长，感受立己达人的喜悦，不断沉淀自己、提高自己。

“要坚持把教育家精神融入到立德树人的全过程，让看得见的教育家精神在广袤的中国大地上散发出无限光芒。”广东省教育厅副厅长朱建华在论坛上致辞指出。他强调，粤港澳大湾区师德论坛已成为粤港澳大湾区教育交流的特色品牌，对服务粤港澳大湾区教育高质量发展，共同推进湾区教师教育融合发展具有积极意义。

华南师范大学党委书记王斌伟致辞指出，论坛的召开，具有特殊而重要的意义。对如何协同推进粤港澳大湾区师德师风建设，王斌伟提出三点建议：一是优化师德师风建设理念内涵，培养“心有大我”的新时代湾区“大先生”。二是深化三地教师之间交流合作，打造协同共育的湾区教师发展共同体。三是强化数字化与人工智能赋能，构建创新开放的湾区教师教育发展新格局。

王斌伟介绍，11月5日华南师范大学将迎来建校90周年发展大会，本次论坛也是学校校庆系列活动之一。他诚邀各位专家领导和港澳教育界同仁在此期间莅临华南师大。

当天下午，25位嘉宾分为5个分论坛，围绕“专业信念与教师专业成长”“师德师风长效机制建设与教师专业成长”“ChatGPT背景下的教师伦理与教师道德”等师德热点话题展开研讨。本次论坛还在佛山市南海区同步设有西樵分论坛。