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“谷雨春光晓,山川黛色青。” 当暮春的细雨纷纷飘落,滋润着大地,谷雨节气带着农耕文明的气息而来。“谷雨前后,种瓜点豆”的农谚里,古人对自然规律的尊重和顺应,人与自然和谐共生的文化底蕴,都是中华民族传统文化的重要组成部分。随着现代社会城市化进程的加快,在农业生产方式的变革、生活节奏的加速和多元文化的冲击下,谷雨农耕习俗逐渐被淡化。如何让谷雨文化在传承中守正创新焕发活力,需要我们采取有效的措施。
文化和旅游的融合注入新活力。把谷雨节气特色文化转变成当地旅游的特色主题,让游客在游玩中领略谷雨文化的魅力,也为当地经济发展注入动力,实现文化传承与产业发展的双赢。浙江安吉以“谷雨茶事”为主题,打造沉浸式茶文化体验之旅。游客不仅能参与谷雨茶采摘,体验“手挽竹篮入茶园,指尖轻捻嫩芽鲜”的传统劳作,还能在制茶工坊中,跟随老师傅学习杀青、揉捻等古法技艺,感受茶香与技艺的交融。当地民宿同步推出“谷雨养生宴”,以香椿炒蛋、荠菜馄饨等时令美食,搭配谷雨茶,让游客从味觉、嗅觉等多维度感受节气文化。节气旅游主题导入流量、激活经济,节气文化体验架起了历史与现代桥梁,谷雨文化在传承中不断发展。
突破时空的表达展现新魅力。借助现代科技手段、创新传播方式,充分利用互联网、新媒体等平台,用生动有趣的形式更好地传播谷雨文化。故宫博物院推出的谷雨主题数字藏品,将《清明上河图》中谷雨时节的市井生活场景,通过数字技术进行动态化呈现,让古老的画卷“活”了起来。用户通过手机即可欣赏谷雨时节耕作、交易、娱乐的生动画面,仿佛穿越时空,亲身感受古代谷雨的热闹氛围。此外,各类传播平台的“谷雨诗词挑战赛”,以短视频形式诵读、演绎与谷雨相关的诗词,用富有创意的表演和特效,赋予传统诗词新的活力,让谷雨文化在网络空间中广泛传播。
加强教育普及筑牢传承根基。将谷雨文化纳入学校教育体系,通过课堂教学、实践活动等形式,让青少年了解谷雨的历史渊源、文化内涵和传统习俗,培养他们对传统文化的兴趣和认同感。江苏南京的中小学将谷雨节气纳入校本课程,组织学生开展“谷雨寻春”实践活动。孩子们走进校园周边的公园、农田,观察谷雨时节植物的生长变化,记录物候现象,撰写观察日记;在课堂上,老师通过讲述谷雨传说、教授谷雨谚语,让学生深入了解节气背后的文化内涵。同时,学校还邀请民俗专家到校,现场展示谷雨祭祀、制春幡等传统习俗,让学生在动手实践中感受传统文化的魅力,在心中播下文化传承的种子。
谷雨时节,每一场雨都浸润着传统的文明,每一缕风都传递着文化的薪火。当文旅融合、创新表达与教育普及共同发力,谷雨文化必将在传承中不断创新,绽放出更加绚丽夺目的光彩,成为中华民族文化自信的生动写照。
稿源:荆楚网(湖北日报网)
作者:徐衡(武汉经开区“车之声”网评团队)
责编:王舒娴【责任编辑:伍佳佳】
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快照生成时间:2025-04-19 20:45:05
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