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本文转自:聊城日报
上周五上午,语文老师刚走进教室,就神秘兮兮地说:“今天,咱们玩一个有趣的游戏——巧吹乒乓球‘过河’。”老师的话音刚落,教室里就响起了一阵欢呼声,大家对这个游戏充满了期待。
随后,老师宣布游戏规则:把盛满水的五个纸杯子在桌子上摆成一排,再将一个橙色的乒乓球放在第一个杯子里,在身体不触碰球的前提下,用嘴吹气,使乒乓球进入下一个杯子,吹进一个记一分,谁的得分最高谁就获胜。
比赛开始了,第一组选手是小楠和我。我既兴奋又紧张,弯下腰,低下头,深吸一口气,鼓起了腮帮,朝眼前的乒乓球使劲一吹。哈哈,乒乓球乖乖地跳到了第二个杯子里。同学们的欢呼声不断,令我信心大增,第三个、第四个杯子都很顺利地通过了,然而,在“进军”第五个杯子时,乒乓球却趴在那儿纹丝不动。于是,我调整好呼吸,用力再次发起了“进攻”,乒乓球像长了翅膀一样,飞入了第五个杯子,台下传来了阵阵掌声,我心里也像吃了蜜一样甜。
随后,我观看了对手的表现,当她吹第五个杯子时,也像我之前遭遇到的一样,这时,台下有人提醒:“用力朝球下方吹。”她试了一下,球没被吹走,水却调皮地溅了她一脸,那狼狈的样子逗得大家笑了起来。
最终,这场比赛结果是5:4,我略胜一筹。这真是一次有趣而难忘的比赛啊!
(东阿县第三实验小学四年级5班 于安娜 指导教师:杨秀梅)
教师点评:
本文条理清晰,句子流畅优美,结构完整,内容充实。全文写出了比赛的精彩过程,一波三折,扣人心弦。尤其细节刻画非常成功,从动作、语言、神态、心理几个方面对人物进行了全方位地描写,细致入微。对乒乓球的描写运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法,让细节生动形象,堪称一篇佳作。
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快照生成时间:2024-05-14 18:45:02
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