是志愿者，更是传承人 我叫“六朝青”

“小青莲”正在给观众讲解 南京市博物总馆供图

青瓷莲花尊 资料图片

李舒 南京日报/紫金山新闻记者 董家训 摄

吴宪扬 南京日报/紫金山新闻记者 董家训 摄

杨春梅 南京日报/紫金山新闻记者 董家训 摄

□南京日报/紫金山新闻记者王艺璇

“行动源于爱，我叫‘六朝青’。”以发自肺腑的热爱投身博物馆的志愿服务，用细水长流的奉献致力于文化的传承，在六朝博物馆内，社会志愿者们的身影随处可见，他们，是“有看头”的南京博物馆里一道亮丽的风景线。

“行动源于爱，我叫‘六朝青’。”以发自肺腑的热爱投身博物馆的志愿服务，用细水长流的奉献致力于文化的传承，在六朝博物馆内，社会志愿者们的身影随处可见，他们，是“有看头”的南京博物馆里一道亮丽的风景线。

“声、台、形、表”落落大方

京剧演员变身讲解达人

“当你逛博物馆时，来到一个独立的展厅，发现这个独立的展厅里又只放了一件独立的文物，那么十有八九，这件文物就是这个馆的‘镇馆之宝’。现在，我要为大家介绍的就是六朝博物馆的镇馆之宝之一——青瓷莲花尊！”昨天下午3点，六朝博物馆展厅，志愿者李舒正在为观众讲解青瓷莲花尊背后的故事。

“要知道，这件青瓷的体积算是非常大的，体积越大，越容易变形开裂，这说明它的制作工艺很了不起。”被观众围成一圈的李舒声音洪亮、字正腔圆。他时不时地用手势示意大家看向文物不同角度，讲至重点之处，他还会提高嗓音，“文物下面的莲花纹，自上而下的叫俯莲，自下而上的则叫仰莲。”

“声、台、形、表”落落大方，讲解风格掌控全场。今年是李舒兼任“六朝青”的第7年，他是江苏省演艺集团京剧院演出团副团长，京剧演员的功底，为他成为一名优秀的讲解志愿者打下基础。2018年夏天，李舒加入六朝博物馆的志愿者团队，“我们单位离六朝博物馆就1公里远，我平常只要有空，上午排练，下午就来讲解。”李舒说。

“老早就听说过社工、护工这类的志愿者工作，但我一直都没有接触，直至2018年，看到六朝博物馆在招募志愿者，我就立即报名来尝试下。”谈及加入志愿团队的初衷，李舒笑着说，“能为来自全国各地的游客介绍南京的历史文化，我觉得这是一件特别有意义的事，尤其是当大家回馈我掌声的时候，总会油然而生一种满足感。”

李舒说，日常，“六朝青”们不仅在馆内进行讲解，在博物馆的组织下，大家还会进社区、进校园，为各种各样的人进行讲解、科普，这也让他觉得很有意义。

“京剧里有一句话叫‘唐三千、宋八百、数不清的三列国’，讲的都是历史的故事。”作为一名京剧演员，李舒原本就对历史知识很感兴趣，“馆方定期组织的志愿者培训，直接让我的历史知识储备上了一个台阶。每年教授们带着我们去采风、学习，就比如，在栖霞、在句容，南京周边的很多地区都散落有六朝的石刻，大家跟随着教授的脚步，去了解不同年代、不同风格的石刻，给我留下的印象特别深刻。”

“‘六朝青’是一个特别有爱的团队。”李舒说，在六朝博物馆志愿者的队伍中，各行各业的朋友们因缘而聚，志趣相投，大家都相处得特别愉快。空闲之余，除了馆里的活动，不少志愿者还会相约着一起走一走颐和路、古城墙，开展各种各样的文化活动。“不出意外，我退休之后，还会把更多的时间放在‘六朝青’的志愿服务工作中。”李舒说。

自备设备

玩转后期，摄影他是专业的

身上挎着一台专业的相机，在游客斜后方站定，找准机位，端起相机，“咔嚓——”定格，一张人像成片就干净利落地诞生了——摄影师是69岁的志愿者吴宪扬，自从退休后加入“六朝青”志愿服务团队，在博物馆的拍摄就成为他的日常生活。

退休以前，吴宪扬就职于江苏省委党校的信息管理处，“摄影算是我本职工作的基础技能，不仅如此，从拍摄，到后期修图，再到视频的剪辑，我样样都行。”吴宪扬自信地说。为了把志愿服务做得更好，他还专程为博物馆的日常拍摄购置了一个定焦镜头。

一场活动100多张照片，拍摄完成后，吴宪扬就会用当下流行的MIX、美图秀秀等修图软件制作后期。吴宪扬说，因为手机传片的速度比较快，他一般常用手机来修。通常，修五六十张照片至少要花费2—3个小时，但他总是乐此不疲。

“退休后，我一周要来志愿服务3—4次。”吴宪扬说，退休后他想增加社会交往，于是就从为社会服务的角度寻找机会。“能通过‘六朝青’的岗位来为社会、为文博事业服务，既充分发挥了我原来的特长，又让生活变得充实了，我特别开心。”

除了对游客参观、志愿者讲解服务的日常拍摄，在博物馆平时举行的各色活动中，也总能看见吴宪扬的身影。一场活动2小时起，从博物馆1至3楼全程跟拍，对于年近七十的吴宪扬而言，是不小的“体力活”，但他却总能优秀地完成任务。

“我的肺曾切除过三分之一，胃也曾切除过四分之三，但现在都恢复得非常好。现在做自己喜欢的事，每天都很开心，精神状态也很棒。”吴宪扬笑着说。

2023年全年，吴宪扬累计志愿服务总时长达500多小时，全馆第一，今年截至目前，吴宪扬的志愿服务时长也依然在志愿者中名列前茅。

“虽然我在平常生活中也常拍摄，但博物馆的拍摄又另有一些窍门。”现下，吴宪扬在六朝博物馆从事拍摄的志愿工作已有4年之久，谈及拍摄，他经验满满，“博物馆摄影属于纪实类摄影，光线较暗，很多时候还需要抓拍——人物是动的，场景也是动的。其次，拍摄时应注意抓取人物的神态，要将人物和文物同时‘框’起来，才能体现拍摄的主题。背景的选取也应注意干净、不杂乱。”为了精进自己的摄影水平，吴宪扬说，空闲时间，他还会参加不少摄影俱乐部的活动，听一些摄影讲座来为自己“充电”。

从不善言辞到侃侃而谈

一个笔记本见证她的蝶变

“大家请看面前这个鸡首壶，鸡首作为一个吉祥物被放置在壶身上，有的朋友也许会问，这么多动物为何要选鸡？这是因为，在古代，鸡被赋予了非常丰富的象征含义，在《韩诗外传》中，鸡就曾被誉为‘五德之禽’……”在文物青瓷鸡首壶的展台前，杨春梅正面带笑意，用温柔的声音与围在身边的孩子们互动，侃侃而谈历史典故。

几年以前，她还是一个当着众人的面发言都会感到紧张、不善言辞的人。“我退休前是大型国企的高级工程师，日常工作就是画图，很不擅长语言表达，最开始的时候，每次讲解我都特别紧张。”杨春梅说。2018年，她刚刚加入“六朝青”的时候，只要第二天有讲解任务，前一天晚上她都一定要在家把讲解词反复背诵熟练，以保证第二天在现场不紧张、不卡壳。

杨春梅有一个跟随了她6年之久的“宝藏”小册子。在这本小册子上，每一行笔记都是用铅笔书写下来的。小册子的页角微微卷起，翻一翻，看得见许多橡皮修改过的痕迹。“这是我2018年刚开始讲解时准备的本子，之所以用铅笔写，是因为我会一直不断补充，这个本子前后写过3遍。”

“第一遍，是2018年那会儿，我刚做志愿者还没有讲解稿，我当时将文物的语音导览记下来，第一次形成了自己的讲解稿。第二遍，是后来当我梳理好了历史脉络，阅读了更多史料后，我将自己了解到的更多相关故事补充进去了。第三遍，是我在语序和用词上进行调整，将历史以自己的语言陈述出来，让它们符合我说话的语言习惯，希望以更顺畅、自然的方式讲给大家听。”

“六朝时期的历史是非常复杂的，我始终认为，只有自己真正透彻地‘懂’了，再讲给大家听，才能令人信服。”杨春梅说，因此，近6年来，她始终有针对性地阅读六朝相关的历史典籍，关注六朝人物的历史评价，一遍遍地扩展对六朝历史认识的深度和广度。“讲解上，我更关注历史文物出现的朝代，我希望能通过自己的学习，将文物背后更多的历史故事讲给大家听。”

“2018年刚加入‘六朝青’的时候，我当时工作还很忙，一个月只有4天的休息日，但我也一定会抽1天来博物馆做志愿者。”杨春梅说，这些年来，自己与“六朝青”的志愿者服务队伍一同成长，她是真正从一名“讲解小白”蝶变而来的。“虽然我付出了许多，但更多的是收获。现在，我对于整个六朝历史的脉络已经非常明晰，讲解之前不再需要反复串词，也从不怯场了。”她说。

不仅如此，现在，杨春梅还加入到六朝博物馆的“小青莲”培养计划中来。“大手拉小手——六朝青‘小青莲’培养计划”是由六朝博物馆于2020年推出的品牌志愿服务项目，项目面对全市10-17周岁的青少年，由“六朝青”志愿服务社志愿者担任导师组队指导培训，经过严格面试、全程培训，让“小青莲”们走进六朝博物馆展厅，履行为期一年的六朝文物守护职责，为观众们讲述博物馆文物背后精彩的故事，同时也是传承、赓续家乡的千年文脉。

据了解，六朝博物馆“六朝青”志愿服务社成立于2014年，目前馆内共注册社会志愿者93名，他们主要为观众提供讲解导览、咨询引导、社会教育等志愿服务。当下，馆内结合节日、节气开展的“岁时有约”和面向成年人开展的“文心书房”等系列社会教育活动均由社会志愿者担当主力。

此外，自2015年起，由六朝博物馆组织开展的“六朝青”博物馆课堂进社区（校园）志愿服务项目，亦均由社会志愿者担任主讲人，在社区开展六朝主题讲座，开设六朝知识文化展览，将《“落英缤纷话六朝”——博物馆进校园系列课程》带到小学课堂之上，使社区百姓、学校学生了解家乡历史，感悟家国情怀，打通文化志愿服务的最后一公里，这一项目还先后荣获全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型最佳志愿服务项目、首届全国博物馆志愿服务典型案例。