光影世界里遨游一小时 穿越亿万年

本文转自：厦门日报

寻秘恐龙 驾驶飞船 沉入海底

光影世界里遨游一小时 穿越亿万年

日报小记者今年首场线下活动走进元宇宙超级时空魔方展馆，50组参与家庭收获满满

文/本报记者 王坚 图/本报记者 林铭鸿

一直幻想着能穿越时空隧道的小记者们，在近日举办的2024年首场线下活动中就迎来这样一次“穿越”——游览元宇宙超级时空魔方展馆，感受“弹指一挥间，可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”的畅快淋漓。莲龙小学小记者王一诺说：“3D立体光影让我有身临其境的感觉。不仅见识了恐龙世界里最凶猛的王者——霸王龙；还乘坐神奇的魔毯，在空中飞来飞去，越过高山，穿过森林；又驾驶帅气的飞船到了外太空，躲过突如其来的陨石雨；接着进入一个不知名的星球，操作潜艇沉入海底，经历了一场梦幻旅行。真是太好玩了！”

进入展馆，大家首先来到的是一条长18米、720°由LED屏组成的时空穿越隧道。伴随着脚下道路向前延伸，四周的岩石与植物不断变幻，仿佛置身于广袤的野外，伴随着隧道内“欢迎来到侏罗纪世界”的声音，右前方出现了散步的腕龙，鼻孔朝天的它们时而仰头摘叶，时而低头啃食着地上的蕨类；三角龙偶尔穿过视野；缓慢前行的甲龙，一派悠闲自得的模样。时空轮转，夜幕降临，随着森林里四处升起的火焰，低空飞过的一群翼龙、一跃而起的迅猛龙、张开了血盆大口的霸王龙，逼真的景象加上音效的配合，引得小记者们尖叫连连，转身就要向后跑，似乎在与恐龙赛跑。一开始觉得有些眩晕的思北小学小记者朱语茉，此刻也忘记了眩晕，连声叫着“好神奇啊！”

随着镜头切换，隧道的场景切换成月下长安，古代长安巍峨的宫殿、繁华的市集、穿着华丽衣裳的人们，还有那满城的红灯笼，现场的小记者们异口同声地发出惊叹：“哇！太漂亮了！”长安是古都，真实的肯定还比这更壮观。”莲花小学二年级的朱子甯妈妈表示，“场馆的科技感让我在光影世界里领略古今变换，这不仅让我感受着陪伴孩子成长的力量，更是感受到了文化的力量。”

一个小时的游览里，小记者们先后体验了侏罗纪世界、月下古城、星际穿越、赛博城市风、冰川时代、深海等7种不同风格的场景，园南小学五年级的黄佳绮感叹着“时代在发展，科技在进步。科技可以带着我们穿越时空，身临其境的感觉让我十分震撼。相信元宇宙的概念未来也会全面走进我们的生活。”

游览完毕，小记者和家长们齐聚古风馆桃花林，开展了一场如何在写作中用好故事素材的分享会。分享会从“同一场活动中，如何寻找不同的写作角度”为切入点，强调了写作要避免格式化，避免同质化，并重点通过唐朝诗人李商隐一生起起落落的故事，解析了其代表诗作的写作背景。小记者林一文表示，“本次活动让我大开眼界，我看到了侏罗纪的神奇、宇宙的曼妙、历史的沉淀；也见到了古代的战鼓、旧时的戏台；在桃花林下听雪儿老师讲李商隐跌宕起伏的一生，让我受益良多。”

家长声音

●群惠小学郭辰予同学妈妈：飞越原始森林，和恐龙亲密接触；穿越星际太空，观赏宇宙全貌；畅游无垠海洋，与海底生物嬉戏。身临其境，触手可及，感受3D科技的神奇和乐趣。感谢厦门日报小记者团组织的这次科技之旅，让孩子体验了新科技、新创造、新发明，还聆听了日报老师传授的写作技巧，获益匪浅。

●演武第二小学吴文涛同学爸爸：我们非常期待“元宇宙”的活动，早早就出发过来参加，生怕错过任何精彩内容。而活动也不负众望，在孩子们一声声的惊叹中开始，在孩子们意犹未尽中结束。

链接

元宇宙超级时空魔方展馆

位于厦门海上世界一楼，展馆约1300平方米，以穿越体验为主轴，从时间和空间两个维度延伸，设有3大主题20多个小项目，主要应用空间视错觉的设计结合720°CAVE全息科技、裸眼3D、AR互动、光影互动等技术打造，是一个结合无重力艺术、亲子光影科技等打造的沉浸式科技体验空间。

小记来稿

能玩耍又能学习

●演武第二小学三年（3）班 吴文涛 指导老师：朱玉华

上一刻我还处在侏罗纪时代和恐龙一起在丛林里大步迁徙，这一刻我就穿越到冰川时代，陪驯鹿一起在冰雪中艰难前行，下一刻我又置身于未来外太空，与星辰战舰一道在陨石间不停穿梭。你猜我在哪？我其实是在元宇宙超级时空魔方展馆，它位于厦门海上世界购物中心，接下来就跟我们小记者一起探险吧。

走进“元宇宙”，首先映入眼帘的是时光隧道，才一个照面，其光影和音响效果就深深地吸引了我。面前的情景一直在变换，空间仿佛不断在转换，我的身心不由自主地跟着不停切换。在海底世界，凶狠的大白鲨加速向我撞来时，我被吓得跳了起来；在茂密丛林中，愤怒的霸王龙向我张开血盆大口咆哮时，我被惊得一动都不敢动；在月下古城，一幕幕亮丽的风景向我袭来，我又被震撼得眼睛都不能眨一下。

进入幻境空间，美轮美奂的水晶布满整个空间，使我目不暇接；走入时空秘境，璀璨夺目的彩灯横铺在我头顶，让我沉浸其中；踏入幻象走廊，万紫千红的星空矩阵在我面前闪现，令我如痴如醉。我犹如走进电影中才有的虚拟世界，一切是那么如梦如幻、如诗如画，就像诗词中描绘的“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。” 听了工作人员的介绍，我们才知道这里运用全息投影科技，并结合光影互动等技术，将细节拉到满分。

紧接着，我又进了颠倒艺术馆和儿童光影科技馆体验，这里的每个地方都非常有趣，让人流连忘返。在今天的参观中，我们用眼睛欣赏那既梦幻又浪漫的场景，恨不得双眼睁大些好将美景尽收眼底；用耳朵倾听那既缥渺又悦耳的音乐，过了很久仍觉余音缭绕；用手指触碰那既美丽又应景的道具，巴不得能多享受一会这爱不释手的感觉。

今天的我见识了宇宙的浩瀚，体验了历史的变迁，对时间和空间又增加一份了解。能玩耍又能学习，这次的参观体验真的很棒！

探索“元宇宙” 享科技乐趣

●群惠小学六年（5）班 郭辰予

寒假的早晨，我们日报小记者团前往东渡海上世界参观元宇宙超级时空魔方展馆。

沿途细雨绵绵，但我却是兴致勃勃，大脑充斥着“元宇宙”这个新名词，查找百度，“元宇宙”的注释是：人类应用数字技术构建的由现实世界映射或超越现实世界，可与现实世界交互的虚拟世界。如何理解呢？我满腹狐疑。

到达展馆，步入展厅，映入眼帘的是四周巨型屏幕，一道电光从正前方射出，周围的画面徐徐翻转。我置身于立体影像环绕中，瞬间仿佛踏上时空穿梭机，飞越到太空，宇宙广袤无际，星球闪烁。一转眼，展现的竟是远古时期地球的样貌，蓝天、山峦、绿树，流水潺潺，恐龙出没。深沉的画外音响起，“欢迎来到侏罗纪世界”，我好似腾云驾雾般，在山脉峡谷间飞行穿梭，身边有恐龙悠闲地散步，它们似乎并不欢迎来客，发出阵阵怒吼，周围有同学忍不住发出了惊叫声……

从侏罗纪世界到深海遨游，从星际穿越到太空漫步，在18米长的时空隧道里，我穿越亿年。宇宙的浩瀚，地球的演变，生物的进化……活灵活现，令我目不暇接。

接着我们又来到“颠倒艺术馆”，里面是形态各异的装置，奇妙的反向世界，妙趣横生；在“无限列车”环节，前后大镜面营造出无限延伸的场景，仿佛置身在超音速列车；在“静谧之海”的一角，栩栩如生的海鸥，一望无际的大海，美丽壮阔，犹如身临其境……

体验完展馆，感受艺术想象的魅力，赞叹科技的神奇。我对“元宇宙”有直观的领悟，它不仅能够映射现实世界，还能突破时空规则，实现在现实世界无法实现的事物，让人产生浓厚的兴趣。

科学是人类幸福的源泉，科技是人类进步的阶梯。新发明，新创造，科技发展日新月异，对我们少年一代提出了更高的要求。我们唯有笃行不怠，奋发学习，才能不负时代。

神奇元宇宙 动人古与今

●莲花小学四年（2）班 陈熙 指导老师：曾宁茵

这个寒假，我非常荣幸能够参与厦门日报小记者团组织的“元宇宙活动”，本以为是一场科技感十足的未来之旅，却没想到在活动中我收获了意外的人文惊喜。

上午9点，爸爸妈妈带着我和妹妹准时到达集合地点。随着活动的开启，我们在厦门海上世界拉开一场“元宇宙之旅”的序幕。一场绚烂的光影体验，就在这个天花板级的元宇宙展馆开始了，这里结合了裸眼3D、AR互动、光影互动等技术，一进门的互动游戏抛海洋球“打地鼠”，让我真切地感受到科技带来的梦幻感觉。

玩闹过后，我和小伙伴们沉浸式穿越时空秘境，颠倒世界的视觉冲击、国风馆的古香古色、镜像空间的心灵震撼，都让我们仿佛穿梭在宇宙星球之间，镜面效果自带科技感，我们仿佛身处宇宙星球的某一处，怎么拍都是超梦幻的大片。光影体验中，我用心感受身边的景象变换，从现代到古代，再到远古时代，就如同万花筒一般，绚丽绽放并充满冲击力。3D带来的新奇感觉，让我沉浸在高科技带来的奇妙体验中，真实的视觉感受，耳边呼啸而过的声音，仿佛时代的变迁就在我的眼前，宇宙的奥秘让我沉浸在科技带来的震撼中。

我还没有从科技世界中抽身出来，雪儿老师的分享让我再一次沉浸在文学艺术的美妙中。在她的分享中，我看到李商隐把他的人生际遇都袒露在诗歌里，一方面是哀怨和迷离，另一方面是眼泪和绝望，他以诚与真写下自己以及许多人共同的情感经验。

活动结束，我仍然沉浸在诗词的时空中，无法抽身。看着窗外的星空，我想古往今来，喜怒哀乐不停变换的四季，就是我们的美丽世界留给我们一生研究的课题吧。

“人生如戏”要敢演

●瑞景小学三年（3）班 张书涵

有这么一个舞台，它很小，小到只能容纳三五人，它没有华丽的灯光，没有激情澎湃的音乐，也没有演员们精心排练的节目。相反，它灯光昏暗，人们只要在上面恣意、随性地舞动，就能为观众呈现一场光与影的视觉盛宴。

这个舞台位于海上世界的元宇宙超级时空魔方馆，名字很特别，叫“人生如戏”。它静静地位于馆里一个不起眼的角落，与普通舞台相比有些特别。它的正前方悬挂着一层轻薄的纱幕，这块纱幕有什么作用呢？带着这个疑问我登上舞台，好奇地打量着四周，有点不知所措。这时，工作人员在台下耐心地提示着我：“试试挥动双手，身子动起来！对，跳起来！”伴随着我的动作，神奇的一幕发生了！舞台前原本空空如也的纱幕上迅速汇聚出一片星光，点点闪耀，就像黑夜里突然汇集成千上万只活泼的萤火虫，这些光点追随着我挥舞的双手和跳动的双脚，迅速变幻着，仿佛和我融为一体，这简直就是科学与艺术的完美结合啊！台下顿时沸腾起来，爆发出了一阵阵“太好玩啦！”的赞叹声！

欢呼声吸引越来越多的小伙伴来尝试，我望着跟我一样玩得不亦乐乎的小伙伴们，不由得感叹道，科技发达给我们的生活带来翻天覆地的变化。

通过今天在舞台上的尝试，我也收获满满，从中悟出了一个道理：只有付诸行动，才能脱颖而出，站在原地只能一事无成。

别样的红绿灯游戏

●民立第二小学五年（3）班 陈乐馨

寒假，我和妈妈来到“超级时空魔方”玩，里面有神奇的颠倒世界；有可怕的“鬼灵”酒店；有好玩的恐龙世界……许多人印象深刻的可能是恐龙世界，而我最难忘的却是通往恐龙世界那个入口处的红绿灯。

我和妈妈在那里玩了一个“红绿灯”的小游戏，规则是：假装我或妈妈中的一个人是小车，另一个人指挥“红绿灯”。如果指红灯，扮演小车的那个人就不能走动，如果指绿灯，便可以走动。如果是黄灯，就要跳着走。制定完规则后，我们就开始玩了。

我先当小车，当妈妈指红灯时我停了下来，我一直停在那里，心自然也就飘走了，妈妈忽然指了一下黄灯，我没反应过来，妈妈笑着说：“你应该跳了，你输了！”我好后悔我当时没反应过来，说：“唉！这真是‘有人欢喜有人愁’啊！”休息时，妈妈看着红绿灯，对我说：“孩子，人生就像小车，当你遇到的一些问题，比如获得许多荣誉时，你要静下来，不能太骄傲，这就是红灯；有时，你要勇往直前，比如你遇到不懂的事，要勇敢地虚心请教，不要退缩，这就像绿灯；有时你要小心，比如你遇到陌生人或未知事，你要当心，这就是黄灯。‘红绿灯’就是人生的指引者。”

听着妈妈的话，我想了想所谓的“红绿灯”到底是谁，看着红绿灯，它不停地变换着，我突然发现，那个“红绿灯”就是父母啊！父母不断地提醒我们，如果我们遇事给自己一点时间，冷静地思考，一定可以拥有更开阔的心境，可以做出更加睿智的决定。