普法纪实｜互动普法课堂 解锁打破“魔童结界”的多种方式

成长的路上，请时刻谨记那些不可逾越的法治“结界”，规范自己，也可以保护自己！5月14日，“普法大课堂”在重庆市沙坪坝区矿山坡小学校开讲。重庆市沙坪坝区司法局联合四川外国语大学法律援助工作站志愿者们采用了“电影情景+法律解析”的模式，配以“法影谜踪”普法小游戏，为该校五六年级的同学们送上了一堂生动的法治课。

解锁《哪吒》电影中的法律知识点

“《哪吒2》大家都看了吗，你最喜欢哪个角色？”课堂上，志愿者们一提起哪吒，大家都来了兴趣，纷纷回答：“我喜欢哪吒”“我喜欢敖丙”……

“‘哪吒’电影非常棒，但在电影中的一些桥段，可不能复制到生活中。”志愿者称：“因为我们生活在一个法治的社会，有不可逾越的法治‘结界’。”

电影里，为了得到琼浆玉液，申公豹建议哪吒参加玉虚宫的成仙考试，为掩饰哪吒的魔气，每次需要出手时必须把哪吒弄晕或者使其睡着，让敖丙控制哪吒肉身代替参考。

志愿者称，在现实中，“替考”是典型的考试作弊行为，它破坏了考试秩序和人才选拔制度，干扰公平竞争，损害社会诚信，具有严重的社会危害性。“替考”不仅直接违反了考试纪律，将被取消考试成绩，还可能触犯代替考试罪。而根据法律规定，代替他人或者让他人代替自己参加法律规定的国家考试的，会被处拘役或者管制，并处或者单处罚金。

电影中，哪吒出生时因“魔丸”附体，被陈塘关老百姓贴上“灾星”标签，当成妖怪歧视，还向哪吒扔菜叶、鸡蛋。

志愿者告诉同学们，根据我国宪法和相关法律的规定，在法律面前人人平等，不应因出身、身份或其他原因受到歧视。陈塘关百姓对哪吒的歧视和排斥行为，明显违反了平等权的原则。这种基于身份的偏见和排斥行为，对哪吒造成了极大的心理压力和情感伤害，侵犯了哪吒的人格尊严权。

互动游戏中筑牢法治防线

现实生活中，面对这些情况，我们应该如何做呢？

志愿者称，需要增强法律意识，明确行为边界。大家可以多学习相关的法律知识，遵守社会公德与校规校纪，不参与校园欺凌、不进入未成年人不宜进入的场所，主动拒绝模仿网络中的暴力或极端内容……

同时，大家要提升自我管理能力，抵制不良诱惑，培养自律习惯，避免沉迷网络游戏、短视频等，保持规律作息；增强辨别是非能力，警惕“哥们义气”“虚荣心”等心理陷阱，拒绝盲目从众，理性分析网络信息。

生活、学习中，大家还要与家长、老师保持沟通，选择积极向上的社交圈，远离有不良习性的人，主动参与志愿服务、社团活动等。

“掌握心理调节技巧也很重要。”志愿者介绍，大家可以学习一些呼吸放松法、音乐调节法来进行情绪管理。

课堂上，志愿者们还与同学们一起玩了“法影谜踪”——谁是卧底的游戏，以帮助大家去了解更多的法律术语和法律知识。

普法活动结束后，志愿者刘常沪渝告诉上游新闻记者：“这次走进校园普法，我们用了很火的哪吒电影里与法律相关的一些场景作为引入，告诉同学们不得随意破坏他人财产，教给大家法律规定的平等权、人格尊严权，代替考试罪是什么。”

同时，课堂中的“谁是卧底”，分为平民词和卧底词，用了相近的法律名词，让同学们自己去阐释，然后找出其中的不同点，最后揪出卧底，大家在游戏中去了解更多和生活相关的法律知识。

“这堂普法课很棒！”蒋欣彤同学称，特别是谁是卧底的小游戏，既轻松又有趣，还学到了很多关于法律的专业词语，通过游戏加志愿者讲解，理解起来更容易，也印象更深刻。

李钰婕同学也表示，自己很喜欢这堂课的普法方式和形式，通过哪吒电影的片段，再配上志愿者的讲解，让自己了解了什么是人格尊严权，不能以暴制暴，破坏公民财产。而法律小游戏，也让自己了解了法律和道德的区别。明白了道德讲的是对错标准，通过社会共识和良知判断善恶；但法律是不可触碰的高压线，它明确了什么‌必须做‌、‌不能做‌，越线者还会受到惩罚。

上游新闻记者 徐勤 图片记者 任君 视频编辑 李友敏

编辑：杨虹责编：林祺,吴忠兰 审核：阮鹏程