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研无教,则无以立足;教无研,则无以长远。为落实“双减”政策,推进“学为中心”的课堂教学,切实有效复习,提高教学质量,进一步深化课堂教学改革,近期济宁市实验初中任和校区举行了期末复习研讨活动。
课堂上,老师们真正做到以学生为主体,学为中心,思维导图、单元整合、自主探索、合作交流,多元的复习方式进一步优化学生的学习能力,充分落实“双减”,使学生真正体验到自己的进步和提升,获得成就感。针对教学过程中的重难点,充分发挥教师的集体智慧,寻求适合学生的更优教学策略,老师们精心设计课前任务单、课堂学习单和课后检测单,设计了不同的复习策略,真正让复习有效、高效、实效。复习课,就是教师引领学生对所学知识进行系统的回顾梳理的过程。通过复习,让学生的知识技能和学科素养在这一过程中得到进一步的提升。备课组老师们认真听课,收获颇丰。听课后,老师们又聚在一起,你一言我一句,都在围绕如何让复习更高效进行评课、议课。
教学有方,复习有道。通过本次复习研讨活动,老师们理清了思路,明确了方向。复习课对学生来说至关重要,只有在提质减负的理念下,学生的复习才会更高效。老师们定将全力以“复”,不断前行,不断实践,我们的教学之花一定会更加绚丽多彩。
通讯员 白红锦 李云龙
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快照生成时间:2023-06-21 09:45:25
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