在一次次约定中成就更好的你

本文转自：闽南日报

在一次次约定中成就更好的你

优秀学子：方灿杰 毕业中学：漳州一中 学子家长：吴凤兰 录取学校：北京大学

吴凤兰一家三口在毕业典礼上合照

毕业中学：漳州一中

学子家长：吴凤兰 录取学校：北京大学

“罗马不是一天建成的”，学霸也不是一天养成的。这是记者采访方灿杰妈妈吴凤兰最大的感受。方灿杰，从云霄县云陵镇红阳实验小学到漳州一中，这个从乡村小学走出来的“学霸”，小升初、初升高都一路保送，今年高考，他以695分的成绩被北京大学数学系录取。

“从灿杰开始会说话起，我们给他看的电视，只看纪录片。动画片、生活片，我们从来不在灿杰面前看。就这样，让灿杰养成只看纪录片的习惯。纪录片可以让他了解动物世界的精彩，中国的地大物博，对他的成长一定是好的。”聊起如何培养出一个“学霸”，吴凤兰的回忆拉回至儿子幼时。或许在小灿杰幼时的概念里，电视就是用来看纪录片的。而吴凤兰对儿子的约束，首先体现在了自律里。不想让儿子看纪录片以外的电视，她首先自己不在孩子面前看。

方灿杰幼时，吴凤兰每个星期天都会带他去图书馆看书。“一开始静不下心看，毕竟是孩子。我跟儿子说，你一本，妈妈一本，看谁先看完。帮他把阅读的习惯养成。到了三、四年级，开始看四大名著，涉及一些没学过的字，他就把看不懂的字写在本子上，到学校问老师。”说到此处，吴凤兰动容表示，特别感谢孩子一路走来遇到了很多好老师，“灿杰说过老师像妈妈，这说明老师们很爱他，感恩所有老师都爱他疼他。”

电视只看纪录片，养成阅读习惯，引导孩子乐学好问，吴凤兰一直坚持在精神上“富养”儿子。而在生活上，她选择“穷养”儿子。花时间带儿子去图书馆看书的同时，吴凤兰也花时间教孩子参与家里的家务。上小学后，就开始教儿子煮粥、煲饭、煎蛋。“灿杰从8岁起就包了家里的煮粥煮饭，我下班负责炒菜，他爸爸负责接送，一家子合作愉快。”

聊天过程中，吴凤兰几次提到与儿子的约定。“幼儿园是最爱玩的时候，我下班回家煮完饭，还要去找他回家吃饭。于是我就跟他约定，妈妈只要叫你名字，你一定要回来，不然妈妈会打你。第一次灿杰以为我在开玩笑，没理我，就被打了，那也是我第一次打他。”就这样，吴凤兰让儿子知道了什么叫规矩。逾越规矩，要付出代价。

吴凤兰继续回忆第二次约定：“上了小学，家里有了电脑，我再次跟他约定，不能自己开电脑，要用电脑必须经过我同意。如果做到了，我就会奖励他喜欢的东西。”就这样，建立了规矩意识后，吴凤兰又开始锻炼儿子的定力。

“五六年级时，开始有了智能手机，我又开始担心了，我得注意灿杰的一举一动，我们又有了新约定，他答应我不玩手机，爸爸妈妈也不玩手机。从那时起，我们家的手机只接听，不随便把手机拿手上。”就这样，吴凤兰一边观察，一边细心留意儿子变化，再次用自律和约定避免儿子玩手机。

到了初中，正是孩子容易分心的时候。为了稳住正处于青春期的儿子，吴凤兰开了一次家庭会议，这是他们之间的又一次约定：“这个家庭会议，我告诉灿杰，你不再是儿童了，是青少年了，我们一家三人平等，谁做错都要受罚。”吴凤兰认为，和儿子虽是母子关系，但只要孩子想法和想做的事正确，她都支持。“孩子都有自己的想法，只要正确的我们就尊重、支持。父母要做的就是帮他分析危险利弊，提醒他小心。”

高考后，吴凤兰完成了与儿子的又一次约定。“现在很多孩子都有智能手机，但是我不会给他手机。他初中时做完作业就喜欢研究化学，那些瓶瓶罐罐，只要他需要，我都会买。但是手机容易影响学习。我和他约定，上大学就买手机和电脑。高考6月9日结束，6月10日他回家，我马上说手机和电脑都买高配的，兑现了我对他的承诺。”

就这样，吴凤兰和儿子完成了一次次约定。回忆起一次次约定，吴凤兰说：“主要是从小练定力，孩子只要定力好，自控力就好。到初中时，孩子的习惯已经养成，我们夫妻只负责他吃穿。到了高中，他读寄宿学校，我们只负责后勤，都靠他自己独立和自觉。”吴凤兰认为，父母不可能陪孩子到老，爱子则为其计深远，要为孩子养成自律、独立的习惯，让他遇到事情自己能分析判断，能处理好。