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爱系华泰 我家合奏“三心曲”
本文转自：天门日报◇720班刘舒然妈妈
转眼间，女儿进入华泰中学已经半年有余了。短短几个月让我们全家的思想观念都发生了巨大改变：从入学“独奏”时的忐忑不安和担心，转变成了现在的欣喜期待的“合奏”模式。
女儿谱写“孝心”曲
送女儿进华泰其实是她自己的选择。在两代人悉心呵护下长大的女儿一向乖巧听话，但进入六年级后，刚进入青春期的她有些小叛逆。作为父母，我们有很多的不理解和不赞成，很长一段时间都不能与她心平气和地交流，总会发生各种各样的争吵。从她上了华泰中学后，一切都发生了改变。在华泰孝贤文化的感召下，在班主任王老师的引导下，通过《弟子规》的学习，她的心境逐渐平和下来。渐渐地，电话中不再是计较和埋怨，而是许多开心的述说，积极的见解，诚恳的反思和关切的问候……每每听到女儿欢欣雀跃的声音，我都能感受到华泰师生带给她的安全感和成就感！
“十一”国庆节期间，女儿和我描述学校的所见所闻，从她在刚入学时的害怕，到她如今的开朗大方，主动向老师们问好；她说她特别喜欢学校安排的读书角，馆内的藏书丰富；而通过在华泰的学习，她的学习自主性也明显提高了，不需要我们督促她学习，她自己就能够自觉高效地完成作业和学校安排的任务。她说：“父母养育不易，报恩唯有读书！”我认为这就是华泰教育的魅力。
父母齐奏“耐心”乐
为人父母都有望子成龙、望女成凤的愿望，总想用自己所谓的经验帮他们找到捷径，然而生活中，学习上不断地干预和左右，只会导致孩子个性缺失或者双方关系恶劣。在进入华泰之前，我们就是这样吃力不讨好的家长。
孩子上华泰后，班主任邀请我们加入了微信班群，要求家长关注了华泰中学的微信公众号，每天睡前的关注学习就是我的必修课。细心的王老师为了方便家长，有针对性地将重点文章发到班群供家长们学习交流。文章的分享解答了我们家长的不少困惑，从此，我们不再急躁、武断地打断孩子，让她自己做主，自己尝试，尽管还有这样那样的不完美，我们也绝不越俎代庖的包办代替了。孩子在成长中得到了锻炼，我们在自我克制中学会平和、耐心地倾听和关注。
爷爷高唱“宽心”谣
女儿上华泰，她爷爷曾经极力反对，觉得华泰离我们家太远，他不放心。虽然女儿每星期都会电话报告平安，虽然我常常将王老师发在微信群里女儿学习、生活的照片转给他看，但他老人家还是一百个埋怨和不放心。为了解开她爷爷的心结，我带着她爷爷走进了华泰，参加了家长会，全面了解华泰。当看到孩子们整齐的方阵、深情的手语操《感恩的心》时，当听到“父母养育不易，报恩唯有读书！”的呐喊时，爷爷含泪颔首。爷爷为华泰校园文化和教育管理所折服，这位曾经的老兵感叹华泰中学的管理：虽严谨如军营，但却温暖如家！
华泰中学“三为两尊”（即为学生的成长服务、为家长的希望服务、为社会的发展服务、尊重主体、尊重全体）的教育思想和科学、严谨的治校方略让我们家奏出更加和美的乐章，感谢在华泰辛勤付出的所有领导和老师们，感恩的心，感谢有你！
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