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浦外高新小学画出家校社协同育人“同心圆”
本文转自：南京晨报
共建“家长幸福圈” 共谱教育“合奏曲”
浦外高新小学画出家校社协同育人“同心圆”
学校供图
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编者按：为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》和《江苏省家庭教育促进条例》，有效落实“双减”政策中“完善家校社协同机制”部署要求，提高家校社共育工作的整体水平，促进学生全面发展和健康成长，南京晨报联手江北新区教育和社会保障局推出“家校社共育 携手同行”专栏《一起成长吧》，优先报道先进典型学校。深入挖掘家庭、学校和社会在协同育人过程中呈现出的鲜活生动的案例。帮助家长和孩子一起健康成长！
近日，南京江北新区浦口外国语学校高新小学给四五年级的学生家长开了一场特殊的家长会。500多名家长聆听了 “用爱滋养 用心教育 静待花开”专题讲座，讲师正是学校“兰山家教家庭教育讲师团”的成员。
在国家大力推进“双减”政策的背景下，学校一边在做“减法”，一边在合育上做“加法”。去年开始，南京江北新区浦口外国语学校高新小学构建了“家长幸福圈”，内容包含赏识加油站、童心E家人、欢乐家长节、暖心红马甲、家长面对面和博士课程六大板块。为消解家庭矛盾，搭建家校社共育平台，做了大胆尝试。
家长“成团出道”，上好“智慧父母第一课”
2022年1月起，一群博士家长在浦外高新小学“成团出道”，他们个个身怀绝技，带来天文、地理、数学等丰富的“课外知识大餐”，帮孩子们打开一扇扇探索新世界的大门，埋下了科学的种子。机器人博士以各式各样的机器人为例，介绍了机器人在当下社会的广泛应用；气象学博士为同学们普及气象卫星的知识，教孩子们如何看卫星云图；激光技术博士讲解激光焊接时，结合福建号航母下水的新闻，让同学们感受到祖国的快速发展和强大。
校长刘宗贵说，成立“博士团助力工程”，是浦外高新小学搭建家校社合育平台的创新举措，依托校内家长资源，结合新区人才资源，以及各高校的优质师资开发新课程。通过博士们求学，立志筑梦的亲身经历，教育引导学生树立远大志向。
今年3月，南京师范大学教育科学学院“家庭教育研究基地”在学校正式揭牌，刘宗贵和王飞书记为十位家庭教育讲师团的家长成员颁发聘书。家长主动担起教育之责，用自己的专业知识服务更多家长和学生，架起家校沟通的桥梁。
共建美育资源库 画出最美“同心圆”
除了用好家长资源，学校还积极探索“家校社共育”新路径。打造社区联合育人的新阵地。听，学校童艺楼报告厅内曲韵绕梁，著名昆剧演员、梅花奖获得者李鸿良先生正在表演昆曲《孽海记·双下山》。十几名浦外高新的孩子则一起互动、学习，亲身体验小演员的感觉。
此外，浦外高新小学还联合江苏省演艺集团京剧院的专业老师一起开设“京剧社团”，打造“国粹传承实践基地”，从“唱，念，做，打”四种艺术表现手段着手，弘扬戏曲艺术，让国粹传承从小学生做起；学校携手沿江街道教育中心，开设空竹社团，激发学生对中华优秀传统文化的兴趣，给学生创造沉浸式的美育体验。
南京晨报/爱南京记者 孙文
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