长春市第一中等专业学校：“青蓝计划”搭建教师成长桥梁

培根铸魂，启智润心；勤学笃行，行为世范。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，是建设教育强国的核心课题。

近日，长春市第一中等专业学校召开第一批师徒结对子总结表彰大会，举行了第二批、第三批师徒结对子仪式。

这是学校2021年起实行的“青蓝计划”。当年12位年轻教师步入校门后，历时三年，与老教师开展了师徒互听互评课、板书设计、教案设计评比、汇报课等活动。新教师中有“零零后”，是第一次走上讲台的“教师徒弟”，结对老教师中有离退休员工，是执教30多年的“教师师傅”。

“作为一名年轻的新教师，我们有理想、有激情、有闯劲，但同时，我们也深知自身存在的不足，如业务水平有待提高、教学经验有待丰富、教学方法有待创新等。每一位师傅都是丰富的资源库，我们拜师学艺，要继承和发扬师傅爱岗敬业、无私奉献的精神，要学习他们教书育人、严谨治学的教风。”新教师聂颖受益良多，他们将以饱满的热情迎接工作和学习，以积极乐观的态度面对困难和挑战。

老教师曲彤深深感到身上的责任和压力，也感触颇多：“我代表师傅们庄严承诺:我们会将自己的工作经验和教学方法，毫无保留地传授给徒弟。在徒弟们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境，不断体会到成长的喜悦。”

“青蓝计划”使教师们提交了一份令人满意的答卷，他们互取所长，逐渐成长，在今后的教学生涯中，彰显教学特色，实现育人价值。

如今又有14位新一批年轻教师入职，为推动教师队伍建设稳步前进，学校将持续推进师徒结对子活动。遴选一批专业素养强、具有责任担当的优秀教师与青年教师结对子，持续开展“青蓝计划”。

开展师徒结对子的老带新活动，有益于充分发挥一线教师的优势，将自己的宝贵经验传授给青年教师，促进青年教师的成长、进步。开展师徒结对子的老带新活动，有益于指导教师进一步提升自己的专业素养，有益于促进师徒双方教学相长、互帮互学、共同成长。开展师徒结对子的老带新活动，有益于青年教师提升自己的理论素养，为学校储备知识技能型人才。

校长李峦在仪式上为教师们提出希望。他表示，希望指导教师能恪尽职守、言传身教，践行“德高为师、身正为范”的准则，为新生力量播下希望的种子;希望年轻教师能够虚心学习，做到“学而不厌、孜孜不倦”，为学校未来发展夯实基础。希望年轻教师在继承老教师丰富教学经验的基础上，创造性地实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的高品位;希望第二批、第三批青年教师能够从指导教师身上取长补短，以一堂生动的汇报课，向指导教师献礼，向学校献礼，实现“百花齐放春满园”欣欣向荣的教学现象。

近几年，职业教育改革多措并举，职业院校肩负着为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑的重要使命。长春市第一中等专业学校根据教师队伍建设情况，将持续加大新老教师学习成长的扶植力度，创造条件为老师们提供学习成长的机会。成立教师成长中心，针对不同层级的教师开展与之匹配的能力提升工程。在时机和条件成熟的情况下，将面向专业带头人和学科骨干开展“春耕计划”，着重加强教师在结构化团队、模块化课程和活页式教材研究等方面开展系统培训；成长中心还针对教师的信息化素养提升设计“杏坛计划”，旨在全方位、多角度的为老师们提供不同级别的信息技术与课程整合能力的培训，以实际工作任务为依托，逐步的发挥信息技术的效能，提高老师们应用信息化的水平。

青蓝相继，薪火相传。系列教师培养计划有力加强了教师队伍建设，助力培养了一支具有良好教师职业道德和较强教学能力的教师队伍，着力提高了教学质量和学校声誉。

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记者 华欣欣

图片由学校提供