南昌医学院从“心”呵护学生成长

本文转自：江西日报

日前，江西省第32个“世界精神卫生日”暨公益健康科普活动在南昌医学院举行，江西省精神卫生中心医院专家带领学生开展正念治疗和心理协调手指操，帮助学生掌握改善心理状态的实操技能，吸引全校师生1000余人次积极参与。

“今后一定会从容面对人生挫折，在迎接挑战的过程中超越和完善自我，追求青春梦想，传播青春正能量。”2021级中西医临床医学班胡同学表示。互动式、体验式、沉浸式的健康教育活动，提升同学们认识自我和感知社会的能力，让大家学会在点滴中感受幸福与美好。

从开展心理健康教育主题活动到建立完善心理健康工作机制，再到心理危机干预四级预警体系的构建……近年来，南昌医学院坚持“培根强基·润心赋能”心理育人理念，探索心理健康工作新路径，抓实抓好心理健康工作，着力培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。

完善心理健康工作机制。成立学生心理危机干预工作领导小组，通过制定学生心理危机预警与干预管理办法等制度文件和实施方案，与各二级学院加强协同联动，共同开展学生心理健康素养培育系列活动，全面推动心理健康教育工作常态化运行。

织密学生心理危机防控网。建立“学校—院系—班级—寝室”四级网络预警体系，健全每周、每月心理健康排查汇报制度，及时发现学生心理安全隐患；邀请相关专家，对专兼职辅导员、心理四级网络学生干部开展专项培训；坚持预防为主、关口前移，建立学生信息库，以“一生一档”“一人一策”开展个案研判商讨、休学复学评估、问题解决和回访等工作，努力解决学生心理困惑；组建大学生心理素质拓展队，为全校师生开展心理素质拓展活动。

丰富心理育人实践活动。发挥心理健康服务中心、心理健康服务部等阵地作用，充分保障心理育人实践活动顺利开展。通过项目牵引、活动宣传、媒介传导、朋辈带动，在全校开展“新学期重启计划”主题班会、心理游园会、心理情景剧大赛、心理微电影大赛、心理健康LOGO设计大赛等活动，以潜移默化的方式提升学生心理素质。

推动心理咨询专业化。关注学生日常心理诉求，强化心理咨询服务平台建设，为开展个体心理咨询与团体心理辅导提供优质服务。采用线上线下相结合方式开展心理咨询，聘请全国知名心理专家进行心理案例督导，有效提升心理咨询师的专业素养和服务水平。针对学生在学习、生活、人际关系和自我意识等方面可能遇到的心理失衡问题，主动采取举措化解心理危机。

南昌医学院学工处心理健康教育咨询中心负责人表示，将进一步完善心理健康教育工作体系，提高心理育人的温度，更好地服务学生，帮助学生健康成长。（龚诗情）