何以解忧？“润心姐姐”将心理课变网红课

本文转自：今日女报敲开办公室的门，14岁的小蔚(化名)递上一张明信片，上面写着：“润心姐姐，感谢您两年来的心理辅导。您来辅导之前，我沮丧、难过，失去了对生活的信心;您来后，仿佛在我的心头播撒了爱的种子，生活也充满希望和阳光……”

润心姐姐，就是郴州市嘉禾县珠泉完小副校长刘红花。

明信片上的故事要从2020年说起——当时，小蔚离家出走，试图放弃生命。是刘红花首先发现了这个孩子的异样，为他开展长达2年时间的心理辅导。终于，孩子开朗起来，考上了理想的初中。

为了帮助更多像小蔚一样的孩子，2022年5月，刘红花成立了“刘红花心理健康教育名师工作室”，培养了一批心理辅导老师，帮助经历挫折的家庭走出困境。

一本37页的心理辅导记录

父母离异、跟着外婆生活、缺乏家庭温暖、尝试自杀……在刘红花的办公桌上，有一本37页的心理辅导记录，详细记录了刘红花对留守儿童小蔚的关爱。

初识小蔚，是2020年7月16日这天。

恰逢期末考试前一天，小蔚舅舅怀疑他偷了家里5元钱，训斥了他一顿。没有偷钱的他很委屈，决定离家出走。被好心人送回家后，小蔚又选择了另一种反抗方式——不去考试。

第二天，考试铃声响起，迟迟不见小蔚的班主任心生疑虑，一向好学的学生怎么突然缺席考试?在小蔚家门口，班主任找到了他并把他劝回了考场。就这样，刘红花认识了小蔚，开启了一段长达两年的心理辅导。

母亲反对他画画、舅舅经常对他罚跪、跟外婆生活习惯不适应等，让小蔚又想逃离现有生活。

2021年，小蔚的外婆去世，彻底击溃了他的心理防线。“最亲爱的外婆走了，感觉我的世界没了。”小蔚主动跟刘红花分享自己的悲痛心情，刘红花便通过“空椅子”心理治疗手段，帮助小蔚与外婆隔空告别。

“我想自杀。”看到这条信息，刘红花急了。此时小蔚人在外地，要救孩子，唯一的办法是通过聊天安抚他。

刘红花想方设法确认小蔚是否处于安全状态，“我让他回想一下妈妈和舅舅对他好的瞬间，一点点地帮助他走出内心的阴霾”。聊到深夜，确认小蔚没有事，刘红花才拖着疲倦的身体入睡。

刘红花又对小蔚进行了跟踪辅导。每一次上门做心理辅导，小蔚都把刘红花当成知心的姐姐，跟刘红花无话不说。

“教育方式，是小蔚一家最大的问题。他妈妈和舅舅对他有语言暴力，有时候甚至是肢体暴力，加上无人倾诉，小蔚的负面情绪长期得不到宣泄。”刘红花对症下药，去改变小蔚妈妈和舅舅的沟通模式，让他们学会管理情绪，紧张的家庭关系慢慢缓和。小蔚的遭遇，让刘红花更加重视学校的心理健康工作，她开始推动设立“晴雨观察员”，打造学校特色的心育服务模式，“我与小蔚的相处，更像是一束光簇拥另一束光，互相汲取着力量”。

心理有困惑，就找“润心姐姐”

在嘉禾县，像小蔚一样需要心理辅导的孩子还有很多。如何帮助这群孩子，让他们走出心理困境，成为刘红花思考最多的问题。“做好心育工作，要整合资源，发挥集体的力量。”于是，2022年5月，嘉禾县刘红花心理健康教育名师工作室(简称“工作室”)应运而生。工作室的团队成员，既有刘红花所在学校的老师，也有社会成员，而其中，最特殊的是曾经被她辅导过的老师。许菁琪(化名)就是其中一位。

许菁琪和丈夫是在亲人的撮合下结婚的，结婚后的生活，让她大失所望，两人的生活观念截然不同。生下小孩后，许菁琪想去县城教书，但丈夫百般阻挠，她只好放弃，但夫妻关系并未因此而改善。与此同时，许菁琪的亲子关系、婆媳关系也出现了问题，让她时常感到心力交瘁。

直到2021年走进刘红花的公益课堂，许菁琪才发生心态的改变，她向刘红花讲述自己的苦恼和经历。

“我发现她在家庭方面存在的问题，就带着团队成员一起调整她的认知，并帮她解决。”在刘红花跟踪辅导了三年后，许菁琪走出了家庭的困境，工作也更加努力了。

在自己被改变的同时，许菁琪还成为了公益课堂的志愿者，去帮助更多的家庭。

曾有人说，心育工作，看不出成绩，也做不出名堂，可是刘红花甘之如饴，多年不曾间断。通过工作室，她让越来越多的孩子和家长愿意表达，学会了乐观积极地面对学习和生活。

刘红花不惜时间，不论毕业了多少年，不论是学生还是老师，只要找到她，她就从来没说过一个“不”字。

从怀疑到信任，从包容到接纳……刘红花用心聆听每个来访者的喜怒哀乐，用爱书写着每个老师和孩子的成长心迹。她的心理课，成为了珠泉完小的“网红”课——“心理有困惑，就找润心姐姐”，这句话也成了嘉禾各小学孩子们的口头禅。