扎根山区33年 潜心教书静心育人

本文转自：三亚日报

2023年海南省最美乡村教师陈华：

扎根山区33年 潜心教书静心育人

陈华在批改作业。

陈华在课堂上启发学生积极思考。 本报记者 胡拥军 摄

本报记者 胡拥军

■编者按

为进一步弘扬尊师重教的社会风尚，增强广大教师教书育人的荣誉感和责任感，在第三十九个教师节来临之际，省教育厅、省教育工会联合海南日报、海南广播电视总台组织开展2023年海南省教书育人楷模和最美乡村教师选树宣传活动，共推选出15位教书育人楷模、10位最美乡村教师。三亚市崖州区梅山中学校长叶经飞和三亚市南岛学校教师陈华分别上榜。本报记者第一时间进行了深入采访。

一块黑板，三尺讲台；方寸之间，播种希望。

1966年出生的陈华，现为天涯区南岛学校教研组组长、语文教师。他扎根山区教育33年，作为一名共产党员，始终以党的教育事业为己任，率先垂范；对特困生倾注爱心，解囊济困，让他们得以继续读书；倡导生活化课堂，采用启发式、小组合作交流等学习方法，课堂活跃；任班主任工作时，细心、耐心、有爱心，教育学生自尊、自重、自立、自强；甘当铺路石，育好人、培好德、教好书、做好事，做学生的良师益友。

桃李不言

1990年，陈华从一支粉笔开启教书生涯，始终坚持“潜下心来教书，静下心来育人”。这一“潜”，就是33年。

33年来，陈华一直在语文课园地里耕耘，始终以人为本，把教学目标定位在提高学生思想素质和综合能力上，坚持理论与实践相结合，积极探索、勇于改革、不断创新，形成了富有个性色彩的教学风格。

“山村里有些家长不重视教育，导致孩子不按时上学，有的孩子的语文成绩，怎么教都是几十分甚至更低。”陈华想起从前。为了提高学生们的语文成绩，他用了很多方法。

今年39岁的李淮，毕业多年后一直和陈华保持联系。在他的记忆里，陈华从没有放弃过对所谓“差生”的教育。“他不是一味责怪和批评，而是通过‘以爱心感人，以耐心育人，以集体活动培养人、以闪光点转化后进生’的方法，提升学生信心。”李淮说，课堂上，陈华关注每一位学生，耐心讲解。

从语文成绩不及格到考上高中，再到考上南京航空航天大学，李淮始终认为，当年自己的“逆袭”，离不开陈华的鼓励和悉心教导，“这份恩情，我会永远铭记于心”。

一名学生沉迷网络游戏，陈华耐心劝导，3个月里与他进行了30多次谈心。后来，这名学生“迷途知返”，顺利考上高中和心仪的大学。

甘为人梯

作为学校教研组组长，陈华积极带头进行教学研究，建立了“以教导处为龙头、教研组长具体负责、教研组教师具体实施”的教研体系，进一步提高学校教育教学质量。

“教师要朝学者型、创新型的方向努力，不断更新教学观念。”在日常教学教研活动中，陈华不断归纳、总结教育教学经验，提升自己的理论水平和育人能力。

南岛学校小学四年级教师陈芬芬是陈华的学生。受陈华影响，她也走上了三尺讲台，师生变成同事。“陈华老师是我的初中班主任、人生启蒙教师，也是我最尊敬的老师之一。”

在长期的语文教学和德育工作实践中，陈华善于学习，时时刻刻都不满足于现有知识，利用业余时间读书。他常年自订各种资料悉心研究，把学习到的新知识、新信息不断注入到教育教学中去。他撰写的《诵读、体悟、联想、迁移——的师生对话》荣获海南省教研论文二等奖。

33年来，陈华多次被评为南岛农场优秀教师、海南省农垦总局优秀教师，2016年获评天涯区优秀共产党员，2013年、2017年被评为三亚市优秀教师，2019年被评为市德育先进个人，2021年被评为天涯区“师德标兵”。

“事业就是干一行、爱一行，能够帮助更多孩子走出大山，改变自己和家庭的命运，一切付出都是值得的。”陈华说。