吴芸：带着国家级教学成果援疆支教

本文转自：南京晨报

“万里伊宁去迢迢，壮心未与年俱老。两地江南一家亲，最是今年春色好。”这首诗是南京市拉萨路小学副校长、援疆教师吴芸所作。作为南京市第二批“组团式”援疆团队中的一员，吴芸老师用教育者的情怀坚守教育初心，用奋斗者的姿态践行教育使命，把拉萨路小学“百步向上”的精神和先进的教育理念、教学方法带到新疆伊宁的小学，助力边疆教育的发展。

引语：工作30年，吴老师一直在南京市拉萨路小学教学第一线，作为高年级语文教学骨干，至今已带毕业班13届。担任拉小副校长后，她又在新的岗位上不断学习钻研、奋发前行，从一个人的努力到带动一个团队的努力，从引领全校教育工作的发展到带动集团校的共进，再到入选成为南京市“组团式”援疆团队的一员……她守初心、扛责任、担使命，始终前行在立德树人、为党育人、为国育才的征途上！

守初心：从南京到伊宁，教学生也教老师

吴芸喜欢写诗，在她的课堂中，与学生交流灵动自然，充满诗意，总能感受到她对语文、对学生浓浓的热爱。作为南京市语文学科带头人，吴老师深耕习作教学，形成了以作文班报为抓手的系列作文教学经验，培养了一大批喜爱写作、慧写文章的孩子，学生获奖发表习作无数。她在孩子的心中种下了热爱母语的种子，呵护他们发芽、长大。

援疆后，吴芸主动把自己的作文教学经验分享给伊宁的老师和学生，不仅亲自上示范课，而且亲自批改伊宁市第二十八中学小学部所有孩子的现场习作，问诊把脉，发现问题，指导师生，怎样的习作才是真正的好文章。她用心为孩子的习作命题和讲评，从新课标的核心素养入手，从表达与交流的目标入手，从儿童的习作现状入手，和第二十八中学小学部师生一起探究个性化作文的路径，感受儿童语言文字及习作的独特价值。用卷入式的培训方式让现场不同学段的教师按照要求修改作文。

吴芸还手把手指导第二十八中学小学部杜海燕老师和任晓珍老师上作前指导课和作后讲评课，与孩子们一起讨论喜欢什么样的文章。

扛责任：跑遍伊宁各学校，授人以渔

为了更好地发挥援疆教师的示范引领作用，提升教研水平，吴芸被抽调到伊宁市教研室工作。一个学期下来，吴芸组织和参与州级活动3场、市级活动9场，开设了14场讲座；她跑了伊宁市及周边县镇29所小学，听课评课68节。特别是在伊犁州小学五年级课堂教学研讨会上，吴芸为全伊犁州示范上课，执教《跳水》，为伊宁市教师带去语文课堂教学新理念，现场四百人报告厅挤满了老师，还有两百多老师在线听直播。拉小经验、南京研究在这里得到充分的传承与创新。2023年3月，吴芸在伊宁教研大讲堂开讲《课题，为儿童的健康成长研究》，让会场的伊宁市各校老师激情澎湃，在现场发出指导邀约。一学期来，吴芸被聘为伊宁市第二十四小学、第二十五小学、第十八小学的课题顾问，对学校的州级、自治区级课题做了细致的指导。

指导伊宁市第二十五小学的伊犁州小课题《“双减”背景下依托课内外整合主题（绘本）阅读提升学生阅读力研究》时，吴芸多次深入学校，结合拉小一年级的晓小课程，以及拉小做课题研究的经验和路径，听评第二十五小学的课题研究课，并一句句指导写课题研究报告，受到课题组老师的一致好评。此外，伊宁市第五小学的校级语文、数学、英语课题都希望获得指导，吴芸邀请了拉小数学特级教师胡存宏、拉小英语教师南京市优青马云连线指导，现场对话，答疑解惑，明晰课题的方向和重点。研讨结束之后，第五小学英语组长孙晶老师激动地握着吴芸的手连声感谢。美术组长沙力曼也主动联系吴芸，希望能得到拉小美术老师的点拨。吴芸觉得，能与伊宁的师生分享拉小融通学程研究的成果，能对伊宁市学校的语文课题研究有一点点的帮助，她很开心！

担使命：让拉小融通学程，惠及更多边疆师生

吴芸不仅支援教学工作，还利用个人的力量为新疆小学校捐赠学习用品。2023年5月，在她的积极促成下，江苏云益行文化科技有限公司向伊宁市巴彦岱镇苏阿拉木图村小学捐赠价值12000余元的近千件学习、体育用品。善举播洒阳光，教育的使命还有传递真情、传递爱！

在拉小，吴芸一直都是“红色雁阵 百步领航”志愿服务团队的一员，援疆后的日子，吴芸积极牵手南京和伊犁的交流沟通。2023年7月，拉小志愿服务团队一行7人来到新疆，走进伊宁、新源、昭苏等市县的小学，开展手拉手结对签约和送教讲学活动。短短9天时间，辗转3座城市，20场专题讲座，12位教师实讲，6位送教老师点评，N场交流互动……“红色雁阵 百步领航”志愿团队大爱送教，让拉小的国家级教学成果融通学程在边疆教育落地生根，得到了伊犁州教研室领导的高度称赞：“南京市拉萨路小学专家团队在伊犁州的送学非常成功。我和伊犁州的同仁希望老师们下次再来伊犁！”

携手共建反哺社会，万里支教共同研学，能够让拉小的国家级教学成果融通学程惠及更多的边疆师生成长，吴芸从心底感到开心。

■专家点评

姚卫伟 中国语文报刊协会副会长、江苏省教育学会常务理事

这篇报道内容非常丰富，娓娓道来吴芸老师动人的教育故事。吴芸老师的核心经验来自于她经年累月的课堂实践，她又将这些宝贵的经验带去援疆支教，有效教学、高效课堂的样子得到了最好的呈现，让兄弟学校的教师和学生共同拥有获得感。而拉小的“融通学程”国家级教学成果在她的引领下也让新疆的同行学得到、用得上。吴芸老师三十年如一日的坚守，是“爱满天下”的教育情怀，是独特高超的教学艺术，更是与时代同步的创新意识，吴芸老师用自己的努力与出色工作完美地展现了一位卓越教师不凡的生命品格。