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本文转自:太原晚报
营造感恩教育的家庭氛围
钟春鹏 “可可,奶奶给你做了好吃的饭菜,你要怎么说呀?”我问。女儿用稚嫩的声音说:“谢谢。”“谢谢谁呢?大声一点哦。”我说。
“可可,今天老师帮你换了衣服,你要怎么说呀?”我又问。女儿回答:“谢谢。”……
这是我和女儿可可的日常对话,也是我刻意营造的感恩教育的家庭氛围,想培养她尊老爱幼、懂得感恩的习惯。
这个想法,来源于女儿幼儿园的课程。重阳节那天,女儿的幼儿园有一节亲子互动课,是由小孩与爷爷奶奶或外公外婆共同参与的,活动安排了小孩子为长辈敬茶、送礼物及捶背按摩,意在让孩子从小学习尊敬老人。我乍一看活动视频,感觉活动很有意义,可女儿却不太配合。
女儿只有三岁,说什么都回应,让她做什么却有些叛逆。我开始在日常用语中尽可能多地使用“感谢”的词语,比如我故意让女儿帮忙拿张纸巾或者什么东西,然后就说:“谢谢你的帮忙哦。”女儿会顺着说:“不客气。”
为了女儿,我把感恩习惯的培养尽可能融入到了生活的细节中。妻子喂女儿吃完饭,我会刻意地提醒女儿:“可可,要怎么说呢?”“谢谢妈妈。”女儿说。有时候,出门在外的我给女儿买了玩具,也会问她:“你要怎么说呢?”一开始她还不太懂,问的次数多了,脱口而出的“谢谢”几乎成了女儿的本能反应,如今对别人的帮助也能诚心表达谢意了。
父母的影子,往往就是孩子未来的样子。能够心怀感恩是基础,行动起来才是关键。上个周末天气冷了起来,我带着女儿出门为母亲买件外套。到了商场,我叫女儿一起帮她奶奶选了两件针织外套,让她亲手给奶奶穿上,对奶奶说:“奶奶,谢谢您一直以来的照顾,照顾我吃饭、睡觉,和我一起玩。谢谢您哦。”女儿照单全做了,母亲很是欣慰。
对女儿的感恩习惯,与其说是培养,不如说是传承。在我小时候,母亲就对我进行过类似的教育,常常叮嘱我:“吃水不忘挖井人。”逢年过节,母亲总会让我拿些糖果礼品送给叔伯兄弟或者左邻右舍,感谢他们长期以来的帮助和照应。正因为如此,母亲在村里口碑很好,得到了大家的敬重。如今,女儿已经能够主动去感恩身边人及身边事了,再也不用依靠物质奖励来推动。母亲欣慰地说,我们家上一代的优良传统正在传承给下一代。
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快照生成时间:2023-11-27 08:45:12
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