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研课学“双新” 提质促“双减”
本文转自：绵阳日报
研课学“双新” 提质促“双减”
西山路小学开展教学研讨会
本报讯（校宣）“微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。”“荷风送香气，竹露滴清响”，在这美好的初夏时节，西山路小学开展语文课堂教学研讨会，语文教师相聚在一起开展“研课学“双新”提质促“双减”课堂教学研讨会”。本次研讨会，学校请来了省级骨干教师、左涛名师工作室成员名师张静老师来评课、讲座。
袁梅老师执教的《小毛虫》以闯关的形式复习上节课所学的字词，用开火车等多种形式读词语，既调动了孩子们的积极性，又巩固了字词。紧接着袁梅老师带领孩子们走进第二关：课文内容闯关，本环节紧紧围绕“小毛虫在成长过程中经历了哪些过程？”这一问题展开，进入到课文内容的学习，教学期间袁梅老师循循善诱，从朗读到理解都细心引导孩子们感受课文，体会小毛虫成长的过程。最后，袁梅老师还不忘育人为本，点出本课传达给孩子们的道理，达成了育人的目标。袁梅老师的课程环节紧紧相扣，活动新颖有趣，非常贴合孩子们年龄特点，课程设计以学生为本，充分调动学生的积极性，让学生在活动中就能学到知识，明白道理。
课后张静老师对袁梅老师执教的《小毛虫》进行了评课，张静老师从教态、课程结构等方面对袁梅老师的课进行了点评，并且提出了很多优化课程的建议。评课结束之后，张静老师围绕着“学习任务群”展开，张静老师从“什么是任务群”、“任务群在教材中的体现”以及“面对学习任务群老师应该怎么做”三个方面，跟大家分享了自己的见解。
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快照生成时间：2023-05-26 14:45:27
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