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本文转自:钱江晚报
2024年的高考刚刚结束。此时对于考生来说,“凡是过往,皆为序章;凡是未来,皆有可期”显得非常应景。
今天的我们到底该如何看待高考?其实,社会已基本形成一个共识。如福建三明市教育局在致信考生和家长中所说,高考并非“一考定终身”,它不是衡量人生成功与否的唯一尺度,也不是成才的唯一通道,锲而不舍的努力才是创造幸福人生的途径。
呼吁考生理性对待高考,是社会应有的责任。而对于刚刚经历过高考的考生而言,他们现在不仅需要带有劝导甚至是宽慰性质的“大道理”,还需要对未来人生道路的“指点迷津”。
学生该如何看清未来的方向呢?古话说得好,以人为镜可以明得失。通过那些真实的案例去了解未来的多重可能性,对当下的自己或许更有参考价值,从而明白自己到底想要什么。
最近媒体报道的这些案例具有一定的典型性。一个是35岁刚刚经历了人生第16次高考的唐尚珺,一个是曾称要拱大城市“白菜”的衡中毕业生张锡峰,还有靠捡废品考上清华的庞众望,以及出现在电视节目《变形记》中的农村娃高占喜。
由于种种原因困在“高考”里的唐尚珺,称“我走了弯路,不希望有人学我”,希望自己今年能顺利读大学。其实,限制他的从来不是外因,而是他自己的执念。而张锡峰虽然在高考这场考试中表现优良,考上浙大,但现在的他却陷入了深深的落差和迷茫,直言自己盲目选择了计算机专业,没有学习的乐趣,没有钻研的快乐,只有痛苦。
相对自洽的当数庞众望,虽生于贫困,却没有自怨自艾,如今的他在清华读博,对过去几年求学生涯的评价是“虽有波折,但很充实”。高占喜也通过高考实实在在改变了自己的命运,如今成了武警排长,还踏入了婚姻的殿堂。
这四个都经历过高考的人,奔向了不同的人生。我们作为旁观者,没有资格评判他们当初的选择和当下的状态,但他们的经历却告诉我们,高考确实不能代表一切,更不能简单地与成功或失败挂钩,未来的路如何走还是要看自己。真正能成就自己的,只有未来的自己。
“人生如逆旅,我亦是行人。”人生是一门遗憾的艺术,重要的是体验过程,高考不是目的,只是通向自己想体验的人生的一个途径而已。想明白这一点,就可以与自己和解,与社会相融,多些理性少些盲从,在知行合一中漫步在不设限的人生旷野。
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快照生成时间:2024-06-12 09:45:02
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