我的初中老师们

本文转自：吉林日报

邢文国

不管经历了多少年，当人生的风尘落满你的双肩，岁月的霜雪浸染你的头顶，或许人生许多大事早已忘却，仍有一个地方让你魂牵梦萦永远怀念，这便是校园，那个被亲切地称为母校的地方。

在长春市第二十三中学40周年校庆之际，我们近20名老同学回到母校，心绪仿佛一下子回到了青少年。多么熟悉的静谧而温馨的教室、曲折幽长的小径、桃李芬芳的果园、宽广漂亮的操场、高大挺拔绿荫如盖的柳树……一切都是那么真切可爱。500多位新老校友济济一堂，毕业最早的和最晚的到了一起，时间跨度近乎半个世纪。见到了60多岁甚至80多岁的老师们，我们这些“老学生”在老师面前还是“小孩子”，永远年轻。同学们都急于找到自己念书的教室，又急于回到自己的座位上坐一会儿，以重新体验课桌与讲台之间一种殿堂般的神圣。就是在这里，老师们以自己的博大温暖和循循善诱，为我们这些渴求知识的孩子们搭建起了一架架通往人生理想的长梯……

40年风风雨雨，寒来暑往，大了我们这些充满憧憬的孩子，老了这些昔日年轻英俊的老师们。初中三年，母校犹如校园里那两棵大柳树，用她那浓荫蔽日的巨大树冠呵护我等莘莘学子，让我们失意时得以依偎，疲倦时得到爱抚。在母校自然与人文环境和谐共生的文化沃土上，我们健康成长。老师们身上散发出的那些高洁儒雅之气质，就如同从校园大柳树树叶间倾泻而出的七彩阳光，以各异的华彩照射在我们世界观初步形成的人生阶段，不断引领提升着我们向往美好、追求卓越的理想。短暂的初中三年，现在说不清到底对我们的人生空间有什么具体的影响，但可以肯定的是初中三年的学习生活，无疑是我一生中最美好的时光，是老师们让我们开始懂得奉献、变得勇敢、找到人生标尺，我们得到了最好的教育。

我清楚地记得，给我们上代数课的李家忠老师，他把代数教材吃透了，因此课总是讲得深入浅出。他讲得清楚——前提清楚、推理清楚、结论清楚，学生学得也明白清楚。上李老师的代数课，看他在黑板上解题，简直就像在听故事。不管多么难的题，经他一讲便化难为易。有时为了解一道难题，李老师甚至使出浑身解数从不同角度演绎了满满一黑板，让你掌握得淋漓尽致。最神奇的是，每每他讲完最后一句，下课铃准响。

教几何课的赵明祥老师，讲课切中关键。他会用一种很特殊的运算方法，不是让你计算出一个得数，而是让你求证一个图形或有关这个图形的定理，这就让那些年纪偏大的同学一下子真的就转不过弯来。赵老师总是想尽了办法，尽量将缺乏概念联系的一连串证明，变得有联系、有“实物感”，这样，他就在潜移默化间慢慢地把同学们的思维方法改变了。

教物理、化学的王焕臣老师人称理化专家。上物理化学课，他边做实验边讲解，一丝不苟、精细入微、慢条斯理的形象化教学，至今还历历在目。

教历史的朱德基老师上课时总是用生动鲜活的历史故事、让人玩味的逸闻趣事、风趣幽默的语言表达、出乎意料的新奇观点，让学生心情兴奋激动充满求知的欲望，快速牢固地掌握所学知识。例如，朱老师讲夏、商、周历史，讲夏亡以妺喜、殷亡以妲己、周亡以褒姒特别是烽火戏诸侯的故事；讲春秋战国历史，讲越王勾践卧薪尝胆、三家分晋、商鞅变法、赵武灵王胡服骑射的历史故事；讲苏秦、张仪合纵连横的逸闻趣事；在讲抗日战争历史时，他还利用图片方式把学生们带进身临其境的紧张氛围里，激发学生的爱国热情。

上地理课的李树仁老师，教我们怎样看地图，要我们画一省一省的分省地图，山、河、湖、城市、铁道、公路的表示方法，让我们懂得比例尺寸、经纬线、回归线以及海和边界等知识。每画一省，一定要注明城市、河、山、湖的名称，还要上色。通过形象教学，同学们学习用比例尺后，心目中就有幅活地图了。

教俄语的女老师滕凤兰性情活泼，教学生动，擅长用图解方法分析句子。她能让你在轻松愉悦的氛围中既记住了单词，又掌握了语法修辞。同时，她还爱在课堂上讲个小故事、唱俄语歌曲，或向我们介绍苏联科学家米丘林、芭蕾舞演员乌兰诺娃、诗人马雅可夫斯基等。她调动大家积极性，鼓励大胆朗诵，回答问题，还让学生多阅读苏联文学，说只有了解苏联文化历史，才能学好俄语。

语文老师张丹素知识渊博，满腹经纶，出口成章，讲课时深入浅出，幽默风趣，是一个年轻的“老夫子”。张老师引经据典，特别是讲语法、修辞等基本知识，令我们受益一生。他的最大特点是一课书讲完还有时间就给我们讲故事，因此听到下课铃响起的时候我们总是不想下课。他的古文课讲得尤其生动，要求我们背诵的课文，谁要是背诵不下来只有站着听课的份儿了。不管是上午课还是下午课，只要你上他的课就不会分散注意力。他时常告诫同学们要博览群书，从各种书籍中汲取营养，作文时要切题、扣题。

母校就是有这样一批任劳任怨辛勤耕耘的园丁，才培养出了一批批优秀的学生。

母校里也有我们自己的节日。真正体验到节日的庄严与神圣的是五四青年节。我们这批心驰神往的青少年，第一次置身于这样的场面，第一次五指并拢面对属于自己的那面旗帜，第一次把团徽佩戴胸前……当我们长大成人走向社会后，那个节日仍让人终生相伴，并牢牢镌刻进我们心里。

多年后，我们重聚母校，带着怀旧之情四下打量，是的，一切都在变化，但唯有青春永驻。永远是那些稚气未脱的面容，永远有活泼轻快的身影，永远会传来男孩子们的打闹声和女孩子们的嬉笑声，足球场上的球赛永远不会结束，各种墙报板报永远抄满格言警句，喧闹与寂静永远像潮汐一样分明……挟着一叠作业本的老师正走在树荫下，炎夏的蝉鸣声一如往日，宽敞的教室被修葺一新，可仍然是那些熟悉的窗和门。上课铃声又响起了，走廊上很快空无一人……一年一度的入学典礼，一年一度的依依惜别……这就是我们的母校，流年似水而绿树长青，她的永恒活力既植根于传统荣誉感，又在现代精神中时时更新。

假如上天再给我一个机会，让我的人生从中学时代重新开始，我当然会很珍惜、很珍惜……假如不能，那么年轻的校友们，趁你们还生活在这里，珍惜吧，爱她吧，明天也许很好，但今天弥足珍贵。

母校里的小同学们用歌声、用掌声、用鲜花欢迎我们这些“老同学”回到母校。我想对于从母校走出去的学生，不管曾经在怎样简陋的学校读过书，在他们的记忆里，他们的学校永远有一种母亲式的慈祥和温暖。母校里永远有嘹亮的歌声，永远有朗朗的读书声，不管莘莘学子走到哪里，母亲般的学校永远绵绵不绝地在向你召唤……