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打造“赛教融合+产教融合”育人双平台
本文转自：江西日报
江西现代职业技术学院以技能大赛为抓手
打造“赛教融合+产教融合”育人双平台
今年4月，省教育厅公布2022年江西省职业院校技能大赛获奖名单，江西现代职业技术学院师生共斩获53个奖项，连续5年蝉联团体总分第一名。在2022年全国职业院校技能大赛中，学院获奖总数和一等奖总数在全省高职院校中位列第一名，加权总分列全国高职院校第三名，创学院参加全国职业院校技能大赛的历史最好成绩。
职业技能大赛历来是高职院校人才培养的重要途径，体现高职院校的教学能力和水平。一直以来，学院秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促改、赛教融合”办学理念，坚持“校—省—国家—世赛”四级竞赛模式，做到竞赛与教学相结合、竞赛与教改相结合、竞赛与工匠精神相结合，打造“赛教融合+产教融合”育人双平台，有效提高“岗课赛证通融”综合育人水平，提升专业人才培养质量，助力学生全面发展、成长成才。
以赛促教，提升教师育人水平。强教必先强师，“以赛促教”提升教师理论与实践水平，促进教师“双师型”队伍建设，精准引领专业群建设和竞赛团队建设。技能竞赛有效提高教师的实践操作能力，指导技能竞赛不仅要求教师有丰富的理论知识，更要求教师有精湛的专业技能。教师在平时学生实训中“以项目为目标，以任务为驱动”，不但要“言传”，还要“身教”。设计学院教师获2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛高职组专业课程一组全国一等奖；外语课程思政优秀教学案例征集获江西省赛区特等奖、全国二等奖……技能大赛提升教师的专业能力，提高教师教书育人的水平。
以赛促学，提高学生综合能力。技能竞赛不仅提升学生的职业意识和职业技能，还培养提升学生的团队合作能力、解决问题能力、改革创新能力及自我学习能力，使学生的综合素质与综合能力得到全面提升。在各类技能竞赛中，学生们切磋技能，相互交流，既展示了个人风采，又学到了技术。学院2018级熊裴琦同学在2020年世界技能大赛中获得优胜奖，进入国家队，专升本进入江西财经大学，并成功考研过线；2019级陈夏婷同学被授予“江西省巾帼建功标兵”“江西省技术能手”等称号；2020级市场营销专业徐妙奕同学是全国、全省职业院校技能大赛一等奖获得者，今年5月，她收到了井冈山大学的本科录取通知书。
技能点亮人生，奋斗成就精彩。学院将继续发挥技能大赛引领作用，鼓励和引导师生积极参与技能大赛，进一步落实立德树人、德技并修的举措，加强对骨干教师的培训，持续深化职业教育教学改革，不断提高技术技能人才培养质量，为加快建设高质量教育体系书写奋进之笔。
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快照生成时间：2023-06-29 13:45:24
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