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本文转自:随州日报
放眼未来做教育 赓续初心育花朵
——随县炎帝学校教联体三河校区发展纪实
随州日报全媒记者 王松 通讯员 池金艳
为加快推进随县义务教育城乡一体化,推动教育优质均衡发展,2023年3月5日,随县厉山镇三河小学正式与随县炎帝学校“融合”,挂牌“炎帝学校教联体三河校区”。
随州市聂俊名校长工作室在三河校区建立工作站,对校区的文化建设、多元课程、评价体系等进行全面指导,形成与炎帝学校师资同盘、教学同步、培训同频、文化同系、考核同标、特色共融的管理模式,全面提升三河校区管理水平和教学质量。
师资同盘。炎帝学校派遣到三河校区轮岗交流干部教师10人,占三河校区教师总人数65%以上,随州市、随县级骨干教师8人,优秀青年教师、青年教学能手4人。
教学同步。三河校区和炎帝学校实现教学常规、教学进度、教学检测等教学内容全面同步,通过备课组集体备课、联合教研、送教进课堂等方式,实现教学同步、教研同源。
培训同频。以每周四的“夜学长明灯”和每月的“炎帝大讲堂”两大平台为载体,积极组织教联体培训活动,共建共享优质培训资源。
文化同系。三河校区在保持原有特色的基础上,实现与炎帝学校理念同源、文化同系,乘教联体建设东风,迈向高品质发展快车道。
考核同标。三河校区在教师队伍建设、教学质量提升、教育特色形成、绩效奖励考核等方面与炎帝学校教联体实现全方位一体化考核,建立数据评价、效能评价、过程评价三结合的考核评价机制。
特色共融。开展“美丽乡村小主人德育课程”“缤纷节日文化传承”“社团活动展风采”“社会实践好课堂”等系列校本课程,在丰富多彩的教育活动中,让孩子们养成良好习惯。
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