家长要帮孩子增强自我认同感

本文转自：闽南日报

从小到大吴楚喆都喜欢与妈妈分享自己的学习收获

学生姓名:吴楚喆

毕业中学：厦大附中

目前就读学校：福州大学

家长姓名：许彩荣

“在日常生活中，父母要多给予孩子正面积极的鼓励，加强孩子的自我认同感，这有助于提高孩子的自信心，让孩子变得积极上进、乐观开朗。”许彩荣从事教育工作有二十多年，她儿子今年上了大学，各方面都非常独立，让她很欣慰。她认为，自我认同感是健康人格的基础，自我认同程度的高低，影响着孩子的成长和发展。她回忆，从楚喆上幼儿园开始，她和孩子的爸爸就有意识地培养儿子的独立自主能力。“小一点的时候让他自己收拾玩具、整理学习用品，再大一点就自己收拾房间，尽量做到自己的事情自己做。”

“孩子小的时候，很难对自我行为做出合理的评价，主要依靠身边人的反应来评判自己，比如父母或者老师。”许彩荣说，来自身边人的认同，尤其是来自父母的肯定，会给孩子带来莫大的勇气。“如果家长经常去训斥，甚至是嘲讽孩子，采用揭短式的打击教育，只会让孩子形成错误的自我评价，自我认同感会变得很差。”

吴楚喆在小学期间学了三年游泳，后来经常和队友们一起到市里参加比赛。“那时候，就会看见有些父母习惯在孩子面前，展示自己的权威。有的喜欢事事包办，帮孩子拿包，帮孩子做这做那；有的甚至要求孩子无条件地服从家长，并不考虑孩子的感受，只会按照家长的意愿去给孩子设定标准。”许彩荣回忆，和楚喆年龄相仿的同学，没有达到要求，就会被家长念念叨叨，并且还认为自己总是抱着“自我牺牲”的情怀，把自己的情绪加在孩子的身上，从来不去了解孩子内心的想法和感受。“那段时间，儿子心态总是很平和，能以平常心面对比赛，每次比赛也能充分发挥出自己的水平。”

孩子上高中后，家长的焦虑情绪似乎是不请自来的。许彩荣告诉记者，高中三年，儿子寄宿在学校，家长工作忙，但是每个周末都会抽空去和孩子见个面。“制定学习目标后，我们都很及时地表示认同，哪怕暂时达不到，也想个什么亮点来鼓励他一下。”在对待孩子的学业上，作为家长，他们一直信奉一句话“莫问收获，但问耕耘”。她常常和儿子交流，“对待学业，不要只想着回报，而是耕耘好自己的天地，自然会有好的结果。”她建议广大的高中生家长们，不要拿孩子的成绩找寻自我价值，而是要通过孩子的成绩帮他守住初心，俯瞰未来。“作为父母，我们要给孩子认同感，让孩子感到被接纳。尤其在面对高考时，要‘有节制’地表达爱，发自内心地爱孩子，让他可以‘乖巧’，也可以任性。”

“楚喆在不久前的班干部竞选中，成功当选团支部书记。他在参加竞选前是有过一些犹豫的，我们在电话里把我们的想法和他说了，后来他自己做了权衡，决定后就做了比较充分的准备。”许彩荣说，孩子未来走什么样的路，都是他们自己的剧本，父母只需要做到尊重、接纳、认可、关注和保护即可。父母一定要认识到，孩子是一个独立的个体，他有自己的思维和想法，有被肯定和尊重的需求，要想孩子自信，父母要懂得尊重孩子，给孩子独立成长的空间，给予孩子选择的权利，让孩子懂得自尊自爱，内心阳光自信。

☉本报记者 苏水梅 文/图