马永胜：把国防教育融入教育教学全过程

本文转自：海东日报

□本报实习记者 孟霞

9月13日，记者来到了海东市民和回族土族自治县第一中学，走进马永胜的办公室，第一眼就被桌子上满满当当的毕业照吸引住了。每一届学生的毕业照都被他整整齐齐地排列在玻璃桌板下面，说起学生的情况，马永胜侃侃而谈，如数家珍。

“这是21届的马宇昊同学，他通过层层体检，高考文化课成绩也远超一本线，被空军航空大学录取了……”马永胜指着桌子上的照片，打开了话匣子。

这些年，马永胜除了悉心教授学生知识之外，在国防教育方面也很有建树。说到国防教育，马永胜的思绪回到了1996年9月。那时，他考入青海民族学院（现青海民族大学）化学系，参加了为期三周的军训，那是马永胜第一次接触军训。回忆当时的情景，马永胜坦言：“虽然军训要求很严格，身心也备受煎熬，但对一切感到新奇的我一点都不觉得辛苦，训练的也很认真。”

“那是我第一次真正意义上接触正规的军事化训练，通过了解部队的生活，学习军事理论，让我对军队有了粗浅的认识，同时通过军训理解了国防教育的重要性，对我从事学校国防教育和组织新生军训有很大的帮助。”马永胜说。

2000年9月，毕业后的马永胜到民和县马营镇马营中学任教，2005年担任马营中学德育处主任，一干就是8年，这期间学生的军训工作成了他心中最牵挂的事情。“当时乡村学校条件有限，不能进行正规的军事训练，为了满足学生的国防教育，只能由体育老师承担军训的任务。”马永胜遗憾地说。

2013年马永胜调至民和县第一中学担任化学老师，3年后又担任民和一中德育处主任，一直负责学校的新生军训和学校国防教育工作。从刚开始的走过场军训到现在的正规化军训，一路走来，马永胜感慨万千。

“一晃我到民和一中已经有10个年头了，10年来，亲眼见证了学校军训正在一步步走向正规化、标准化，现在每年的新生军训都能如期进行，去年我校还被评为国防教育特色学校。”马永胜说。

为了确保军训安全顺利进行，马永胜事无巨细地考虑到方方面面，包括教官和学生的吃、住、休息、饮水等后勤保障以及一些防中暑、治嗓子的药物。

随着军训的正规化、标准化发展，部队对军训工作也很重视。2023年9月12日，部队相关工作人员来到民和一中进行军训回访调查，对学生的军训效果进行了解。

“军训期间我们实施全封闭的军事化管理，每天的训练差不多是8个小时，晚上还要上晚自习学习一些国防知识，当时觉得很累，但现在觉得军训很有必要，让我很快适应了高中生活。”高一新生辛昕说。

德育，事关每一个独立而丰富的灵魂。目前该校有59个教学班，3307名学生，住校生1718名，校园安全教育压力大，德育工作千头万绪，就像马永胜说的那样，德育处就是个“杂货铺”。

这10年来，马永胜除了担任学校德育处主任外，还担任2个班的化学老师兼班主任，工作压力很大。“这些年，我每天早上6点10分和学生一起到校，晚上学生晚自习下课后才回家……”看似云淡风轻的讲述背后，是马永胜日日夜夜的勤勤恳恳和踏实负责。

当谈到课堂教学，马永胜说：“记得有一次在演示闻气味的化学实验时，通过讲解扇闻氯气的操作，借机给学生讲解日军侵华期间研制并实施毒气战的屈辱历史，对学生进行了潜移默化的爱国教育。”课堂教学是国防教育的主阵地、主渠道，马永胜坚持在学科教学的过程中灌输国防教育知识，既达到了实现国防教育的目的，又激发了学生对学习自然科学知识的学习热情，身体力行地为学校的国防教育贡献着自己的力量。

润物细无声，马永胜认为，让学生在活动中受到教育、启发和鼓舞，是提高国防教育工作实效性的有效途径，因此会在每学期的升旗仪式、安全疏散演练、文艺汇演、运动会、板报评比等各种活动中融入国防教育，潜移默化地激发学生的爱国热情，培养学生的家国情怀。

“希望全社会、家庭都重视起来，和学校一起形成共育统一战线，多方面进行安全教育和国防教育，为国家、为人民培养人才。”采访最后马永胜立足学校实际，为青少年的健康成长提出殷切期望。