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本文转自:南京晨报
学校供图
晨报讯(通讯员 章颖 南京晨报/爱南京记者 刘彩云)近日,南师附小铁北新城分校以南京非遗绒花为基础,根据学生身心发展特点,结合“对传统艺术瑰宝的传习”与“新时代儿童视角、童年生活”有机融合的美育理念,开设了“绒·趣”特色课程,既向上生长,传承非遗工艺,吸取传统绒花技艺的养分,也向下扎根,探索创新发展,寻找绒花课程落地小学课堂的实践路径,努力达成传统与创新的相融。
学校结合“15分钟教育圈”美育课程目标,组织学生到绒花非遗博物馆,与非遗传承人面对面,近距离欣赏和学习绒花的制作工艺流程。每周三,“绒·趣”社团邀请非遗传承人进校园,学生在专业指导下,学习勾条、打尖、传花。小小的绒花,让孩子们深刻体会到精益求精的工匠精神和追求卓越的做事态度。
课堂上,美术组老师们大胆创意、勇于突破,将韩滉的《五牛图》、齐白石的《虾》、徐悲鸿的《骏马图》等经典画作用工艺绒条赋予全新艺术表达方式。从立体形象到情境塑造,学生们的创作也在不断升华。学生共读《山海经》,被书中的奇幻仙境与奇珍异兽吸引,萌发了尝试用绒花还原一个真实的“山海经”世界的想法。他们根据书中描述,加上自己理解,再观察动物外形,在原有的动物造型基础上进行想象,在设计稿纸上勾画出各种各样的造型与场景,逼真创作出白泽、夫诸等奇珍异兽,动手能力与小组合作能力也在集体构思与创作中成长。
“岁月匆匆,花开不败。”学校校长袁媛希望孩子们在制作一朵朵绒花中,享文化自信、创童年生活,礼敬中国传统文化,成长为爱生活、爱劳动、爱艺术、爱探索的时代好少年。
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快照生成时间:2024-06-12 09:45:28
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