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神奇的“脑力世界”
本文转自：南京晨报
学校推荐我们读了一本名为《我们如何思维》的书，这本书像一把神奇的小钥匙，打开了认识自己大脑工作方式的大门。
首先，我认识到思考不只是脑袋里冒出个想法那么简单。就像作者举的例子，“今天中午吃什么”这个想法非常简单，但真正的思考是要解决像“怎么按时赴约”这样的问题。书里讲的“感受问题→界定问题→提出假设→进行推理→验证假设”五步法，就像是一个超级英雄团队，每一步都有独特的任务。我觉得这个方法对思考问题特别有帮助。
其次，我知道了思维不仅要有逻辑推理，还要有丰富的想象力。有时候在课堂上，如果我们只是被动地观察现象，没有运用想象力探究背后的原理，就会失去学习的乐趣。我以前只知道水开了会有气泡，但看完书里的例子后，才意识到生活中有各种热胀冷缩的现象，试着观察它们，用学到的知识去解释，这让学习变得更生动有趣。
最后，我了解到思维的发展需要时间，不能急躁。书里说，有时候反应快不一定表示理解深，而慢一点的同学往往思考更为深入。我有时候在课堂上回答问题，匆匆忙忙给出答案，往往是不完全正确的。这就提醒我要有耐心，要多角度深入思考问题，这样得到的结果才能更全面。
总的来说，《我们如何思维》这本书让我对自己的思维有了新的认识，也教会了我怎样更好地解决问题。我会带着这些智慧继续探索这个世界，勇敢面对生活中的挑战。
三牌楼小学五（2）班 刘锦卉
指导老师 李健
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快照生成时间：2024-04-29 08:45:15
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