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孩子成绩不好，可能是亲子关系出了问题
学习，从来都不是单纯的智力问题。
学习动力（为什么而学习），学习态度（认真还是敷衍），学习兴趣（学习好不好玩），学习成就感（学习让我觉得自己很厉害），学习体验（学习的过程是否痛苦），学习天赋（记忆力、理解力），学习状态（头疼脑热、担忧恐惧还是放松舒适？）……这些因素都很能影响孩子的学习以及成绩。
亲子关系最能影响的，是孩子的学习动力和学习状态。
首先是学习动力。虽然家长天天耳提面命，“你学习是为了你自己！”但是，有支配权才有拥有感，大部分孩子的学习都被父母支配。因此，大多数孩子都觉得自己在为父母学习。
当亲子关系变差的时候，孩子就不愿意为父母付出，学习的动力会大幅下降。“我再也不给你学习了！”就是孩子内心的真诚发泄。
当孩子自己不想学的时候，家长再逼都没用。即便孩子不和父母直接对抗，他可以在学习态度上敷衍，看着学了，实际上没学。成绩变差也在意料之中了。
孩子的学习状态更容易受到影响。
什么是好的学习状态？专心致志，心无旁骛。孩子心里只有眼前的书本，他坐得住，看得进，就是好的学习状态。
如果亲子关系不好，比如孩子早上被父母骂了一顿，首先他心里堵得慌，各种为自己辩解，各种对父母抱怨，这种情况下，即便他想看书，能看得进去吗？
回到家，如果孩子害怕家长，害怕被家长监督，他学习的脑子里想的不是知识，而是怎么避免家长的吼骂，至少一半的心思都在想家长的事情，学习效率能提高吗？成绩能上去吗？
所以，对于大多数孩子来说，好的亲子关系都是好成绩的前提。
家长怎么和孩子保持良好的关系呢？
少批评，不要总挑刺，多赞赏。孩子的毛病是越挑越多的。但孩子将来在社会立足，靠的是自己的长处，只要孩子有一个立足之本，成长期家长关注的那些小毛病根本就不是问题。另外家长的赞赏其实是对孩子的指引。孩子给妈妈披衣服被夸奖了，那孩子以后就更愿意做关心家长的事情。
另外，多做让孩子快乐的事情。笔者印象深刻的一个案例，孩子一直央求父母带自己吃披萨，妈妈答应了。结果到周末，爸爸说披萨是垃圾食品，执意去吃涮锅。孩子大发雷霆，一周都没有和爸爸讲话。因为一块披萨，或者说一个“垃圾食品”的执念，和孩子增加这样的矛盾，其实是很得不偿失的。
是的，这避免了一小块披萨的“垃圾营养”，但是给孩子添了一块超级大的心理垃圾。
亲子关系真的家庭教育的基础，要想孩子学习好，健康成长，父母就一定要重视亲子关系的问题。
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