残健融合夏令营拉近心的距离

本文转自：温州日报

150名小营员与420名志愿者

残健融合夏令营拉近心的距离

本报讯 （记者 卓扬 实习生 廖茜婷） 7月9日至14日，2023年“喜迎亚运 童心筑梦”温州市残健融合公益夏令营举行。6天中，75名来自市区普通学校的普通营员与75名温州市特殊教育学校的特殊营员集结在一起，组队牵手、协作比拼，420名志愿者奉献其中，共同创造了一次温馨精彩的融合之旅。 7月13日，当记者前去温州市特殊教育学校探营时，小营员们正在老师的带领下分批进行着飞盘、击剑、跑酷的项目。“普特小营员对训练的接受方式不同，但他们都很积极。孩子都是爱玩的，在玩飞盘中他们能掌握身体的协调。”温州市向阳青少年户外体育技能培训中心的志愿者麻雀老师，正在示范双人投掷的动作要领。另一边，随着计分表“滴滴”的响声，击剑项目进入了火热的实战模式。“大家都能快速融入到上课的氛围中，对于特殊小营员，我们会采取多次沟通和简化表达，帮助掌握动作要领。”温州市击剑协会的志愿者教练张樟鸿为小营员们的出色表现点赞。 “我和结对的小伙伴会用手势和写字来沟通，我现在也能用简单的手语表达了，比如‘谢谢’和‘很棒’等等。”城南小学的小营员戴晨萱很享受与结对伙伴一起玩的过程。“在这里我能认识到不同朋友，在一些非遗课上还能帮助小朋友，我感到很开心。”来自特校启音部的九年级学生彭希俊用手语表达了自己的喜悦，因为掌握了细纹刻纸课程的基本功，并会协助辅导员看管年龄较小的营员，在夏令营他成了一名优秀的“小老师”。 水疗馆是温州特校今年新开放的特色场馆，可满足特殊儿童的多种康复需求。而夏令营中的特色桨板项目，就是在水疗馆进行的。温州市冬泳协会桨板教练李益强为小营员进行专业训练。“学会桨板救生，小营员的力量、韧性和专注力将会得到质的提升。”他特别提到，训练既落实了防溺水教育，又为全国青少年桨板比赛选拔参赛苗子，同时也给特殊营员未来的就业提供了新路径。 据了解，夏令营充分利用我市师资力量和环境资源，以公益课堂的形式，为普特儿童营造有温度、有活力的成长空间，共有教师志愿者、学生志愿者420人奉献其中。同时，夏令营采取小班化授课模式，并配备“1班主任+1教官+2辅导员”的“四师”教学团队，助力不同学生的合作融合。“我们辅导员要和孩子同吃同住，很多志愿者都是第一次接触特殊儿童，也是一种挑战。”来自温州医科大学的志愿者华诗琪惊讶地发现，其实特殊小营员很有天赋，比如在画画和运动方面。“他们也很乐于助人，会在晚上帮普通小营员倒水。这让我对特殊儿童群体有了新的了解。” “在夏令营的6天5晚里，普特孩童通过互相帮助、彼此学习等方式，实现真正意义上的‘普特融合’。”温州特校相关负责人表示，一直以来，温州特校始终致力于帮助特殊儿童群体更好地融入社会中帮助普通儿童群体与特殊儿童群体建立友谊。正如温州大学城附属学校小记者陈美杉在笔记本上写的那样：“我们生活在同一片蓝天下，都有喜怒哀乐，同样需要爱和尊重。我和小伙伴在融合中了解、成长，就让彼此的光照亮前行的路吧。”通过融合夏令营，温州市实验小学的小记者余子煦对这群特殊的朋友有了更深刻的了解：“我想对他们说，你们都是夜空中最亮的星。”