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打造“最贵州”研学实践产品
本文转自：贵州日报
贵州师范大学国际旅游文化学院院长吴佳妮
打造“最贵州”研学实践产品
吴佳妮 贵州师范大学国际旅游文化学院院长、教授
文、图/贵州日报天眼新闻记者 刘立超 黄若佩 实习生 王思彤
1月31日，我省围绕红色、历史、生态、非遗、科普五大主题，精心策划推出10条冬季贵州研学实践精品线路。
近期，来自上海、北京、海南等地的研学团来到贵州开展非遗、桥旅、天文科普等方面的研学活动。研学实践产品已成为引客入黔的新亮点，而随着家长和学生对研学产品需求的提升，旅游机构对研学投入和产品设计的参与度也更高。
贵州研学实践产品设计该如何进一步发展？对贵州旅游市场的影响如何？为此，记者采访了贵州师范大学国际旅游文化学院院长、教授吴佳妮。
贵州应如何发挥好自身的资源优势，推动研学实践发展？吴佳妮认为，贵州要立足“自然珍宝”和“文化瑰宝”两个宝贝进行研学实践产品设计。研学实践有不同的消费群体，主要是中小学生。针对中小学生，我们必须要了解中小学生的兴趣点和真正需求，结合当前素质教育内容课程和培养目标，把功课做精做细，才能研发出学生喜欢、家长满意、学校放心的研学产品。
另外，可以将贵州的“四大文化工程”的相关内容与研学产品的设计衔接起来，精心打造既能弘扬中华优秀传统文化，又能展现贵州独有魅力的“最贵州”研学实践产品。
“目前市场上的研学产品良莠不齐，所以要提升研学产品的质量，需要把学术界的力量聚集起来，充分发挥大专院校的学术积累的优势，让高校来发挥他们的特长，参与到研学机构的课程研发当中。”吴佳妮说，总之，好的研学产品需要旅游主管部门、高校师生、科研机构、旅游企业、中小学校、家长等多方参与，这样才能既保证研学产品品质，获得市场认可，又能保证产品执行落地。
研学实践如何推动贵州旅游淡季不淡、旺季更旺？吴佳妮指出，贵州旅游业季节性差异比较明显，在旺季，游客数量激增，这时更需要的是保证接待的质量，保障游客的体验感。
如何做到淡季不淡，这方面可以借鉴国内外知名旅游目的地的做法。比如港澳地区，他们通常会把一些集中性强的团队的活动，包括行业会展、音乐会活动等，放在游客稍微少一些的季节，做科学的客量引流，而不是全部在旅游最旺的季节。所以贵州的旅游研学要重视在寒假去做一些更多的推广，在垂直细分领域引客入黔。
“研学实践要推动淡季不淡，一定程度需形成大规模的研学流量，前提是要有独一无二的研学产品，这个就要精心打造，而不是旅行社单枪匹马去做。需要有关行业主管部门牵头，协调各方资源、经营主体等参与，同时还要根据不同的年龄段游客需求进行设计。”吴佳妮说。
此外，中小学生到贵州来研学，能否把背后的家庭成员也吸引过来呢？吴佳妮认为，还可以探索家庭式研学套餐的设计和推出，才能在更大程度上助力贵州旅游淡季不淡。
最后需要政策和资金层面的支持。中小学跨区域研学活动的开放，这需要教育和旅游主管部门共商如何助推跨区域中小学研学实践活动开展。否则，仅仅依靠部分愿意投入的学生家长来支撑的话，规模化的研学实践市场消费短期内还是起不来。
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