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郭鹏坤
习近平总书记指出,中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。弘扬中华优秀传统文化要抓住中华传统美德这一精髓,从教育、传播和传承等方面着手,继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德。
在教育体系中深度融合。中华传统美德是中华民族在历史发展中形成的、至今仍然具有强大生命力的优秀道德理论、道德规范和道德行为的总和。传承发展中华传统美德的关键是抓好薪火相传。应立足家庭教育,抓好学校教育,加强社会熏陶,让中华传统美德在青少年心中生根发芽、开花结果。要在课程内容上深度挖掘。不仅要介绍中华传统美德的基本定义,还要通过深入的案例分析,探讨它们在历史和现代背景下的演变和应用。要进一步加强中华优秀传统美德教育理论研究,深入挖掘中华优秀传统美德的时代价值,推进“两个结合”学理化阐释、学术化表达、体系化构建,推动理论研究成果向课程体系、教材体系和教学体系转化。要坚持问题导向,针对青年学生正处于“拔节孕穗期”,加强对优秀传统文化中丰厚的民族精神、传统美德和道德理念的研究,精心设计教学方案,既回答“是什么”,更揭示“为什么”“怎么办”,澄清模糊认识、解开思想疙瘩,引导青年学生扣好人生第一粒扣子。要提高课堂教学质量,通过生动、深入、具体的纵横比较,把抽象深刻的中华传统美德精髓转化为生动鲜活的案例、直观可见的数据、引人深思的故事,转化为青年学生的精神追求和行为习惯,让中华民族传统美德基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。例如,当我们谈论“忠”时,可以从历史的角度探讨忠诚的意义,同时结合现代的社会背景,讨论在现代社会中,如何坚守原则,对家庭、国家和朋友保持忠诚。在教学方法上创新。依托现代技术,如虚拟现实(VR)和增强现实(AR),创建互动性的教学场景,让学生身临其境地体验中华传统美德的内涵。提升教师教学技能。教师是中华传统美德教育的关键,应定期对教师进行培训,强化他们对中华传统美德的认识,提高他们的教学技能。
在传播过程中创新扩散。传播中华传统美德需要好的讲述方式,以人们喜闻乐见的形式作为载体,在学理上、逻辑上、实践上不断创新、丰富中华传统美德的新表述,将中华传统美德更加生动、深入地传递给全社会,特别是年轻一代。构建学校与社会同频共振的模式,利用图书馆、文化馆、博物馆、群艺馆、美术馆等公共资源,利用志愿服务、讨论交流等形式,让青年学生感同身受、见贤思齐。发挥劳动教育对于传承发展中华传统美德的积极作用,鼓励学生积极参加社区服务、环境保护、国画技法、文艺作品创作等公益活动,依托实践活动引导学生深入了解和体验中华优秀传统文化,进而从中感知中华传统美德,培养学生的动手能力和创新能力。结合青年学生充满激情、积极向上的个性,发挥中国好人、劳动模范、道德模范、最美志愿者等先进榜样的示范引领作用,大力传播中华传统美德,用榜样人物的故事和身边人的事迹引导青年学生把敬仰和感动转化为立志报国的实际行动。首先,是内容的创新与重塑。中华美德、中国精神、中国故事需要好的讲述方式,很多中国传统道德之所以流传至今,很重要的一个原因就是采用通俗易懂的故事形式。讲好中华传统美德故事,不仅要创新形式,同时也要赋予新的符合现代审美的标准。文化产业如电影、电视剧、音乐和文学等,都可以深入挖掘中华传统美德,将其融入剧情或旋律之中。其次,要利用数字技术传播与互动。借助于社交媒体、短视频平台和网络直播等数字工具,可以创造出更具互动性和趣味性的内容。同时,线上社区和讨论版块也为大众提供了分享和交流的空间。最后,应注重媒体教育与扩散。在新的媒体环境中,不仅需要传统的内容创作者,还需要一批懂得如何传播和推广中华传统美德的媒体从业者。要在策略制定、市场定位等方面对媒体从业人员进行持续培训,定期举办工作坊或研讨会,邀请行业专家分享他们如何将传统文化元素成功融入当代媒体产品,或探讨如何面向不同受众进行有效的文化传播,确保中华传统美德得以准确、有深度地表达,提高传播广度、力度和接受度。
在传承发展中实践普及。习近平总书记强调,要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德,引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活,让每一个人都成为传播中华传统美德的主体。大力实施《新时代公民道德建设实施纲要》,弘扬中华传统美德,推动明大德、守公德、严私德,不断提高人民群众精神文化生活品质,提升全社会的道德水平和文明素养。首先,通过制定相关政策发挥先导作用,把中华传统美德融入社会生产生活,转化为人民群众的行为方式和习惯,在全社会形成崇德向善的风尚。例如,设立特定的基金,资助致力于中华传统文化教育和研究的机构或项目;对于在日常运营中践行中华传统美德的企业,可以给予税收减免或其他优惠措施。其次,以中华传统美德塑造企业文化和企业形象。如在员工培训中加入相关的课程,使员工在工作中更加注重团队协作和诚信原则。同时,企业在与客户和合作伙伴的交往中,应当公正交易,诚实守信,这不仅可以塑造良好的企业形象,还可以深化与各方的合作关系。最后,鼓励社区与公众参与。与社区合作共同举办关于中华传统美德的宣传活动、工作坊和培训课程,鼓励公众参与并将这些价值观融入日常生活中。
(作者单位:河南工学院马克思主义学院。本文系河南省社科联2023年度调研课题〔SKL-2023-268〕研究成果)
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快照生成时间:2023-09-13 08:45:04
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