21所职业院校及企业单位齐聚山城，共话机器人技术高水平建设发展

如何提升技术技能人才对产业发展的服务保障能力？如何推动重庆制造业高质量发展？

10月17日，来自全国12个省（直辖市）的21家职业院校及企业单位相关负责人齐聚山城，召开全国机械行业技工院校高水平专业建设联盟（以下简称“技工联盟”）机器人技术应用专业建设协作组2023年度第二次工作会。

活动现场

会议由机械工业教育发展中心、机械行业技工院校高水平专业建设联盟指导，机器人技术应用专业建设协作组、重庆机械技师学院共同主办。

“学校围绕制造业高质量发展需求，构建了特色专业体系，开设了数控、机电技术、工业机器人应用与维护等专业，并培养出一大批优秀毕业生。”会议开始，重庆机械技师学院党委书记朱庆致欢迎辞，并介绍了学校的办学历史、规模、特色及成果。

“产业引领教育，教育服务产业。”朱庆表示，学校将以协作组为平台，加强学习交流，提升学校专业建设水平和高技能人才培养质量。

重庆机械技师学院党委书记朱庆

“如果说技工联盟是汇聚人才的沃土，那么专业建设协作组就是孕育成果的沃土。”机器人技术应用专业建设协作组主任委员、广州市机电技师学院院长吴洪东提到，机器人技术应用专业建设协作组作为技工联盟下设的专业协作组之一，为行业企业和技工院校搭建了产教融合的平台，有利于推动机器人技术高水平专业建设、资源建设，共享工学一体化教学改革的成果。

“希望本次会议能扎实推进工作，实现机器人技工教育从‘单打独斗’走向‘抱团取暖’，在机器人应用技术方面取得佳绩。”吴洪东表示。

机器人技术应用专业建设协作组主任委员、广州市机电技师学院院长吴洪东

中国机械工业联合会教育培训部主任、机械工业教育发展中心主任陈晓明对机器人技术应用专业建设协作组的下一步工作提出五点要求：要进一步加强内涵建设，发布产业发展报告；要丰富机器人技术应用专业的内涵；要着手研究机器人的智能化装备；专业建设要实现从“有没有”到“好不好”的跨越，打造一批有引领作用的标志性成果；建设一支专业的教师队伍。

中国机械工业联合会教育培训部主任、机械工业教育发展中心主任陈晓明

延续上一次会议的工作推进情况，本次会议围绕工业机器人应用与维护专业、无人机应用技术专业、服务机器人应用与维护专业建设，集中研讨了工学一体化课程教学资源开发、校企合作实训设备开发、职业培训资源开发等内容，研究了机器人技术应用技能竞赛方案(动议草案)。

观摩学习交流活动

当天，与会嘉宾走进重庆机械技师学院世界技能大赛数控铣项目重庆集训基地、世界技能大赛工业机器人项目选拔集训基地、新能源汽车实训基地等教学场所，观摩了学校工学一体化教学，共同研讨技工院校如何进行高水平专业建设。

（文/郭翠琴 重庆机械技师学院供图）

编辑：骆丹责编：范圣卿审核：赵蕾