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水生态专家走进学校，把长江大保护“种”进学生心间
本文转自：长江网
武汉市实验学校第三届“校园护树节”暨生态文明大课堂活动。 记者王玮琦 摄
长江网讯（记者王玮琦 通讯员何书杭）“学校各具特色的绿色生态文明教育，既让我们乐在其中，也明白了生态保护的重要性。”3月17日，武汉市实验学校高一（17）班的杨俊豪在参加完学校第三届“校园护树节”暨生态文明大课堂活动后说道。
3月16日下午，长江水利委员会水生态环境工程研究院院长马方凯为该校高一年级540余名学生，作了《长江大保护工作实践与思考》生态文明专题报告，引导学生参与长江大保护行动，让学生带动家人共同推进绿色发展。
长江水利委员会水生态环境工程研究院院长马方凯作《长江大保护工作实践与思考》生态文明专题报告。 记者王玮琦 摄
现场，在高二（6）班学生张曦妍分享了自己的护树心得后，高一的4位学生代表一起发出绿色宣言：“选择低碳，绿色相伴；尊重自然，解决资源；保护环境，美化家园；赋能生态，助力双碳。”号召大家一起行动起来，选择低碳生活方式，用实际行动为生态文明助力。
高二（6）班学生张曦妍分享护树心得。 记者王玮琦 摄
“当听到马院长讲到水污染治理需要20年以上时间，我们都感到很震撼。”高一（8）班学生罗天浩平时很喜欢去解放公园玩，还通过看BBC纪录片了解世界生态保护知识，他认为目前在家和学校采取垃圾分类保护环境只是开始，未来还需要用更多实际行动保护环境。
学生认真听马方凯院长讲课。 记者王玮琦 摄
活动结束后，马方凯院长在了解武汉市实验学校部分教师正在做长江生态环境保护相关专项课题后，表示学校附近有黄孝河区域，建议可以带着学生去现场做一些实践，将所学到的知识与生活联系起来，对于课程学习、未来就业都会有一定指导作用。
武汉市实验学校生物教研组长韩金对马方凯院长的指导表示感谢，她说：“目前选择‘长江生态环境保护主题跨学科校本课程开发与实施研究’这个课题进行研究，对于学生理解跨学科概念、提升综合运用和解决问题能力是非常有效的，并且也希望能让学生在高中阶段多一些实践机会。”
3月17日，高一（2）班和（8）班学生在专家指导下，在学校栽种了“成长树”，悬挂心愿卡，通过植树护树，不仅表达未来美好愿望，也履行了植树义务。
高一（2）班和（8）班学生栽种“成长树”。 通讯员何书杭 供图
活动结束后，武汉市实验学校党委副书记、纪委书记纪先发总结说：“学校把绿色低碳教育实践活动融入长江大保护、缔造美好环境、共创美丽家园实践行动中，常态化开展绿色低碳教育，开展植树护树、节约水电、垃圾分类等系列主题教育活动，为培养新时代青少年努力，赋能生态，助力‘双碳’，为美丽武汉建设做贡献。”
【编辑：赖俊】
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快照生成时间：2023-03-18 14:45:08
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