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临沂市兰山区特殊教育学校组织新教师参加岗位培训活动
鲁网5月23日讯为提升兰山区新入职教师的职业素养和专业能力，使其尽快掌握教育教学规律，增强教育教学技能，2024年5月17日，临沂市兰山区特殊教育学校组织2023年新入职教师参加了兰山区中小学新入职教师岗位培训集中学习。
上午，杭州市春晖小学教育集团总校长、全国知名班主任、浙江省春蚕奖获得者田冰冰老师为新教师们做了题为《从“关注每一个”到“培养每一个”》的报告。她提出，在班级建设上需要在“读”字上做文章，教师要读懂时代，读懂学校，读懂家长以及读懂自己。其次，田冰冰老师还提出读懂每一个学生是做好学生工作的既定前奏。最后，田冰冰老师提出读懂学生，是教育回归学生成长原点后的再出发。教师可以从前置沟通时间，通过多方调研读懂学生；从常态工作日志，通过持续观察中读懂学生；从学科课堂教学，通过关键环节中读懂学生。先读懂每一个学生，再关注每一个，带动每一个，最后培养每一个学生。
下午，五位兰山区“三名工程”的名师、名班主任以及名校长为新教师分享了自己的成长感悟。
王哲雷老师通过讲述自己的从教历程，总结出教育的意义是让学生拥有健康阳光积极的人格；学生能自主学习，勤奋拼搏，积极努力；对外贡献自己的力量，对内创造幸福生活。陈刚老师从班级管理、课堂教学、学科活动以及课题论文四个方面分享了自己的心得体会，提出有理想的人生必然斑斓，有思想的事业注定会厚重。范建玲老师通过讲述成长型思维模式和固定性思维模式，从而引导新教师学会终身成长。范文勋老师分享了自己的读写之路，告诫新教师要多读、多思、多写、多悟、多观察。王敬敬老师从清晰定位、力学笃行、反求诸己、凝练总结四方面讲述了自己的观点，让新教师们明白梦想一定看得清、够得着，梦想更会开花结果。
最后，五位名师和大家展开了交流座谈会，各位新教师或提出自己的疑问，或分享自己的心得体会，为此次培训画上一个圆满的句号。
风漾清萍之末，路成跬步之间。新教师以饱满的热情、勤恳的作风、认真的态度参加培训学习，聆听专家名师的精彩教诲，领悟先进的教育管理理念。在今后的工作中，新教师们将以学致用，务实笃行，不断提升业务素质，为建设优质的兰山特校砥砺前行。（通讯员 王文婷）
责任编辑：时瑞雪
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快照生成时间：2024-05-23 18:45:03
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