探寻红色文化融入音乐人才培养路径

本文转自：中国教育报

南昌师范学院

探寻红色文化融入音乐人才培养路径

南昌师范学院音乐舞蹈学院始终坚持为党育人、为国育才的初心使命，紧扣立德树人根本任务，采用“红色+五融入”创新工作机制，践行红色文化融入教育教学、融入科学研究、融入艺术实践、融入社会服务、融入教师成长。音乐舞蹈学院将红色文化充分融入该学院发展各环节，探索科学的音乐人才培养路径，取得了丰硕育人成果。

紧扣人才培养目标

构建红色音乐教学体系

学院坚持“红色育人”理念，紧扣音乐学人才培养目标，研究制定了《音乐学专业课程思政指标》，深入挖掘江西红色文化资源，构建红色音乐课程体系，推动红色音乐进大纲、进教案、进教室。打造了“江西红色音乐鉴赏”“声乐、钢琴、器乐专业主修（红色作品）”“合唱”等红色专业课程体系，多门课程获批江西省精品课程。学院坚持“五育并举”，将“红色”融入德育、智育、体育、美育和劳动教育，使学生思想政治素质进一步提升，60%的学生在大一就递交了入党申请书。学生专业能力、就业竞争力进一步加强，近3年毕业生一次就业率分别达到80.9%、83.1%和93.2%。2021年，学院成为江西省音乐学师范论证通过单位，在“师德规范、教育情怀、学科素养、社会声誉”等方面得到教育部门专家组的认可。

挖掘红色文化资源

加强红色音乐课题研究

作为江西省红色文化宣讲基地，南昌师范学院始终秉承“红色初心，砥砺创新”的办学精神。学院依托学校红色文化教育资源，引导教师在百年党史和红色文化资源中汲取精神养分，打造“红色+科研”模式，组建红色音乐研究团队，积极开展对外学术交流，与行业专家共同开展红色音乐学术攻关，促进学院科研提质增效。近5年，学院教师在红色音乐研究领域主持参与国家、省级科研项目共计21项。例如，“中央苏区红色音乐传播现状与对策研究（项目编号：YS22223）”入选江西省高校人文社会科学研究项目，“中央苏区（1927—1934）革命音乐传播载体研究（项目编号：23YS20）”入选江西省社会科学基金项目等。此外，学院教师发表学术论文70余篇，出版著作9部、教材4部。

开展红色艺术实践

传承红色基因

学院坚持“以美育人、艺心向党”，引导师生坚定文化自信，增强文化自觉，积极组织开展“红色艺术展演”“主题党日”“诵读红色家书”等活动，致力于加强学院乐团艺术实践平台建设，演出了《映山红》《十送红军》《送郎当红军》等一批具有江西红色文化元素的优秀作品。近3年，学院师生开展红色艺术讲座、演出、比赛和专题实践活动80余场，深受各界好评。同时，学院师生以红色资源“活水”滋润艺术“沃土”，创作了《八个伢崽》《初心》《信仰》等一批歌颂党、歌颂祖国、讴歌新时代的红色题材文艺作品，先后在“全国大学生艺术展演”“全国普通高校音乐教育专业本科学生和教师基本功展示活动”“中华民歌大赛”“文华奖”“‘映山红杯’全国红色经典翻译大赛”等国家、省级比赛中获奖30余项。

人才服务社会

弘扬红色精神

学院坚持发挥专业和人才优势，主动服务社会，开展形式多样的艺术表演、公益讲座和艺术教育活动。学院致力于服务“六个江西”建设，助力弘扬井冈山精神、苏区精神和长征精神。近年来，师生受邀参加“巴基斯坦独立70周年庆祝活动”“印尼世界舞蹈节”“南昌国际军乐节”“江西卫视春节联欢晚会”“中国农民丰收节”等国内外大型演出，受到各界的赞誉。2019年，学院组织编排的江西彩车“金色赣鄱”参加庆祝新中国成立70周年天安门花车巡游活动，获巡游“华美奖”。同时，学院致力于服务基层、社区和学校，推出“青韵雅堂”“青韵艺堂”“青韵星空”“三青”活动，长期坚持参与文艺志愿服务活动，通过红歌、红舞，开展党史学习教育，弘扬伟大建党精神。

坚持红色文化引领

加强师资队伍建设

学院坚持将红色文化融入教师培养，强师铸魂、强师铸本。通过开展红色音乐学科论坛、专题讲座、研讨班、红色教育基地学习等形式，提升教师红色文化素养。同时，学院定期组织红色文化专项教育活动，引导教师强化职业道德意识，争做德艺双馨“四有”好老师。现阶段，学院教师有4人入选“江西省新世纪百千万人才工程”，1人被评为“江西省高等学校中青年学科带头人”，2人被评为“江西省高等学校中青年骨干教师”，12人被评为“‘双师双能型’教师”。另外，多人次获得“江西省优秀共产党员”“新时代赣鄱先锋”等荣誉称号。

近年来，学院通过“红色+五融入”工作机制，使师生更加深入地领悟了红色文化的思想内涵，坚定了“以人民为中心”的文艺观，增强了对国家的认同感和责任感。未来，学院将继续砥砺前行，传承红色基因，赓续红色血脉，为党育人、为国育才。