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...么教”走向“学什么”“怎么学”“怎样学懂”。《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中指出：“重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实。”以学...……更多
2024-03-14 11:04:00高中化学,单元,整体,概念,策略,高中
...研究课题，佛山市正式参与单元整体设计的教师500多名。高中化学学科基地构建“1454”学科教研体系，促进区域学科均衡发展。1种闭环式教研范式。形成“整体规划→组团研究→实践应用→成效评价→成果提炼→辐射推广→迭...……更多
2023-10-26 09:08:00共同体,根基,教研,学科,基地,建设
鲁网11月7日讯在10月16—17日举行的兰山区高中化学科优质课评选活动中，临沂第四中学喜获佳绩。临沂四中化学组孙崇帅、刘子豪、孟书文老师分别位列前三名，获得一等奖，张秋雨老师位列第5名，获得二等奖第一名。此次优...……更多
2023-11-07 12:33:00兰山区,兰山,临沂,高中化学,佳绩,高中
...的理解，并促进实验技能的培养。本文探讨交互式课件在高中化学教育中的应用和相关研究成果。一、交互式课件的定义和特点1．交互式课件是一种数字化教育工具。它不仅仅是静态的信息呈现，还包括了学生与课件内容的互...……更多
2023-10-09 11:12:00高中化学,交互式,课件,高中,化学,应用
...导力项目种子校，学校以“‘双新’视域下基于大概念的单元整体教学的实践研究”为题，力图通过实践研究，以大概念为切入点，攻克单元整体教学在实施过程中的难点。学校以部分教研组作为试点，先行探究“情境—体验—...……更多
2023-10-20 06:11:00新篇,新篇章,青浦,学校,龙舟,课程
...三年发展规划为统领，全力落实三九二一目标体系，以大单元整体学习为总抓手，一二三四级联动，人人锁死目标、承担责任、向内深耕、卓拔成长！这一年，圣卓实验学校育人思路最清晰！通过三年发展规划、《创造思维模型...……更多
2024-01-08 13:52:00卓拔,潍坊,实验,学校,故事,教育
...中，教师可以在深挖教材的基础上，借助“反函数”这一概念，当作教学设计的导入环节，让学生更好地理解指数函数以及对数函数的知识点。于是在教学设计的新课导入环节，教师为学生介绍反函数的相关知识，同时这也是教...……更多
2023-11-01 09:14:00课堂教学,新高,视角,课堂,高中,数学
...师“新高考背景下化学学科复习策略”讲座。黄艳老师以概念和化学反应原理复习为例，从优化知识结构、提升学科素养等方面对基本的考点、题型及解题方法进行了分析和指导。本次高三化学第一轮复习策略研讨暨培训活动深...……更多
2023-12-24 01:04:00一轮,培训会,高三,研讨,复习,策略
本文转自：中国教育报数学源于对现实世界的抽象概念，基于抽象结构，通过符号运算、形式推理、模型构建等，理解和表达现实世界中事物的本质、关系和规律。教学实践证明，高中数学不仅能够提升学生的逻辑思维能力，...……更多
2023-11-24 09:08:00素养,数学,功能,综合,学生,教育
...系及落实方案。其中，潍坊实验中学的初高中课程衔接大单元整体学习体系，便是在这一系列优化的课程体系支撑下为学生生命成长奠基的课程体系之一。落实课程衔接贯通，发挥课程设计高位引领作用由于单课时的课堂学习不...……更多
2023-11-10 09:06:00素养,一体化,一体,核心,课程,学生
...，可谓“桃李满天下”。他认真钻研教学业务，牢牢把握高中化学教育最新发展趋势，在区级、市级教学竞赛中多次获得一等奖；他潜心教学研究、受聘编纂教学资料，在国家级期刊上发表论文9篇，参与《湖南省益阳市初中毕...……更多
2023-12-30 08:26:00子弟,农场,益阳,教学,益阳市,教师
...镇高中发展直接影响我市教育高质量发展和全市高中教育整体办学水平。下一步，我市将通过集团化办学等有力举措，通过因地制宜、分类施策的帮扶形式，持续为农村教师队伍输血造血，持续推动优质教育资源由中心城区向周...……更多
2024-04-23 05:03:00孩子,农村,教育,教育,田家,共同体
...肖雪霞介绍，所有教师必须完成“五个一”——展示一个单元解读、设计一份优秀作业、指导青年教师上一节研讨课、上一节展示课或者做一个微讲座、做一次评课交流活动。此外，为了打破城市扩张带来的县城及乡镇教师难招...……更多
2024-02-29 09:39:00教育,柳州,柳州市,柳城,教育,教师
...中、通山县实验高中分别承办，根据赛事规程，3个赛程单元分别在三校举行语文、数学、英语、物理、历史、化学、生物、政治、地理等9大高考科目的现场教学比赛，每一学科确定相同比赛内容，抽签决定比赛顺序，各科分设...……更多
2023-12-21 10:44:00恩施,高中,教师,恩施,恩施市,大赛
...，更重要的是培养和壮大了优秀教师队伍，为全市教育的整体、长远发展奠定了坚实基础。服务课程教学需要促进课堂教学全面改进进入新世纪，课程改革日新月异，我国新课程、新高考改革进入发展快车道，尤其随着《中国高...……更多
2024-04-27 08:20:00普通教育,高质量,全市,指导,发展,教育
...等奖。最近刘新文又在指导马青瑶申报“基于真实情境的高中化学大单元教学模式新探”，曹淑玲指导张子梅、郑宇申报“北闸中学高中班级文化建设问题与对策研究——以101、106班为例”的区级课题。同时，还组织了教研组开...……更多
2023-01-07 00:03:00乌蒙,一生,新文,松江,中学,教学
...析会在湖北恩施学院隆重揭开帷幕。会议全面剖析了联考整体数据，以联考为抓手，助力各地、各高中学校“以考促学”、“以考促教”、“以考促研”、“以考促进”，会议还同步举办了语文、物理、化学三个学科的质量分析...……更多
2024-03-30 09:17:00湖北省,分析会,湖北,看点,高三,质量
...队确立了“12345”思维教学的原则：“1”是指用1个关联单元大概念且包含思维属性的概念词统领全课；“2”是指抓住发展学生语言能力与思维能力这2条课堂主线；“3”是指“文本准备与教学导入、学习理解与应用实践、拓展...……更多
2024-03-01 09:02:00英语,学科,思维,思维,课堂,英语
...保证理科方向，而生物、地理两门新高考的“宠儿”降低整体学习难度，让枯燥的理科学习多一些文学。3、学文比较好的选科(历史+政治+地理)传统文科组合，虽然对应专业总数不多，但高中阶段三门学科间便于衔接，也是高校...……更多
2024-04-24 15:49:00选科,高中,惠州市,惠州,普通高中,一览表
...怎样才能根据自己孩子的特性,选择适合的学习环境?”“整体看下来,非常适合我家孩子,不卷不懈怠,老师们也都经验丰富”“学校提供国内外本科多元升学渠道,还有竞赛教练、国家级骨干教师,我觉得挺放心”……今年4月初,一场...……更多
2024-04-26 01:01:00青岛,底蕴,名校,学子,品质,精英
...区“最美女性”，并在江苏省“三大文化”地方美术资源单元教学设计及课堂教学模拟比赛中，荣获高中组二等奖。李慧老师在江苏省中华优秀传统文化美术微课堂教学比赛中，荣获高中组一等奖。徐成成老师在2023南京市高中...……更多
2024-04-26 06:24:00六合区,六合,南京市,沃土,南京,实验
...精确分析自由落体过程中的相关数据，帮助学生掌握有关概念和演算知识，对课堂教学起到了有效的辅助作用，不断助力实现高中物理的教学目标。为了解决传统高中物理课堂中教学资源和实验资源有限的问题，学校对高中物理...……更多
2023-01-17 09:05:00物理教学,仿真,物理,高中,实验,教学
...；三轮复习多练真题，明确方向，落实教材，精准复习。整体总结一下，生物的学习要领可以概括为：回归教材，夯实基础；以图为导，化繁为简；理解优先，灵活应用；抓大放小，把握规律；准确表述，思维导向。衷心祝愿每...……更多
2023-12-06 05:26:00生物,学习,概念,细胞,并能,教材
...，使课堂充满生机与活力。这种推动力是一种相机诱导的策略。教师能够根据学生的反应和问题，灵活调整教学策略，引导学生深入思考。当课堂出现预料之外的情况时，教师应当欣然接受，因为这些“意外”正是深度学习课堂...……更多
2023-12-21 09:47:00素养,深度,课堂,物理,核心,策略
...尊在化学教育平台为西藏、新疆、云南等地区的两万多名高中化学教师分享《基于思维认知的高考化学备考》，得到广泛赞誉。2021年12月，她又为衡水市全体高中化学老师奉献公益讲座《高中化学核心素养导向下的教学设计策略...……更多
2023-11-24 08:25:00栋梁,讲台,张艳,衡水,衡水市,教育
...今年我市普通高中招生区域、招生类别、录取方式等政策整体保持不变，但在高中阶段学校录取学科总分、考试成绩呈现形式、自主招生项目、省级示范性普通高中指标生计划、城区普通高中专业生招生等5个方面有调整。学科...……更多
2024-04-02 08:24:00招生政策,普通高中,高中,招生,政策,普通高中
...长。从教19年来一直从事班主任工作，教学中注重知识、概念、规律的生成过程，善于启发学生积极思考、主动解决问题。2023年高考，所带班级的32名学生有31名达600分以上、1名为598分，班级平均分达628分。先后获得运城市“优...……更多
2023-11-06 19:05:00尊师重教,助学,运城市,班主,运城,教师
...教学模式进行初步尝试，依据“问题导学”设计模板进行整体教学设计，设计符合学生生活实际的教学情境，调动学生课堂积极性。课堂上，每位教师都能围绕教学目标，设计驱动性任务，问题设置环环相扣，课堂练习及时到位...……更多
2024-03-22 06:40:00万荣,万荣县,课堂教学,研讨,课堂,高中
...题”方面转变。
近几年，高考英语试卷结构稳定，试题整体难度适中。今年的听力是最后一年与夏季高考分开进行，早在今年1月8号已经完成对听力的考查。高考阅读理解延续了之前的选材特点，围绕着“人与社会”“人与自...……更多
2024-03-27 11:07:00备考,名师,指导,高考,高考,考查
...知识不扎实，导致对题意理解错误或解题思路偏离。二是概念混淆。学生对某些概念理解不清，容易将相似概念混淆，导致解题错误。三是缺乏解题技巧。部分学生虽然理解了基本概念和原理，但在解题过程中缺乏必要的技巧和...……更多
2024-03-01 09:03:00基点,品质,化学,学习,错题,学生
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为了提高教学质量，助力教师专业发展，提升教研组、备课组教科研水平，构建竞合高效共生课堂，8月30日，东营区一中小学部召开2024-2025学年第一学期教研组长备课组长教研专题论坛
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送别夏的尾巴迎接秋的浪漫满怀憧憬与希望站在新学期的起点上共赴一场新征程未觉夏暑尽，时序已新秋，我们迎来了充满希望与挑战的新学期
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