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...文化相融合的艺术作品，自制生字卡片识字，数学和语文跨学科融合的诗文诵读，视听交融的古诗词吟唱，情境创设下的趣味体育，记录莲美食的习作表达，莲花知识知多少中的科学追问，游戏中的数学运算、购物体验。最后全...……更多
2024-03-01 18:22:00重构,火爆,课程,主题,课程,活动
...系。另一方面，专创融合课程需打破传统学科壁垒，设计跨学科课程，如工科与管理学、艺术与科技结合的课程，培养学生的综合素养和跨界能力。同时，通过挖掘专业教育中的双创元素，促进知识与实践的深度融合，激发学生...……更多
2024-06-12 02:17:00天津,路径,创业,天津,学生,课程
...行各种告别纸笔的“乐考”，让他们在动手操作中，完成跨学科实践，认识真实世界、解决实际问题，考出能力和素养，提高学习兴趣。星际启航、人工智能、未来的家学生在“面向未来”中解决实际问题“请你按顺序快速把钟...……更多
2024-01-18 12:05:00乐学,学生,济南市,孩子,济南,学校
...，即技术既可以带来便利和创新，也可能带来负面影响。跨学科融合的教学模式。数智时代的科技伦理教育不再局限于单一的学科领域，而是需要用跨学科的知识和方法来共同解决复杂的问题。例如，科技伦理教育可能与计算机...……更多
2024-06-10 06:55:00智时代,育新,伦理,科技,伦理,智时代
...究院数字教育研究所副所长曹培杰作了题为《科学教育与跨学科学习的相融并进》的讲座，他表示，把科学教育从“一门课程”转向“完整生活”、从“一本教材”转向“整个世界”的观点引得阵阵热烈的掌声。此次活动由西安...……更多
2023-10-22 01:12:00未央,西安,科学院,少年,小学,科学
...程设置综合考虑学生的知识、能力、素质结构，实行课程跨学科综合、整合、集成，将尊老爱老意识、老年事业情怀、劳动精神等专业课程思政融入教学全过程，让学生掌握多种专业知识，向高素质复合型全能型人才发展。目前...……更多
2024-07-11 16:57:00菏泽,老年保健,专科,医学,高考,保健
...典图书导读为依托，包含“名家讲坛”“表达与朗诵”“跨学科阅读”“经典图书导读”“百课诗文诵读”等多个版块，致力于促进儿童听、说、读、写等能力的全面提升，语言、思维、审美、文化等素养的协同发展。全民阅读...……更多
2023-02-19 15:01:00书香,少年,儿童,长清,长清区,书店
...辨识度的温暖服务型人才。依托学校建立的重庆第一所“雷锋学校”，塑造雷锋精神品质；培植学生艺术核心素养、创新思维和创造能力，涵育现代和雅女性；涵养身心健康素养，引领他们成为体健阳光的有用之才；大力提升数...……更多
2024-05-17 06:04:00服务业,人才,服务,职中,重庆,素养
...才的重任，西安财经大学以科学的教学理念为支撑，推动跨学科交叉融合，优化教学质量评价指标，提高高校管理能动性，将应用型创新人才培养工作和教学管理工作有机融合，以期为同类高校建设提供参考，促进应用型本科院...……更多
2024-04-19 09:29:00人才培养,文科,背景,模式,人才,教学
...情境，把解决真实问题作为学习任务。
在江苏，多学科跨学科融合也在部分学校先行先试。南京一中校长朱焱介绍，该校建立物理、生物、地理三大课程基地，成立江苏省中学物理实验创新研发中心，聚焦现代技术的高中物理...……更多
2024-04-29 15:51:00走老路,大学,课程,人才,南京,中学
...资源的共享与优化、推动线上线下教学的深度融合、促进跨学科跨领域的合作与交流以及提升师生的信息素养和数字化技能，培养更多适应数字化时代需求的高素质人才，推动高等教育在数字化时代实现更高质量的发展，提升高...……更多
2024-04-03 05:52:00格局,数字,教育,数字,学习,教育
...与培养研究”协议，在高校帮助和指导下做好国家课程的跨学科融合教学，为工程教育中的项目化教学实施做好准备。为建立起高中、高校卓越工程师贯通培养机制，无锡众多高中学校开展了一系列有益尝试。江苏省锡山高级中...……更多
2024-02-09 06:42:00无锡,中小学,实践,中小,工程,系统
...标之间的联系，结合实际，创设真实的情境。多尝试设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性的要求。本次会议，第33组工作室成员对新课标的变化有了更清晰的把握，对如何培养学生...……更多
2024-03-28 17:58:00工作,高新,济南,高新区,会议,英语
...型教学团队。打破传统单学科、同质化的教学团队，建立跨学科、多层次的复合型教学团队。团队成员以马克思主义理论、思想政治教育专业为主干，兼有中国哲学、政治学、历史学、政治经济学等专业；以马克思主义学院专职...……更多
2024-03-17 15:04:00思政,内涵式,南昌,南昌大学,内涵,发展
...养学生的阅读素养和信息素养。活动中，学校呈现了6节跨学科主题学习课例，将英语、美术、音乐、心理等学科教学元素与阅读课程整合，以阅读为载体和纽带，围绕发展学生核心素养，找寻各学科之间的联结之处，强化学科...……更多
2024-04-22 06:14:00余册,图书,学校,图书,图书馆,学生
...劳动项目化学习，这片劳动教育长廊也成为学校打通探索跨学科学习的载体。学校大队辅导员赵晓潇举例，“一粒米的万年演变”与语文教材的“千层糕制作”这一课内容结合，进行跨学科的展示。“一渠水的智慧”版块与美术...……更多
2024-04-19 07:39:00劳动教育,羊圈,农田,长廊,枢纽,场景
...，真实、灵动、生长的教学活动在慕真课堂中生发，慕真跨学科主题学习让学生跨越学科提升素养，精心设计层进式慕真学习单，满足不同学生个性化的作业需求。在“慕真”儿童涵育工程中，科技小院士孵化行动开展科学教育...……更多
2024-04-16 07:30:00文化,小学,涵育,工程,实验,学校
...除了向学生传授书本知识之外，还要深化教学改革，开发跨学科的科学课程，开设科普演示实验，鼓励学生参与科技项目实践，培养他们的实践能力和团队合作精神；可以通过组织航模比赛、机器人比赛等科技创新大赛等，激发...……更多
2024-05-16 09:22:00素养,科普,青少年,科学,资源,科普
...，兼具创意、技术、整合能力。只有教师善于知识整合、跨学科课程设计、资源共享等，才能引导学生正确运用新技术进行艺术创作和表达，激发学生的创造力和探索精神，提高学生的艺术素养和创作水平。
另一方面，学生要...……更多
2024-04-16 07:16:00艺术教育,数字,艺术,教育,艺术,艺术教育
本文转自：长治日报本报讯 记者王晶晶报道：“跨学科学习是新课标课程内容改革的拓展性学习任务之一，语文课程的跨学科学习，可以强化课程协同育人功能，在进行跨学科设计时，要注意使用技巧，更好地与语文课程相互...……更多
2023-12-06 01:04:00长治,北京,名师,指导,专家,培训
...术出版社）一书，是一本培养读者创造力，帮助读者进行跨学科思维训练的书。本书围绕观察与思考、建模与分析、创意与发明、动手与实践等主题，结合日常生活中常见的趣味问题进行深入浅出的分析，帮助读者进行跨学科思...……更多
2024-03-18 11:00:00跨学科,创造力,思维,人类,科学,思维
...层次学生需求；形成两大课程集群，打破学科壁垒，通过跨学科课程设计，实现了科学与学科的深度融合。教学模式创新：突出实验教学，融入探究式项目化学习和科学实验竞赛，通过多层次探究活动激发学生的科学热情，培养...……更多
2024-04-30 00:27:00洪都,南昌市,之光,南昌,科学教育,实践
...的变化和意义。让学生的学习从机械单一的收获知识，到跨学科的思考探究和整合资源，从“纸上得来”的浅到“真实研究”的深；让教师的教学从知识的传授转变为方法的引导，从“我想要让你知道”，转变为“怎样可以让你...……更多
2023-05-07 14:47:00素养,项目,学习,综合,学生,项目
...？宝鸡高新三小教育人的做法是，为学生量身定制了寒假跨学科融合探索课程——快乐买买买。 快乐买买买活动开始后，宝鸡高新三小的学生们便开始行动了。二年级学生李瑞就是其中之一，首先他拿出画笔，绘制了一幅年货...……更多
2024-02-19 15:01:00劳动,学生,家庄,宝鸡,素养,高新
...思政课建设同向同行。近日，新泰市翟镇中心小学开展“跨学科首课思政”系列活动。跨学科首评思政专题会现场（徐吉民 供图）本次活动分为《跨学科教学与教学评一致性》主题讲座、跨学科首课思政教学研讨会、跨学科首...……更多
2024-05-29 12:31:00思政,新泰市,新泰,翟镇,跨学科,小学
...的人才培养体系。面对未来产业蓬勃发展，高校如何发挥跨学科优势培养未来人才，怎样科学设置新专业课程，激发学生学习兴趣？武汉大学正在进行一系列有益探索。瞄准未来产业育英才“机器人是一个高度复杂的系统。它通...……更多
2024-05-15 02:03:00武汉大学,武汉,机器人,高素质,机器,人才
...如何学习、思考、创新。注重课程内容的整合和优化，以跨学科教学为突破口，将不同学科的知识和技能进行有机融合，培养学生的综合素养和解决问题的能力，满足不同学生的个性化需求，挖掘学生发展潜力。课堂改革的持续...……更多
2024-05-28 09:55:00成就,人生,教育,学生,学校,南京市
...奥秘 提升核心素养上海市铜川学校开展2023学年第一学期跨学科组学科活动成果展示随着教育改革的不断深化，跨学科教育在学校教育中扮演着越来越重要的角色。为了进一步提升学生的核心素养，培养学生的创新能力和实践能...……更多
2023-12-23 06:06:00自然奥秘,素养,奥秘,核心,自然,学生
...与法治课程是一门内容涉及多个学科门类，属于“100%的跨学科课程”。所以在活动探究的问题上，坚持材料的针对性、典型性和现实性以及联结性，尤其讲究探究活动的实际操作。一般来说，一则材料的探究都会有很多延伸出...……更多
2023-01-16 08:29:00道德与法,管见,道德,实践,学科,学生
...研，五年级的家乡古建筑探秘……都在为下学期各年级的跨学科主题课程预热、铺垫、打基础。” 深实小教务处主任吴珂表示，学校非常重视学生的美育、体育、动手探究，今年寒假活动涉及健康生活、亲情家务、科学小实验...……更多
2024-02-20 07:03:00学生,深圳,博物,孩子,深圳特区,作业
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12月12日，由重庆市涪陵区教委主办，重庆市涪陵城区第二幼儿园教育集团（以下简称“涪陵城区二幼教育集团”）承办的“向青草更青处漫溯”集团办园成果展示交流活动
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