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...推进教育“双新”的时代背景下,一股学科与素养合流的课程创新开始暗流涌动。随着课程重构和教学理念的更新,八十载历久弥新的市北实验初级中学,从一间教室到整个校园,从学科课程到学校课程,教与学的边界不断扩大...……更多
...中学在坚持立德树人的总要求下,谋划“学习者为中心”课程体系,变革发展学校的“和美”课程,直面传统课程实践过程中的难点,以“坚毅品格提升”和“项目化学习”作为两个抓手,推进课程体系建设。在学习者身心健康...……更多
...命感,聚焦自身综合能力的提升,实现跨学科转向,提高课程实践与创新能力,增强科学传播意识。把握课改新态势,实现跨学科转向。从分科治学走向学科整合是基础教育课程改革新的生长点,未来科学教师要在教育理念、教...……更多
...市9.69万名中小学师生,年登录分中心213.69万人次,观看课程472.49万节。加大教育投入换来的智慧教育资源,不能任其“肆意生长”,而需摸清家底,硬件设施、智慧场景、软件、平台数据以及各场景数据汇集的状况都要清楚,...……更多
绘就人人出彩的教育画卷
...育云平台,深入推进教育领域数字化建设,丰富线上学教课程菜单;逐步推进实施“十个100”课改行动工程,实现优质教育资源共享,绘就人人出彩的教育画卷。春风育苗 办好学前教育“我们的硬件设施不断提升,更新了教室...……更多
...内驱力。全面实施全息阅读、“道德两难”、新劳动教育课程等,先后开展“‘学科育人’背景下‘小学生成长能级’校本构建与实践”等20余项省市区课题研究,在项目研究的过程中转变育人观念、更新育人方式、推动自我成...……更多
...瞻性教学改革实验项目:“以美育人视域下乡村小学艺术课程的创新实践”。我们以发展学生的审美素养为目标,以“和美”文化为核心;以“各美其美,美美与共”为价值;以“以美育人、以美化人、以美培元”为基本内涵;...……更多
...,学校希望通过开展丰富多彩的课外实践活动、特色校本课程等方式,转变育人方式,打造高品质教育。 ……更多
追寻文明印记 弘扬传统文化
... 弘扬传统文化本报讯(王震霄 王咏皓 尤佳)打造高品质课程,展现中华文明多姿多彩,12月1日,常州市实验初级中学举办了以“追寻文明印记,弘扬传统文化”为主题的“慧染龙城,爱我家乡”跨学科主题学习的汇报和现场体...……更多
构建“4C”+养正课程 落实核心素养 树立教育典范
...本文转自:重庆日报大足区龙岗第一小学构建“4C”+养正课程 落实核心素养 树立教育典范在“4C”养正课程的涵养下,孩子们在校园快乐成长大足区龙岗第一小学(以下简称“龙岗一小”)是一所拥有悠久办学历史的百年老校...……更多
...业发展、人才培养和校园招聘的调研情况,调整数学专业课程结构,优化课程学习模式,为学生提供实践平台和机会,拓宽研究视野,增强专业实践能力。强化创新创业教育专业课程教学以前沿问题引领,融入科研问题,对标学...……更多
繁华掠春意,研思沐春风——临沂第六中学开展数学学科论坛活动
...主讲人:陈艳晴《匠心筑“业” 减而不简》2022版《数学课程标准》中提出:通过义务教育阶段的数学学习,使学生逐步会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。而作业是教...……更多
...限空间”为“学习生态”学校以儿童为中心,整合文化、课程、空间、资源和技术,重构虚实融合的学习空间,创设灵活开放的学习生态。融通校园内外,建造“五馆N站”。构建重视人机互动、情境体验——包含科技博览馆、...……更多
...片。多年来,学校不断创新科技教育模式,构建科技教育课程体系,并通过开展“校园科技节”“学科科普周”等特色活动,培养学生的科学素养和创新能力,形成浓厚的校园科教氛围。活动当天,北郊高中还承办了江苏省青少...……更多
“四个一体”革新学前教育专业教学
...教行为从“小学化”逐步转向以游戏为基本活动,幼儿园课程综合性不断加强,对幼儿园教师综合能力的要求越来越高。面向幼儿园工作岗位,在专业人才培养过程中,面临着以下三个教学问题:一是课程学科化,难以适应幼儿...……更多
...画,让孩子们在过程中创造美、鉴赏美;更有中华童趣游课程来助力,学校利用校舍走廊优势,让传统游戏项目走进现代校园,让课间十分钟焕发新的活力与生机,让有趣的童年游戏陪伴中华路学子健康成长。借着“双减”的东...……更多
...念,倾心打造“超我教育”品牌,以“蕴杰德育”“铸杰课程”“创杰课堂”引领学生不断超越自我,让学校真正化作“大树的王国、人才的家园、少年的乐土”,培养出一批批不断超越自我的新时代好少年。蕴杰德育,为超越...……更多
...北初中遵循“教育从尊重开始”的教育理念,依托多样态课程,激发学生担当、担责的意识,积淀学生发力、发展的后劲。劳动与科创的融汇发展,既是“尊异·重融”生本课程体系的显性特征,更是淬炼学生品质的重要途径。...……更多
...校园“处处可阅读”、让读书“像呼吸一样自然”;通过课程建设,涵养师生阅读素养,让孩子们从“学习阅读”走向“阅读学习”,希望读书能成为学校成长的一种方式,倡导践行“读书人教养读书人”,推动学校品质发展。...……更多
常州中小学生国防教育实践项目于金坛花山启动
...“7日小小特种兵夏令营”五类国防教育主题产品。这些课程融入武器拆解、战术演习、障碍穿越、镭射打靶等军事训练项目,全面提升学生的军事技能、军事拓展、野外生存、自救互救等素养。行业学校、合作夏令营机构、拓...……更多
完善高中英语教学 赋能教育实效提升
...力。一方面,学校定期开展名师示范课活动,推动英语新课程标准所倡导的核心素养理念落地生根。依据“理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合”的原则,在观察体验、学习思考、参与...……更多
北京市召开中小学课堂教学改革现场会
...现的新样态。语文教师赵辰在“聚焦说明文的语言表达”课程中,运用K12作文智能测评系统,辅助教师实现个性化的作文评价和指导。数学教师排舒阳的“再探乘法运算”课程,应用了学校自主研发的辅助运算教学小程序“e起...……更多
...国民的理财能力较弱,大部分人没有机会接受系统的财商课程的教育,财商教育的缺失问题日渐显著。现实生活中,不但大多数孩子对花钱没啥概念,一些“熊孩子”在平台打赏和玩网游耗费大量钱财的事情屡有听闻;就算受过...……更多
深化课改,梁溪教育打造高质量发展新引擎
...增慧’的育人导向,继续走好教育改革之路,全面对接新课程、新课标、新教材,进一步深化‘深度学习·思维课堂’改革,深入推进《梁溪区‘1+3+X’教学高质量发展推进意见》,构建梁溪教学高质量发展新模式,推动区域教...……更多
数智赋能造就拔尖创新人才(教育名家笔谈)
...。学校通识教育始于上世纪80年代,逐步构建3门基础通识课程、60门核心通识课程和600门一般通识课程在内的通识课程体系。为丰富跨学科类通识教育课程,学校整合高层次人才资源,邀请国内外顶级专家学者,开设“人工智能...……更多
两会申言|方守恩委员:创新教育要大中小学贯通,可试点建设“科技高中”
...学校之间构建起良好的学校教育生态链,保持创新教育的课程内容、教学时间等连贯性,从而更好地为国家培养人才。试点建设科技高中,探索大学与高中教育相衔接的新型人才贯通培养模式,超常规培养拔尖创新人才。在教育...……更多
福建师范大学法学院、纪检监察学院:深化跨学科交叉融合 培养复合型法治人才
...终将思想政治教育摆在人才培养工作的首位。以学校首批课程思政教学实践基地为依托,将马克思主义法学理论和社会主义核心价值观教育贯穿学生培养的全过程、全环节;依托马克思主义学院,选拔优秀本科生攻读法学硕士,...……更多
摘要:课程思政是我国经过长期实践,在提升未成年人思想道德建设水平,加强大学生思想政治教育工作的基础上,总结和提炼出的新时期教育发展方向,高等院校电路专业教学融入课程思政理念,可以实现立德树人和全程育...……更多
西北师范大学教育科学学院:丰富课程实践内容 拓展核心素养培育渠道
...育发展战略需要,着力培育学生的核心素养,探索多元的课程实践内容体系,引导学生在实践中深化对理论知识的理解,增强理论知识转化与应用能力,锻炼解决现实问题的思维和能力,从而获得丰富的知识和经验,有效增强核...……更多
300余名道法教师进行课例研究
...教师300余人参加活动。2022年,教育部颁布《义务教育新课程方案和新课程标准》,开启了我国义务教育课程改革与发展的新阶段。预计2024年秋季,新教材将投入使用。如何用现有教材落实新课标,明晰新课标理念在教材中的具...……更多
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贵阳幼高专:风雨四十载 初心向未来
本文转自:人民网-贵州频道我与贵阳幼高专共成长 | 人才培养篇贵阳幼高专:风雨四十载 初心向未来风雨四十载,初心向未来
2024-09-27 20:01:00
云南省职业院校技能大赛3个赛项9月26日开赛
本文转自:人民网-云南频道人民网昆明9月27日电 (记者木胜玉)9月26日下午,云南省职业院校技能大赛高职组“酒店服务”“软件测试”“烹饪”3个赛项开幕式在云南旅游职业学院举行
2024-09-27 20:25:00
汉峪小学学子在济南高新区2024年第四届中小学棋类联赛中获奖
近日,济南高新区汉峪小学在济南高新区2024年第四届棋类联赛中大放异彩,多名学生凭借出色的表现获得了优异成绩,展现了学校在体教融合领域的优异成果
2024-09-27 20:28:00
鸡山小学:文明礼仪铸就少年品格,“乐山中队”评选激励向上精神
近日,济南高新区鸡山小学举行“学文明礼仪,做文明队员”主题升旗仪式,旨在弘扬中华民族的传统美德,引导少先队员自觉遵守社会公德
2024-09-27 20:28:00
济南高新区黄金谷学校开展规范汉字书写比赛
9月26日,济南高新区黄金谷学校三年级三班举办了一场主题为“书写规范汉字,传承中华经典”的汉字书写比赛。此次活动旨在通过书写传统诗文的方式
2024-09-27 20:28:00
黄金谷学校骨干教师引领课活动:深耕“三学”课堂,赋能教师成长
九月秋意渐浓,济南高新区黄金谷学校的校园里却涌动着一股浓厚的学术气息。为充分发挥骨干教师的模范引领作用,深化“三学”(自学
2024-09-27 20:28:00
3金2银1铜!济南大学城实验高中游泳队再获佳绩
9月7日—8日,2024年全国青少年游泳U系列比赛(泉州)分站赛于福建省泉州市德化县落下帷幕。济南大学城实验高中游泳队在教练宋齐明的带领下
2024-09-27 20:30:00
丰奥嘉园小学骨干教师示范课活动:精准打磨,共促教育品质提升
为切实提升教育教学质量及教师专业发展,近日,济南高新区丰奥嘉园小学举办了一年一度的骨干教师示范课活动。此次活动聚焦数学学科
2024-09-27 20:30:00
本文转自:人民网建筑业的发展与转型升级需要人才支撑。作为专门培养建设类人才的高职院校,四川建筑职业技术学院近几年来的学生报到率持续增高
2024-09-27 21:07:00
济南高新区黄金谷学校开展“向国旗敬礼”主题活动
为庆祝中华人民共和国成立75周年,弘扬伟大爱国主义精神,9月27日至10月8日,济南高新区黄金谷学校策划并组织了“向国旗致敬
2024-09-27 21:35:00
校家社交“作业” 济南高新区学生成长共同体展评交流会举行
栩栩如生的糖人、香气四溢的蛋糕、精彩的原创情景剧……9月26日,济南高新区全环境立德树人“三引导”行动“伙伴+”学生成长共同体展评交流会在海川中学举行
2024-09-27 21:35:00
济南高新区景汇小学五(2)班举行“我是班级小主人”仪式
随着教育改革的深入推进,学生自主化管理已成为学校教育的重要内容。金秋十月,济南高新区景汇小学五年级二班迎来了一场意义非凡的仪式——“我是班级小主人”聘书发放典礼
2024-09-27 21:35:00
秋色为伴,丰收正好丨济南高新区景汇小学开展秋分习俗主题活动
随着秋分的到来,自然界的均衡之美与中华古老文化的深厚底蕴相得益彰。近日,济南高新区景汇小学四年级组精心策划了一系列秋分主题的文化体验活动
2024-09-27 21:35:00
班级植物我养护 济南高新一实验开展特色劳动课程
为进一步培养学生爱护植物,热爱大自然的情感,培养学生的劳动技能,了解更多有关植物的知识,增强观察能力、分析能力,济南高新区第一实验学校四(9)中队在教室内开展了“班级植物我养护”系列活动
2024-09-27 21:35:00
济南大学教授付秀丽:不让班级的任何一位学生掉队
济南大学机械工程学院教授付秀丽经常对学生说:“老师办公室的门始终为虚心好学的你们敞开,有问题尽管来问”。付秀丽亲近和善
2024-09-27 21:35:00