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...、灵魂课程。“大思政”背景下，思政教育不应仅局限于课堂，同时应贯穿于教育系统工程的始终，形成明“知”、动“情”、导“行”、炼“意”等多要素融合的教学观，营造健康积极的育人环境。高等艺术院校作为培养新时...……更多
2024-01-05 06:04:00艺术院校,院校,模式,艺术,思政,艺术
...代教育技术，深化校内教学改革，打造特色突出的“新型课堂”。引进专家团队，在初中进行“学生最近发展区”的“成长课堂”教学改革，围绕“逆向教学设计”和“大单元”教学理念，实行“学生主体、小组合作、学案导学...……更多
2023-07-15 01:56:00报国志,桃李,胸怀,学校,西安市,西安
...引领，打造“红烛先锋”。学校党总支严把教学常规关、课堂教学关、课后辅导关“三关”，通过抓好教育教学各个环节，规范教育教学行为，提高教育教学质量。党总支根据党员岗位特点，设置党员志愿服务岗、党员示范岗，...……更多
2024-05-17 08:46:00全力,三个,学生,学校,教学,教师
本文转自：赣南日报多彩课堂放飞梦想——章贡区课后服务工作纪实章贡区中小学、幼儿园舞蹈社团交流展示活动上，学生在表演。近日，参加“乐趣科技 实践探索”课后服务成果展示活动的学生在进行人工智能成果展示。□...……更多
2024-01-29 04:58:00课堂,梦想,章贡区,章贡,服务,学生
...高校对于艺术设计人才的培养不容忽视。在高校艺术设计课堂上，优秀艺术设计人才培养应扎根于以文化创造美，以道德培育美，以社会创新推动美，让艺术设计的高等教育助力推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质...……更多
2023-01-08 08:37:00美的,中国,课堂,设计,中国,艺术设计
...生的书画作品，彰显着学校的艺术教育特色。书画名家进课堂，师生共赏艺术美为了让学生更近距离地感受书画艺术的魅力，学校积极开展“书画名家进课堂”活动，不定期邀请著名书画家来校指导工作。书画家们不仅观看学生...……更多
2024-04-16 11:53:00翰墨,学生风采,风采,学生,书画,高唐县
...种子老师”齐聚在小剧场，共同学习探讨如何将戏剧融入课堂教学。现场，戏剧艺术教育专家首先为大家分发了一张白纸，引导“种子老师”通过不同的折叠方式，将一张纸演绎成小提琴、手机、口红等不同样态。并通过“沉浸...……更多
2023-03-08 09:17:00六名,课堂,老师,戏剧,日照,艺术教育
...负责任的学校。黄科院附中以新课改为契机，以构建道德课堂为抓手，在教育、教学管理方面积累了丰富的经验，提出了”特色强校”的办学目标，力争为每一个学生“量体裁衣”，为此学校开设了三大课程体系：“文化课课程...……更多
2023-07-25 11:16:00黄河科技学院,黄河,学子,附属,星星,中学
...“前世今生”，一边回答“喜欢杨浦滨江的理由”。回到课堂后，大家在老师层层递进提问的引导下展开深入讨论，充分领会杨浦滨江规划建设管理中体现出的人民性，进而形成对人民城市重要理念的感性认识和理性解读。
这...……更多
2024-01-23 13:44:00答卷,实践,城市,人民,教育,杨浦
...普格县夹铁镇中心校的音乐课已成为常态化教学课程。在课堂上，学生们得到了专业的音乐素质培养，课余时间还组建了向阳花合唱团、竖笛兴趣班、舞蹈队、“第二课堂”等，进一步提升了学生的演唱、演奏技能，拓展了课堂...……更多
2023-06-26 09:05:00美育,成效,乡村,音乐,音乐,教学
...合型发展型人才方向发展。二是构建“四位一体”大美育课堂。学校通过构建涵盖“人文艺术类实践教育活动”“通识类线上美育任选课”“实践类线下美育限选课”和“艺术社团展演实践活动”四位一体的大美育课堂，形成以...……更多
2023-09-26 09:10:00路径,美育,学生,学分,实践,活动
本文转自：南方日报南山区前海小学自然进课堂 美育成自然“创意市集”入社区。湿地公园里，孩子们有机会近距离观察红嘴蓝鹊、弹涂鱼的生活习性；创意市集上，充满童趣的创意作品引得社区居民争相购买；而在学校里，...……更多
2023-12-14 06:48:00自然,美育,课堂,美育,艺术,前海
...个孩子的童年都绽放独特精彩”为工作目标。主要从提升课堂教学质量、减轻学生作业负担和开展多元课后服务课程为主要工作任务。以改革课堂教学模式作为课堂教学质量提升的突破口“减负”与“增效”是互不矛盾的两个课...……更多
2024-04-12 07:40:00幸福,作业,学生,课程,学校,教学
...院副院长石瑛抛出的问题，学生们热火朝天地讨论着，在课堂上寻找答案。近年来，像吉大一样，我省各高校切实发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，立足实际、发挥优势，着力办好新时...……更多
2024-05-09 02:19:00思政,方式,思政,吉林,吉林大学,课程
...人”根本任务，不断加强教师队伍建设，深入推进“和润课堂”教学改革，全面提升教育教学质量，全力创办“特色鲜明、社会认可、家长满意、学生向往”的学校，助力学生成长成才。坚持党建引领夯实育人根基学校立足“围...……更多
2023-01-06 15:32:00教学改革,办学,改革,质量,教学,学校
...校开发了校训教育系列校本教材及专题讲义共20多册，以课堂教学活动、德育活动、社团活动、社会实践活动及党政工团队活动等为主要载体，让师生把校训要求和行为准则落实在日常行动中。博文学校每学年还组织开展博文、...……更多
2023-06-16 06:46:00校训,教育,素质教育,终身,成果,素质
...开展实地走访调研、美育课程开发、美育成果展演等，从课堂教学、课外实践、师资培训、校园文化建设等方面实施美育浸润行动计划。学校积极探索特色课堂教学，在普格县夹铁镇中心校开展“乡村艺课”系列活动和特色社团...……更多
2024-02-24 09:03:00美育,高质量,师范,优势,特色,发展
...艺术育人的启发性，通过学术研究和音乐实践等形式，在课堂与校园内营造浓厚的粤西音乐艺术文化氛围，使学生在潜移默化的音乐熏陶下实现自身音乐美感和艺术情感的提升。同时，学院以音乐文化教育为导向，深入挖掘粤西...……更多
2023-07-21 09:08:00粤西,声乐,特色,地区,教学,音乐
...逅之旅”社会实践活动。专业的剧场导览、交响乐知识小课堂、演奏家面对面的作品赏析等，让同学们在亲身体验中获得审美启迪。这是继“花木·东艺文化驿站”后，东艺推出的又一个面向中小学生的定制化社会实践项目，以...……更多
2023-05-03 18:06:00第二课堂,中小学生,沪上,社会实践,剧场,实践
...通过成立工作室、编写教材、建立书法教学资源库，丰富课堂资源；围绕“全面发展的人”，秉承“书写花样人生”的办学理念，构建以书法为龙头的“1+N云慧·无边际”课程体系；以重庆市第二批立德树人特色项目研究基地建...……更多
2023-08-25 17:24:00两江,重庆,一等奖,新区,贡献,大赛
本文转自：南京晨报玄武区“新三学”课堂教研活动在成贤街小学举行。 学校供图晨报讯（通讯员 曹静芳 南京晨报/爱南京记者 束宇）11月21日，2023-2024学年玄武区“新三学”课堂教学研究与实践科研调研行第四场活动在南京...……更多
2023-11-24 06:06:00玄武区,玄武,成贤街,教研活动,教研,课堂
...，形成了有敬畏、守规矩、崇优秀、比先进的良好学风。课堂教学高效，通过实施“英华课堂五步教学法”，开发了促进学生成长的“点点通”教学质量提升管理体系，让每一名学生成为最好的自己。开设的课程内容丰富，不仅...……更多
2023-07-13 07:07:00两翼,荣誉,梦想,人生,责任,南宁市
...文化生活，陶冶学生心灵,使社团成为素质教育的“第二课堂”。
近年来，学校打造“舞美人生 唱响未来”特色项目，被誉为“东方芭蕾 淮畔幽兰”的花鼓灯开展得有声有色。学校社团受邀参加庆祝建党100周年社区汇演，曾多...……更多
2023-06-21 02:16:00艺术教育,高质量,作用,艺术,发展,教育
...报家门口有温度的优质学校城阳区锦宏中学打造优质高效课堂,提升教育教学质量 半岛全媒体记者张彤通讯员赵雅楠微风掠过校园,唤醒了青春与活力。走进城阳区锦宏中学的校园,首先映入眼帘的是“为中华之崛起而读书”九个...……更多
2023-11-24 01:34:00家门,温度,学校,学校,家长,教学
...五育融合的英特“根基教育”五育融合 全面发展育新人
课堂上的“小老师”校长孙彩敏参加东昌府区第一届教育教学年会校长论坛学校举行红色教育“三个一”主题活动■ 贾新伟 李肖一所学校的精彩，在于她的文化；一所学...……更多
2023-09-08 10:04:00英特,根基,教育,教育,课程,东昌府区
...非遗成果。（魁丽芳 摄）南宁市凤翔路小学学生在校外课堂探索、实践。（学校供图）
南宁市虹桥小学学生采摘茉莉花。 （学校供图）南宁市江南小学教育集团华府校区学生制作山楂丸。（梁嘉怡 摄）
落实“双减”政策，...……更多
2023-06-14 09:14:00素养,活动,发展,综合,南宁市,南宁
...华优秀传统文化为核心、设置短时课程为抓手、打造新型课堂为载体的“大美育”教育模式，取得了良好的效果。1.大课程浸润助推：立足文化自信，创新开发“五美”核心课程江苏建筑职业技术学院以“大美育”视角，围绕文...……更多
2023-11-30 09:06:00美育,模式,教育,美育,之美,课程
...目标；“两翼”则是创生的“N+X”路径，“N”是指涵盖课堂、社团、特长的跨学科融合，“X”是指基于三级课程衍生出节日课、主题课、实践课、德育课等多维拓展课程。例如，在音乐课堂上，在古琴曲《关山月》中融入多学...……更多
2024-03-29 09:21:00跨学科,课程,环境,课程,跨学科,青岛
...有“三元合一”特色的美育通识课程体系，实现传统美育课堂与数字美育课堂相融相促的“优势互补”学校牢牢把握新时代美育工作要求，聚焦文化理解、审美感知、艺术表达、创意实践等美育核心要素，全面深化学校美育教学...……更多
2024-05-08 09:37:00美育,实践,体系,美育,课程,之美
...公用品牌“虢之国品西山五美”，将苹果、花椒、蜂蜜等特色产品融入政府指导、企业运营、合作社收购、农户种植的供应链体系，李娜在其中起到了重要作用。她全程参与，从电商规划到最终实施，举办樱桃、花椒等采摘节，...……更多
2023-03-08 16:29:00带路人,电商,李娜,西山,直播,农产
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