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...快乐成长的力量”的“快乐课程”体系，构建了聚焦核心素养的“乐学·五好”“快乐课堂”，并形成了“多维多元多主体”的课程评价方式，优化了育人质量，学校教育品牌影响力不断彰显。构建“快乐课程”育人体系，积蓄...……更多
2024-04-23 09:58:00快乐,力量,课程,儿童,课程,快乐
...》、扎实推进中小学劳动教育，提升劳动课程教师的专业素养至关重要。笔者认为，中小学劳动教师应具备六大能力。整体规划能力整体规划意味着要从立德树人的全局出发对劳动教育的实施进行设计和论证，而不是仅仅局限于...……更多
2023-11-10 09:06:00中小学,劳动,能力,教师,中小,劳动
...中的小工匠，强化学生的劳动感知，系统提升学生的综合素养和动手实践能力。拓展劳动教育阵地学校在教学楼一侧开辟“劳动教育实践基地”——青葵园，依托“春耕行动”“护绿行动”“播种行动”“采摘行动”等主题劳动...……更多
2024-06-17 17:03:00上饶市,上饶,课程,小学,劳动,劳动教育
...科学探究的意识，提升青少年创新能力、实践精神和科技素养，把科技创新的种子植入学生心田。不仅如此，我市在课后服务过程中积极打造德育课堂，通过统筹校内外德育资源，鼓励“五老”“法治副校长”等德育力量进入校...……更多
2023-02-28 09:17:00新人,东乡,服务,劳动,黄梅,武术
...的理解和识记，还能够让学生在掌握知识的同时提高道德素养，实现学生劳动素养的有效提升，最终促进学生全面发展。关键词：小学劳动课程 德育 有效融合一、“双减”背景下小学劳动课程教学中渗透德育的重要性“双减”...……更多
2024-05-06 10:34:00德育,背景,劳动,课程,劳动,学生
...完成一项劳动任务时，集体意识、团队合作精神也会深刻烙印在孩子心中。”镇江市教育科学研究院幼教教研员王兰说，作为国家学前教育改革发展实验区，镇江把区域推进课程游戏化作为整体推进课程改革、提升幼儿园保教质...……更多
2024-04-17 05:18:00镇江,劳动教育,劳动,孩子,教育,劳动
...提高教学质量，才是高质量”。其次要从学科知识到创新素养，因为“相比学科素养，创新素养对于孩子的终身发展来说更为重要”。“在培养学生创新素养方面，首先需要着重于转变教师的观念，从重教授知识到重思维培养。...……更多
2024-05-17 07:08:00英才,时代,教育,石门,中学,人才
...生用画笔描绘金浪翻滚，用巧手编制麦秆手工品，用烙铁烙印工艺画；劳动老师带领学生镰刀收割，脱粒晾晒，颗粒归仓；音乐老师组织学生歌声庆祝农民丰收节。一粒麦种完成了一个生命周期。劳动组教师指导学生以陕西特色...……更多
2023-10-25 00:15:00全员,实践,劳动,项目,劳动,学生
...感知劳动的乐趣，领悟劳动的价值。新课标特别强调劳动素养培育，劳动素养如何更好在课堂中落地？经过一段时间的探索，朝阳区富锋镇中心小学打造了“课在田间 果在心间”全学科劳动实践活动。该校校长尚义卓说，“劳...……更多
2023-10-17 07:15:00田间,劳动,劳动教育,黄瓜,学生,教育
...组全国团体总分第二名、省男子团体总分冠军。学生艺术素养明显提升，获得省大学生艺术展演三等奖2项，中华经典诵读比赛一等奖3项、二等奖2项、三等奖5项，省大学生“书漫之江”汉字书写比赛一等奖2项，第十五届全国大...……更多
2023-12-03 09:06:00英才,发展,思政,劳动教育,课程,劳动
...随着“双减”政策的深入实施，无锡各个学校的期末综合素养测评内容不断丰富，形式接连上新。
传统年味浓锡城各小学的期末无纸化测评中有浓浓的年味和仪式感。无锡市扬名中心小学的测评活动以“烟火·冬至”为主题，...……更多
2024-01-24 06:19:00锡城,升级,学生,小学,年级,鞋带
...能展示、家庭劳动实践等多个环节，全面提升学生的劳动素养和综合能力。劳动实践园作为该校的劳动教育基地，为学生们提供了一个亲身体验劳动乐趣的平台。在劳动过程中，学生们种植蔬菜、浇水灌溉，不仅体验到了劳动的...……更多
2024-05-16 10:21:00实践,劳动,劳动,劳动教育,学生,能力
...根铸魂的“好习惯+”德育课程体系，全面提升学生核心素养，为其终身学习与发展奠基。细化德育内容，确保培养有章可循为引领学校德育工作有序推进，博兴县实验小学根据时代发展特点和学生发展需要，从常规习惯培养和...……更多
2024-03-13 09:03:00培根,发展,学生,学生,博兴,德育
...课后服务中出彩，全面落实“双减”政策，全面提升学生素养。目前，宣汉县百节溪小学办学规模不断扩大，现有教学班70余个、学生4000余名、教师200余人，其中省市县学科带头人30余人、省市骨干教师40余人、省市县名师30余人...……更多
2023-10-24 09:34:00宣汉,宣汉县,精彩纷呈,校园文化,小学,校园
...地提高学生对于学习、世界、社会的感知，为学生的个人素养打下良好的基础，不断地健全学生们对于劳动知识的理解，以此来提高学生们的个人素养。首先，教师要在开展相关的实践活动之前，教授学生相关的劳动知识，给学...……更多
2024-05-31 08:30:00劳动教育,学科教学,乡镇,学科,劳动,学校
...程的实施，大多涉及跨学科知识的运用，在提升学生劳动素养的同时，也帮助学生掌握一定的生活技能，培养健康文明的生活方式，达到提升文明素养和环境素养的德育目标。评价助力全面发展提素养师大附外围绕学校“阳光文...……更多
2023-01-09 09:11:00德育,少年,阳光,建设,成都市,学校
...育、多元评价等角度出发，探索培养学生道德品质、学科素养、强健体格、审美情趣及尊重、热爱劳动的情感等五育并举的途径，包括整合“四位一体”的五育新课程、开辟“内外融合”的五育新途径、建立“多方协作”的五育...……更多
2023-11-21 09:54:00立德,树人,典型,经验,工作,立德
...园地，并借助校外研学基地，引导学生在实践中提升劳动素养、各学校立足自身办学条件，开设特色校内劳动实践课程，涉及蔬菜种植、瓜果采摘、石磨豆腐、植物拓印、陶艺、扎染等多个种类。 ……更多
2023-11-18 14:51:00鲁西,教育体系,教育,新区,服务中心,体系
...育系统以体育教育强体质、卫生教育守底线、艺术教育提素养、劳动教育促养成为目标，推动高质量发展开好头、起好步。会议要求，全市各校须组建一支以专职为主，能够满足学校课堂教学和课外活动需要的体育美育卫生教师...……更多
2024-04-15 07:22:00学校建设,全市,学校,建设,健康,工作
...有朝气”的幸福乐园。——实施“名优”工程，助力教师素养提升以提升教师职业道德和专业素养为宗旨，造就一支“有能力、肯奉献、敢担当”的教师队伍，实施“名优”工程。通过个人专业阅读，邀请专家培训，参加名师联...……更多
2024-04-02 08:40:00乡村,教育,下冶,劳动,劳动教育,教师
...育的重要内容，德育评价是检验德育质量、提升学生核心素养的重要途径。浙江省嵊州市剡溪小学根据学生身心发展规律和特点，健全“五育”并举育人机制，构建“五好少年”德育考评体系，把定量和定性评价、形成性和终结...……更多
2023-11-08 09:05:00少年,学生,学生,评价,剡溪,少年
...园。在大中小学思想政治教育一体化视域下，学校以核心素养为导向，将国家课程与德育活动有机结合，让德育内化于心，外化于形，努力培养学生成为堪当民族复兴重任的时代新人。（作者：洪丽敏 台州市路桥区路北街道中...……更多
2023-03-15 02:47:00思政,德育,课程,小学,教育,道德与法
...实验小学从教师、家长和学生三个层面建构劳动教育学生素养发展评价问卷，并进行了梳理，分析出劳动任务吸引力不足、评价轻过程重成果、评价形式单一且数据多头等问题。值得一提的是，学校还锚定了劳动项目化学习评价...……更多
2023-11-09 06:54:00嘉兴市,嘉兴,实验,经验,会议,小学
...性的劳动教育资源不胜枚举。课题组按照劳动课程的核心素养，将这些资源分成“劳动观念”“劳动能力”“劳动习惯与品质”“劳动精神”四大类，结合《义务教育语文课程标准（2022年版）》，努力营造语文课堂中的劳动体...……更多
2024-03-20 03:53:00劳动教育,语文教学,语文,策略,劳动,小学
...，于一小盆之中塑造出微景观，体会劳动之乐，培养艺术素养。“同时，学校利用实践基地，让学生练习翻地、施肥、种植；利用蚯蚓塔收集蚯蚓粪，为盆栽植物提供丰富的有机肥；利用植物的花、叶等制作书签、茶杯垫、五子...……更多
2024-05-03 11:59:00南川,大观镇,小学校,盆栽,校区,大观
...年思想道德建设，创建文明和谐校园，不断提升师生文明素养和校园文明水平，充分利用重要节点、国旗下讲话、主题班队会、主题宣传栏等开展系列德育活动。同时，依托电子显示屏、黑板报等阵地，引导学生践行社会主义核...……更多
2023-02-09 09:29:00立德,树人,理念,文明,校园,文明
...区教育和家庭教育协同发展的新格局，着力增强全民道德素养、文化素养、科学素养、法治素养，服务学习型社会、学习型大国的建设。
以普惠兜底保障教育机会均衡。共同富裕是中国式现代化的本质要求，要实现共同富裕，...……更多
2024-01-15 06:53:00开放教育,中国式,中国,高质量,开放,发展
...鸟”等慧美艺术课程，培养学生的审美情趣，提升其审美素养；“智慧农场”“自然观察”等慧思科学课程，让学生感受科学的魅力，培养其科学精神和求知欲；“经典诵读”“印象中堂”等慧雅人文课程，提升学生的人文素养...……更多
2023-10-12 09:13:00乐章,均衡,导向,发展,教育,办学
...型案例，并在《中国教师报》上刊登。《“五育”融合，素养生成——“和美劳动”实践课程体系的校本构建与实施》荣获湖北省优秀基础教育教学成果一等奖。未来，该校将努力把基地打造成多学科深度融合的教育成长体系。...……更多
2024-05-21 10:39:00流量,劳动,密码,劳动,劳动教育,课程
本文转自：南京日报习惯涵育 素养导向南化实小：“双减”背景下立德树人的校本实践“有机更新”后的校园新貌。课后服务时段孩子们采摘果实。南化实小获中国（南京）国际啦啦操公开赛冠军，南京市校园啦啦操比赛小学...……更多
2023-12-27 07:46:00南化,立德,树人,校本,背景,实践
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